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        南風煦暖卿云飄

        2023-05-30 10:54:07吳同和
        師道 2023年1期

        宋·郭茂倩輯《樂府詩集》卷五十七之《南風歌》(二首)、《樂府詩集》卷八十三之《卿云歌》,廣為流傳。解讀這兩組歌詩,可體悟舜帝理想的深邃和情懷的博廣。

        南風歌(其二)

        虞舜撰

        南風之薰兮,可以解吾民之慍兮。

        南風之時兮,可以阜吾民之財兮。

        ——宋·郭茂倩輯《樂府詩集》卷五十七

        《韓非子·外儲說左上》《尸子·綽子》《新語·無為》《太平御覽》等典籍亦言及舜帝造作《南風歌》,對“歌南風而天下治”“其治民勞者,其舞行綴遠;其治民逸者,其舞行綴短”(《禮記·樂記》)等論斷,表示贊同。

        對于《南風歌》,歷來解讀不一。三國魏儒家學者、著名經學家王肅(195~256)以為:“南風,育養(yǎng)民之詩也?!碧啤埵毓?jié)《史記·正義》曰:“南風,孝子之詩也。南風養(yǎng)萬物而孝子歌之,言得父母生長,如萬物得南風也。舜有孝行,故以五弦之琴歌南風詩,以教理天下之孝也!”更多學者認為,《南風歌》為抒寫南方百姓因南風之起而產生的歡悅之情,進而表達對舜帝的愛戴與崇敬。

        “南風之薰兮,可以解吾民之慍兮;南風之時兮﹐可以阜吾民之財兮!”大意是:南風何其煦暖溫情,直可以吹散百姓心頭的怨懟愁慮;南風多么應節(jié)及時,可以催生萬物,使百姓衣食無憂。

        《南風歌》,帝王理想愿景之詩。形煦暖南風,寓多維內蘊。表達舜帝美好心愿,折射其操守光芒。它啟迪統(tǒng)治者,欲臻“內圣外王”之境,須先“解吾民之慍”“阜吾民之財”。

        古往今來,帝王無數(shù),只有極個別的“人上人”,如堯舜禹湯文武周公者,能克己復禮,善濟眾愛民,不忘謹身立范,堅持行孝施仁,其功德修為,幾近“內圣外王”之境。

        堯舜禹是儒家推崇的三大圣人。舜帝居“圣人”之中,承堯傳禹,地位尤為特殊,功德卓然不凡?!妒酚洝の宓郾炯o》云:“天下明德,皆自虞帝始。”作為中華道德文明始祖,其“內圣”之德,已臻至境;其“外王”之功,亦可彪炳千秋!史載,舜帝不世之功是創(chuàng)建了中國最原生態(tài)的道德文化,首開社會道德教化之先河。他用“明德”治理百姓,始終踐行個人身心道德的“誠”、家庭道德的“孝”和社會道德的“仁”;他以身作則,立德為范,成為實現(xiàn)天下大治的領袖典型?!吨杏埂吩唬骸八雌浯笮⒁才c!德為圣人,尊為天子,富有四海之內,宗廟饗之,子孫保之?!?/p>

        虞舜一生,踐帝位39載,修身治國,殫精竭慮,恭謹劬勞,兀兀窮年,惟“解慍阜財”之是務;率先豎起一面“內圣外王”的鮮艷大旗,終使萬民擁戴,三苗臣服,家國平安。

        稽考虞舜之內圣明德,體悟《南風歌》之遠古幽情,可知二者之內在聯(lián)系:虞舜之道德修為,乃“舜彈五弦之琴,造《南風》之詩”之內力蓄儲;而安邦治國之方略和內圣外王之功業(yè),則是“解慍阜財”之保證也!

