款式：白襯衫

衣主：桑淼（安徽理工大學(xué)）

我的衣櫥里掛了一排白襯衫，有著不同的款式和風(fēng)格。晴天拿到樓下去晾曬，掛衣繩上的白襯衫隨風(fēng)搖曳著，衣衫褶皺間，仿佛盛滿了年少時(shí)微涼的夢(mèng)境。

我所在的高中歷來(lái)以嚴(yán)苛著稱，試卷和習(xí)題集幾乎占據(jù)了日常的所有時(shí)間。高二那年，學(xué)校破天荒地要舉辦合唱比賽，老班提出了“統(tǒng)一著裝”的要求，這就意味著我們可以換掉校服，還能在合唱比賽的舞臺(tái)上“驚艷全場(chǎng)”。大家一下課就圍在一起討論，不知道排除了多少種設(shè)想后，才將服裝確定下來(lái)。

直到現(xiàn)在我還清楚記得，5月末那個(gè)淺夏，微涼的風(fēng)裹挾著薔薇花的香氣，空氣里到處都洋溢著微甜的氣息。班里的男孩子們身著白襯衫黑褲子，似乎比平時(shí)看起來(lái)更加修長(zhǎng)挺拔；女孩子們則用白襯衫搭配豆綠色長(zhǎng)裙，鬢角的碎發(fā)被同色系發(fā)夾束起，仿佛眉眼間也多了些詩(shī)意與溫柔。

那次比賽拿到第幾名我已經(jīng)記不清了，只記得那時(shí)滿心歡喜的我們，驕傲地站在舞臺(tái)上。合唱比賽結(jié)束已經(jīng)是傍晚，夕陽(yáng)打在白襯衫上，折射出玫瑰色的綽約光感，美好得像是一場(chǎng)斑斕的夢(mèng)。

款式：校服

衣主：龔俊頤航（華北電力大學(xué)）

從步入大學(xué)校園的那一天起，我就在宿舍衣柜的深處壓了一套伴隨我多年的深藍(lán)色校服。來(lái)到北方，除卻干冷的空氣，還有一種孤獨(dú)感縈繞心頭，我需要慢慢適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境。一天傍晚，隔著馬路我突然看到那抹熟悉的深藍(lán)色，我有些驚喜，也有些期待，徑直走上前搭訕：“同學(xué)，你也是深圳的嗎？”“我是深高的，你是？”“學(xué)長(zhǎng)你好！我也是高級(jí)中學(xué)的，好巧?！蹦嵌螘r(shí)間里，這位和我來(lái)自同一個(gè)母校的學(xué)長(zhǎng)幫了我許多忙，讓一個(gè)懵懂的新生叩開(kāi)了大學(xué)里一道道嶄新的大門。

又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我在食堂再一次看見(jiàn)那抹熟悉的深藍(lán)色，是來(lái)自深圳的大一新生……一套深藍(lán)色的校服是樸素?zé)o華的，但它承擔(dān)了學(xué)子的代際情感傳遞任務(wù)。無(wú)論在何地，我們只要同穿著這身校服，便有著訴不完的衷腸與回憶。

款式：足球服

衣主：劉在宥（北京第四中學(xué)房山校區(qū)）

我對(duì)足球服的喜愛(ài)來(lái)自對(duì)足球的熱愛(ài)，但我并不是一開(kāi)始就有這件5號(hào)足球服。

大約在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始踢球。那時(shí)我穿著1號(hào)球服，矮矮的個(gè)子站在高高的球門前，面對(duì)呼嘯而來(lái)的隊(duì)員，我感覺(jué)連不合身的球服都在瑟瑟發(fā)抖。后來(lái)我踢過(guò)一段時(shí)間前鋒，穿的是10號(hào)球服。那段時(shí)間，我在足球場(chǎng)上所向披靡，但是我所在的球隊(duì)卻處在低谷，因?yàn)橐恢е恢肋M(jìn)攻的球隊(duì)是無(wú)法取得最終勝利的。但是沒(méi)有人愿意踢別的位置，同樣的努力，誰(shuí)不愿意享受進(jìn)球的風(fēng)光呢？當(dāng)時(shí)，我第一次感受到了作為隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。我脫下10號(hào)球服，拿起5號(hào)球服——中后衛(wèi)的角色，一個(gè)注定最累、最操心但是幾乎享受不到任何鮮花的位置?？晌疫@一穿就再也沒(méi)有脫下來(lái)，直到現(xiàn)在。這是我的鎧甲、我的戰(zhàn)袍，也是我的承諾。

款式：刺繡毛衫和白襯衫

衣主：柴敏露（呂梁學(xué)院）

曾經(jīng)的我在挑選衣服時(shí)，明明穿上后顯得寬松肥大，身材也被五五分，但只要銷售員夸贊一句“太適合你了”，最終還是會(huì)買下它們。

直到那天，朋友領(lǐng)我進(jìn)了一家別具一格的店，繡著幾只熊貓的桔黃色毛衫搭配米白色襯衫，舒適慵懶，卻不失青春感，一下子就將我的目光吸引了過(guò)去。我從未想過(guò)，原來(lái)一件羽絨服可以不是單調(diào)的顏色，背后還可以有潮玩兔子的刺繡。原來(lái)西裝并不是男人的專屬，也有適合女士的短小齊腰款。那些衣服打破了我對(duì)于服裝只要穿得暖就好的固化思維，那些衣服好像在訴說(shuō)著什么，關(guān)于設(shè)計(jì)或?qū)徝馈Ｄ且淮?，我毫不猶豫地選擇了那套刺繡毛衫和襯衫。

款式：黑色夾克

衣主：申屠佳煒（浙江省桐廬中學(xué)）

我?guī)缀跛械囊路际悄赣H挑選的。十四歲生日的時(shí)候，母親說(shuō)要送我一套衣服。選衣服的時(shí)候，我不經(jīng)意間掃到一件黑色夾克，我對(duì)母親表達(dá)了想買這件衣服的意愿，可她卻對(duì)我的審美極不贊同。那一刻的我，不知心里被哪根刺刺痛，我對(duì)母親說(shuō)：“如果不是這一件，其他的，我就不要了。”執(zhí)拗之下，我獲得了這一件在衣柜中最能顯示“我”的衣服。

其實(shí)，以我今日之眼光去審視這件衣服，我也質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的審美，可我并不后悔。在獲得它的那一刻，我收獲了表達(dá)自己意愿的權(quán)利。