孫秦

李鑫：老師您好！我是一名無(wú)人機(jī)專業(yè)的中職生。老爸上學(xué)期答應(yīng)我，如果我能在全省無(wú)人機(jī)技能大賽中奪得名次，就獎(jiǎng)勵(lì)我一次旅游。我全力備戰(zhàn)、認(rèn)真比賽，最終卻沒(méi)能拿到名次。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)興趣下降了，只滿足于掌握基本操作。我的鉆研精神哪里去了？

知心老師：李鑫，你好?？吹贸?，你最初選擇無(wú)人機(jī)專業(yè)是因?yàn)閷?duì)此感興趣，你愿意探索相關(guān)領(lǐng)域的奧秘，自主深耕和鉆研。當(dāng)前，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不滿意，因?yàn)槟銖囊粋€(gè)“鉆研者”變成了“操作工”。

心理學(xué)家愛(ài)德華·德西做過(guò)一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，他抽取若干學(xué)生完成有趣的拼圖游戲，一組給予獎(jiǎng)勵(lì)，一組沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的一組愿意花更多的休息時(shí)間繼續(xù)鉆研，而有獎(jiǎng)勵(lì)的一組則對(duì)拼圖失去了興趣。由此可以看出，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)行令他感到愉悅或者興趣十足的活動(dòng)時(shí)，為他提供獎(jiǎng)勵(lì)反而會(huì)降低他對(duì)活動(dòng)的興趣度，削弱他深入研究的內(nèi)在動(dòng)力。

學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)本身的興趣。你最初有深入鉆研無(wú)人機(jī)操作技術(shù)的動(dòng)機(jī)，這是內(nèi)在自我實(shí)現(xiàn)的需求。參加比賽有助于你更大程度發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，并且實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。哪怕失敗了，你也可以從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力鉆研、提升技能，希望在下一次比賽中嶄露頭角。即使不參加比賽，你也能在學(xué)習(xí)中因?yàn)椴粩嗵嵘寄芏@得巨大的成就感、滿足感，這種內(nèi)生動(dòng)力又會(huì)促使你進(jìn)一步鉆研，不斷獲得專業(yè)成長(zhǎng)。最終，長(zhǎng)期且有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓你取得成就。

上學(xué)期，因?yàn)槁糜蔚莫?jiǎng)勵(lì)與參加比賽獲得的名次掛鉤，你自身的成就動(dòng)機(jī)在此過(guò)程中被淡化了。自我成長(zhǎng)的需求被物質(zhì)的需求所淹沒(méi)，導(dǎo)致你這學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明顯減弱。現(xiàn)在，你要明確自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，重新找回目標(biāo)。獲得比賽的名次是次要的，獲得旅游的獎(jiǎng)勵(lì)是附加的，而不斷探究專業(yè)領(lǐng)域的未知部分，不斷獲得專業(yè)成長(zhǎng)，才是你真正的追求。另外，請(qǐng)給予自己積極的心理暗示，把自身定義為“鉆研者”，而不僅僅是“操作工”。同時(shí)，成就的期望值如果過(guò)高，反而不利于成長(zhǎng)，要制訂適合當(dāng)前自身能力的提升計(jì)劃。要注意勞逸結(jié)合，不能給自己過(guò)大的壓力，看淡比賽及名次，更要拋開附加的獎(jiǎng)賞與評(píng)價(jià)，讓自己在輕松愉悅的心境中去學(xué)習(xí)和鉆研，獲得自身真正的成長(zhǎng)。

周末不想回家

有錯(cuò)嗎

欣雨：老師，您好！我是一名高職女生。我就讀的學(xué)校與我家在一個(gè)城市。但是，周末我寧愿在學(xué)?？磿膊幌牖丶摇Ｔ谖倚r(shí)候，我父親就常年在外打工，我聽著母親的嘮叨長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我寧愿每天住校，不想聽她的嘮叨。但是，母親為此很傷心，每到周末就給我打好多個(gè)電話，這讓我很煩惱。

知心老師：欣雨，你好。從你的敘述中，老師大致猜想到你的成長(zhǎng)模式。在你的原生家庭中，雖然父親是家庭中的一員，但是，他的角色是長(zhǎng)期缺失的。因此，母親其實(shí)承擔(dān)了父母的雙重角色。在這個(gè)過(guò)程中，她是付出者、奉獻(xiàn)者，她一個(gè)人承擔(dān)了撫育你成長(zhǎng)的責(zé)任，自然潛意識(shí)中也是有怨怒的。不能排除，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你也在無(wú)形中成了她情緒釋放的對(duì)象。她的嘮叨，除了與你交流學(xué)習(xí)和生活瑣事，是否也有她的些許抱怨呢？

你當(dāng)前對(duì)回家這件事反感，是因?yàn)槟銈円患胰诘年P(guān)系沒(méi)有厘清。建議你選擇父親在家的契機(jī)，三個(gè)人坐下來(lái)好好談?wù)?。是否母親獨(dú)居在家的狀態(tài)可以有所改變？比如，跟父親一起外出工作？或者父親回歸家庭？如果實(shí)在不能改變，你也可以向父母闡明自己是一個(gè)擁有獨(dú)立人格的成年人了，你現(xiàn)在有更廣闊的天地需要去探索和闖蕩，周末回家與否是你的自由。而母親也應(yīng)該把那雙牢牢抓住你的手放開，把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向自身。她應(yīng)該擁有自己的業(yè)余生活，發(fā)展興趣愛(ài)好，讓生活豐盈起來(lái)。

當(dāng)然，你更要面對(duì)的是自己的內(nèi)心。你的恐懼究竟是什么？你是一直不敢正視自己的虧欠感、愧疚感、羞恥心嗎？這些深藏于潛意識(shí)的感受是不容易被發(fā)覺(jué)的。你需要釋懷，你并沒(méi)有錯(cuò)。你成長(zhǎng)的過(guò)程與方式，也并非是你能夠選擇的。也許母親曾經(jīng)因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了很多，比如青春年華，比如與閨蜜聚會(huì)，比如可能有的升職加薪的機(jī)會(huì)，也可能是與父親共同在一座城市工作的可能性，等等。但是，你無(wú)須為此自責(zé)，你能做的是作為一個(gè)女兒的坦誠(chéng)，是面對(duì)未來(lái)的輕裝上陣。你能夠開心快樂(lè)地生活，讓心靈獲得釋放，難道不是父母的心愿嗎？所以，不要繼續(xù)糾結(jié)與逃避了，世上沒(méi)有什么事情是通過(guò)溝通解決不了的。嘗試周末回家和母親好好聊聊，了解一下她的所思所想，敞開懷抱，擁抱她一次，這是給她的慰藉，也是與自身的和解。

（作者單位：江西省德安縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）