        史料顯示,虞舜還非常重視通過音樂及詩歌的熏陶,即使用“詩教”和“樂化”的手段,提升自身和臣民的修為水準,最終達到治理社會,家國和諧的目標?!妒酚洝は谋炯o》載:舜命“夔行樂,祖考至,群后相讓,鳥獸翔舞,《簫韶》九成,鳳凰來儀,百獸率舞,百官信諧……”此乃上古社會“神人共和”“天人合一”的大同圖景,體現(xiàn)了虞舜重視音樂熏陶人性的進步理念,對于“解吾民之慍”,意義重大。

        據《尚書》《史記》等典籍記載,舜帝正式登位后,設官分職。除四岳、十二州長官外,另設有兩個職位:一是司徒官契,令其“敬敷五教”,施行家庭倫常教育;一是典樂官夔,令其以歌詩舞蹈形式教育臣民。與此同時,帝舜執(zhí)政期間,曾派臣子到各地采風,汲取民歌源流營養(yǎng),并親自制定《南風》《九韶》等樂舞,以歌頌太平盛世。在初步創(chuàng)立國家制度,擴大疆域,統(tǒng)一眾多分散氏族,改善部落民眾生活的同時,舜帝還制定了禮樂,教化百姓?!秴问洗呵铩吩疲骸八戳?,仰延乃拌瞽叟之所為瑟,益之八弦,以為十二弦之琴。帝舜乃令質修九招六列六英,以明帝德?!彼鶆?chuàng)制的音律、樂歌,成為上古時代盛世國樂。傳說屢征不服的三苗,也因為崇仰帝舜之德政而終于歸服?!痘茨献印R俗訓》云:“當舜之時,有苗不服,于是舜修政偃兵,執(zhí)干戚而舞之……此皆圣人之所以應時耦變,見形而施宜者也?!?/p>

        于是可知:重教化,尚禮樂,乃有《南風歌》傳世;歌《南風》,享太平,輒致“內圣外王”之大同景象傳世也!

        虞舜出身卑微,而以德孝仁義名聞天下。自代堯“攝行天子之政”,為帝為君以來,行帝王之政,夯“解慍阜財”之實;逞治國安邦之志,繪內圣外王之圖。其德才識能,孰可與之比肩乎?

        故曰:南風歌,虞舜業(yè),相得益彰也!吟《南風》祈“民安國泰”,參帝業(yè)望“內圣外王”。司馬遷《史記·樂書》贊曰:“夫南風之詩者,生長之音也,舜樂好之,樂與天地同意,得萬國之歡心,故天下治也?!毙欧?!

        《卿云歌》

        虞舜八伯撰

        卿云爛兮,糺縵縵兮。

        日月光華,旦復旦兮。

        明明上天,爛然星陳。

        日月光華,弘于一人。

        日月有常,星辰有行。

        四時順經,萬姓允誠。

        于予論樂,配天之靈。

        遷于賢善,莫不咸聽。

        鼚乎鼓之,軒乎舞之。

        精華已竭,褰裳去之。

        ——宋·郭茂倩輯《樂府詩集》卷八十三

        相傳這是舜帝禪位夏禹時,與群臣互賀共慶的唱和詩,始見西漢伏勝撰《尚書大傳卷一》:

        十有四,祀。鐘石笙筦變聲。樂未罷,疾風發(fā)屋,天大雷雨。帝沉首而笑曰:“明哉,非一人天下也,乃見于鐘石!”即薦禹使行天子事,并與俊乂百工相和而歌《卿云》。

        民國時大學者柳詒徵(1880~1956)《中國文化史》論“唐虞之讓國”相關論述,對認識《卿云歌》的歷史背景和文化意義,頗有啟發(fā):

        吾民初非不知競爭,第開化既早,經驗較多,積千萬年之競爭,熟睹慘殺紛亂之禍亡無已,則憬然覺悟,知人類非相讓不能相安,而唐虞之君臣遂身倡而力行之。后此數(shù)千年,雖曰爭奪劫殺之事不絕于史策,然以遜讓為美德之意,深中于人心,時時可以殺忿爭之毒,而為和親之媒。故國家與民族,遂歷久而不敝。

        《卿云歌》,君臣互賀共慶之歌。由“舜帝首唱”“八伯相和”“舜帝賡歌”等三部分構成。虞舜從善如流,舉薦大禹掛帥執(zhí)政;群臣感恩戴德,贊揚舜帝殊業(yè)奇功。全詩情動辭發(fā),立意高卓,詞章燦艷,氣象萬千。

        開篇四句,舜帝首抒胸臆,盛贊“卿云”。“卿云”者,《史記·天官書》曰:“若煙非煙,若云非云,郁郁紛紛,蕭索輪囷,是謂卿云。”卿,諧音同“慶”,古人以為祥瑞喜慶之象征也。“卿云爛兮,糺縵縵兮?!毙吻湓瓶M回繚繞之狀,預示一位新圣將順天承運,受禪登基;臣民們將再度沐浴堯天舜日恩澤,盡享光華,樂業(yè)安居。此,舜帝之愿望心聲乎?此,萬民之愿望心聲也!

        舜帝首贊“卿云”。八伯聞之,感佩不已;乃稽首應和,高唱“明明上天,爛然星陳。日月光華,弘于一人?!表炆咸祛V怯⒚?,體恤百姓,對功勛卓著的堯舜予以肯定,對其禪讓之舉予以禮贊;同時,對即將執(zhí)掌大任的新圣夏禹充滿信心。曾記否,“昔在帝堯,聰明文思,光宅天下。將遜于位,讓于虞舜”(《尚書·堯典》)。虞舜不負眾望,勵精圖治,夜寐夙興,遂成一統(tǒng)之業(yè);洎于今,虞舜效法唐堯,舉薦夏禹,退隱歸耕矣。此高品,此胸懷,令滿朝文武銘感五內,由衷贊嘆:“日月光華,弘于一人。”意謂虞舜大帝,華光四射,高品特出,薦賢舉能,自古及今,只此一人!

        聆聽群臣贊美,舜帝滿心喜悅,再次表述自己的理想與情懷:先以“日月有常,星辰有行”為喻,為自己舉薦大禹找到一個理論支撐,繼而闡明禪位讓賢,類同宇宙運行,也是一種規(guī)律;故功成身退,自然之理也。次論“遷于賢善”之事,實乃上合天意下順民心之善舉;因而“萬姓允誠”(真誠信實,恭敬誠信),心情愉悅。結句“鼚乎鼓之,軒乎舞之。精華已竭,褰裳去之”,意思是:大舜的歷史使命已經完成,理當隱退。長江后浪推前浪,新圣接任,相信會再創(chuàng)輝煌!

        虞舜大帝選擇在鐘鼓齊鳴、歌舞升平的情境中謝幕,真是完美至極!

        如此看來,《卿云歌》是一組表達帝王理想、賢圣情懷的禪讓之歌,也是一組表達臣民愿望、百姓情感的感恩之歌。

        “禪讓”,指“讓出帝位”?!渡袝虻洹贰皥蛩炊U讓”,謂伊祁姓的堯讓位給姚姓的舜;《尚書·大禹謨》“舜禹禪讓”,謂姚姓的舜讓位給姒姓的禹。古圣不傳位于子孫,而選擇賢能之人為自己接班,堯而禪舜,舜將傳禹,舉薦其登基執(zhí)政,此決策,無疑是十分英明的。史載,大禹承繼虞舜帝業(yè),不負重托,功德舉世矚目。他飲食菲薄,衣服粗惡,宮殿卑陋,自奉儉約。他關心朝政大事,國計民生,更注意興修水利;特別盡力修整田間溝渠,以利農業(yè)生產……所以史書將其與堯舜同列,百姓尊大禹和后稷為農耕始祖。作為治水最高統(tǒng)帥,禹時時刻刻以民意民生為念。善變害為利,能身先士卒,多年與民眾同甘共苦,終于戰(zhàn)勝了浩浩洪水,使人民得以安居樂業(yè)。正因為如此,大禹受到萬民擁戴:“于是天下皆宗禹之明度數(shù)聲樂,為山川神主”(《史記·夏本紀》),且為大禹立廟,歲時享之。

        考證獲知,虞舜禪讓之事,見諸《尚書》;《卿云》之歌,流傳秦季。由于堯舜均屬傳說人物,舜作《卿云》,確實難以取信。推想之一是,《卿云歌》可能是身處戰(zhàn)國秦季亂世,目睹爭奪劫殺,向往禮讓治平的志士仁人所作。撇開作者與禪讓定性等爭議不談,至少應該肯定以下兩個基本事實:其一,自戰(zhàn)國秦漢以來,無論儒法道墨,諸子百家,都一致認定堯舜禹是上古圣君。其二,《卿云》之歌,代代相傳,深入人心,對形成以誠信禮讓為美德的中華民族精神,曾產生過積極影響。

        《論語·為政》曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”

        虞舜,萬民心目中之北辰也。千百年來,上自君王公侯,下至黎民百姓,對舜帝道德仁愛之心、孝悌溫良之德、禪讓恭謹之舉、勤勉劬勞之行,無不崇仰?;蛟唬核粗翁煜?,家國有祥和之兆,百姓無凍餒之虞。故炎黃子孫奉其為圣哲而加以膜拜,以至于對舜帝“重瞳”之異、“躬耕歷山,象耕鳥耘”之奇、娥皇女英“千里尋夫痛悼舜帝,灑淚而染成斑竹”之說……均深信不疑;進而對體現(xiàn)其“民吾同胞,物為吾與”的《南風歌》及“人饑己饑,人溺己溺”的濟世情懷,推崇之至……一言以蔽之,舜帝在炎黃子孫的心目中,已是一尊后光極其燦爛的神佛,是至德至圣的化身,是中華民族道德文化的象征。

        千百年來,舜帝所創(chuàng)造的道德文化,山岳般巍巍屹立于中華大地上,澤被后代子孫;而他所營造的家國穩(wěn)定康泰、人民安居樂業(yè)的政治局面,成為后人心目中的太平盛世,即儒法墨道諸家所孜孜以求的“大同”愿景。

        古人講究修身養(yǎng)性。舜帝之所以被奉為“圣人”,一個重要的原因是,他始終堅持誠意正心,修身養(yǎng)性,齊家治國平天下,堅持“以孝烝烝”,故能化解家國矛盾,內圣外王。

        基于以上認識,再三研讀《南風歌》《卿云歌》,會有新的感悟和收獲。

        不妨將《南風歌》看做虞舜即位后之就職演說,那么,《卿云歌》則是他交班前的賀贊與祝福。前者宣誓為百姓子民“解慍阜財”,表達實現(xiàn)內圣外王之雄心壯志;后者乃禪位讓賢之歌,展現(xiàn)了一代圣人功德圓滿后的又一感人操守。

        《南風歌》傳達的信息是治國之道,圣人心曲。初讀感覺平實通俗,細品方悟含蓄深幽。舜帝一輩子,只盼望率領全體臣民步入大同社會,實現(xiàn)大同理想。他清楚地認識到,“解慍阜財”是“內圣外王”的充分必要條件。“國家機關”(或“天子”)首先必須幫助百姓排憂解怨,解決百姓溫飽;繼而應制定“解慍阜財”的種種政策法令,并積極施行,才有可能最大限度地發(fā)展經濟,穩(wěn)定政治局面;君臣百姓方可同心同德,共同建設幸福家園,進而實現(xiàn)“內圣外王”的政治目標。在當時的社會條件下,能有這樣的覺悟,實在難能可貴。是否可以因此推導:此后《禮運·大同》所描繪的“大道之行也,天下為公,選賢舉能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”的愿景,正是堯舜二人終其一生所追尋的理想?在這個意義上,謂《南風歌》一曲興邦,毫不夸張!

        《南風歌》有兩首,“南風之薰兮……”是其二,為進一步揣摩圣人心曲,茲錄《南風歌》其一,以供研究者參考:

        反彼三山兮商岳嵯峨,天降五老兮迎我來歌。

        有黃龍兮自出于河,負書圖兮委蛇羅沙。

        案圖觀讖兮閔天嗟嗟,擊石拊韶兮淪幽洞微,

        鳥獸蹌蹌兮鳳凰來儀,凱風自南兮喟其增嘆。

        相形之下,“南風之薰兮……”之“解慍阜財”,因其蓄內圣外王之志,表親民愛人之情,繪大同愿景,示天地人和,感情充沛,意顯辭達,章節(jié)勻稱,詩句錯落,重章復唱,音韻諧和……因而更受百姓歡迎,流傳更其廣遠。以至于,在人們心目中,《南風歌》就是“南風之薰兮”。而《南風歌》(其一),雖同為望風調雨順,祈國泰民安之佳作,卻鮮有人知,甚而漸漸被人們遺忘了。

        《卿云歌》,影響同樣巨大。

        聊舉二例:

        其一,中華民國時期,《卿云歌》曾二度被改編為國歌。

        第一次,1913年,汪榮寶等詞,比利時音樂家約翰·哈士東(Jean Hautstont)曲。歌詞為:“卿云爛兮、糺縵縵兮。日月光華、旦復旦兮。日月光華、旦復旦兮。時哉夫,天下非一人之天下也?!贝烁璁敃r僅在國會開會和外交場合使用,未正式公布。

        第二次,1919年,汪榮寶等詞,蕭友梅曲。歌詞為:“卿云爛兮、糺縵縵兮。日月光華、旦復旦兮。日月光華、旦復旦兮?!贝烁栌?921年啟用。

        其二,“復旦大學”命名,使用“日月光華,旦復旦兮”之典。

        馳名中外的復旦大學,前身是中國著名教育家馬相伯先生(1840~1939)于1902年創(chuàng)辦的震旦學院。1905年,易名為復旦公學,校名“復旦”,便是馬先生高足、中國近現(xiàn)代教育家于右任(1879~1964)所定?!皬偷倍?,選自《卿云歌》“日月光華,旦復旦兮”,高尚優(yōu)美,意旨宏遠,表示不忘“震旦”之舊,更含復興中華之心;寄托了當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望,足以激發(fā)學子們復興中華的愛國情懷。1917年,復旦大學校名正式啟用。

        ……

        綜上,《南風歌》《卿云歌》,因其傳達了虞舜大帝的帝王理想和賢圣情懷,故爾影響巨大,流傳千古。

        《文心雕龍·神思》曰:“神用象通,情變所孕?!碧人艽笏词ハ瘢抟詾?,設計師須仔細研讀《南風歌》《卿云歌》,以大舜《南風歌》“解慍阜財”理念為魂,《卿云歌》“日月光華,旦復旦兮”為基,虞舜內圣外王功業(yè)及誠信仁孝品德為體,沐浴齋戒,“物以貌求,心以理應”,銘諸心神而形諸毫管。然后繪形圖,細刻雕,則虞舜之高大神像或可巍然矗立矣!

        贊曰:

        南風煦暖卿云飄,

        五老殷勤助為橋。

        解慍阜財虞舜意,

        泱泱華夏享簫韶。

        【參考文獻】

        〔1〕萬里、劉范弟輯錄點校. 虞舜大典(古文獻卷)〔Z〕.岳麓書社,2009.7

        〔2〕陳戍國點校.四書五經〔Z〕. 岳麓書社,1991.8

        〔3〕司馬遷.史記〔Z〕.岳麓書社,1988.10

        〔4〕柳詒徵.中國文化史〔M〕. 上海書店出版社,1990年版。

        〔5〕李宗桂.中國文化概論〔M〕. 中山大學出版社,1988.10

        〔6〕吳同和.仁孝維系家國和諧〔J〕船山學刊,2014年01期

        (作者單位:湖南科技學院·舜文化研究基地)

        責任編輯 李 淳

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