馬惠梅

打開《魯濱遜漂流記》，這部享譽(yù)世界，被稱為“男子漢教科書”的冒險(xiǎn)小說(shuō)就像磁石一樣吸引我手不釋卷地讀下去，盡管人們熟知它富有傳奇色彩的故事情節(jié)，而我也多次在課堂上和孩子們一起梳理情節(jié)，分析人物形象，可再次備課時(shí)我還是忍不住從頭翻閱。即使沒(méi)有足夠時(shí)間讀，也要翻到第七章這句話前久久停頓，所以手邊上經(jīng)常翻閱的書，隨手打開就是第七章的內(nèi)容，就是重重地用橫線標(biāo)記出來(lái)的句子：

“現(xiàn)在我對(duì)于自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望著海面，等待有什么船來(lái)。我已經(jīng)把這種心思丟在一邊，開始一心一意安排自己的生活，盡量改善自己的生活了。”

1719年，步入晚年的丹尼爾·笛福以水手塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，塑造了荒島求生的“魯濱遜”。魯濱遜不僅成為當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物，而且成為西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者，一個(gè)拓疆開土，用文明和智慧開辟新世界的“硬漢”形象，魯濱遜身上既體現(xiàn)了創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果散發(fā)出的人類智慧的無(wú)窮魅力，也凝聚著個(gè)人遭遇困境而無(wú)人解救時(shí)樂(lè)觀地改變現(xiàn)狀，用驚人的毅力和百折不撓的精神絕境求生的英雄氣概。

不必說(shuō)選址建房， 圈養(yǎng)山羊，開荒種植麥子的生存智慧；不必說(shuō)戰(zhàn)勝瘧疾，趕走野人，教化“星期五”，救助船長(zhǎng)等曲折離奇的情節(jié)；也不必說(shuō)晾曬葡萄干，制造陶器，制傘，造獨(dú)木舟的文明創(chuàng)造，我最關(guān)心的是流落荒島之始，魯濱遜如何想，如何做，才能憑一己之力，用28年的漫長(zhǎng)歲月，一點(diǎn)點(diǎn)地改變生存環(huán)境，直到將蠻荒之地建設(shè)成王國(guó)。這是勞動(dòng)鋪就的路，是智慧鋪就的路，是活出人來(lái)的希望鋪就的路。這條路的起點(diǎn)是魯濱遜直面絕境，開始從“一心一意地安排自己的生活，盡量改善自己的生活”做起的， 這個(gè)起點(diǎn)看似容易，如此境地，付諸行動(dòng)卻不簡(jiǎn)單?？謶郑c生俱來(lái)，不論是誰(shuí)，總要用生存下去的勇氣武裝自己，才能戰(zhàn)勝恐懼。書中多處情節(jié)寫到魯濱遜被恐懼緊緊攫住，常常會(huì)不由自主停下手中的事情，遠(yuǎn)眺大海，滿懷希望等待明知無(wú)望的救援；或者在極度的悲觀失望中呆望天空，怨天尤人，不能自已。他并非天生英雄，只是在克服恐懼戰(zhàn)勝自我不停勞作的過(guò)程中變得越來(lái)越勇敢無(wú)畏。反復(fù)閱讀這個(gè)章節(jié)，彼時(shí)彼刻的魯濱遜對(duì)我們有什么啟發(fā)呢？

“勇敢面對(duì)自己的荒島”，我對(duì)孩子們說(shuō)，其實(shí)也是說(shuō)給自己聽。

我對(duì)自己說(shuō)，蒼茫世界，蕓蕓眾生里的你我，每個(gè)人都不過(guò)是一顆小小的星辰，按照自己的軌道孤獨(dú)運(yùn)轉(zhuǎn)，所以每個(gè)個(gè)體都處在孤獨(dú)中。周圍大海茫茫，看起來(lái)，這海面上沒(méi)有一艘船的影子，也許一百年都不可能有一艘船的影子來(lái)到，上帝已經(jīng)遺忘要派一艘船出現(xiàn)在這孤寂清冷的大海上。你的島上只有你而已，孤獨(dú)和寂寞會(huì)一直圍困著你，扼緊你的心臟。

然而，即便如此，也要感謝命運(yùn)的安排，它待我們并不涼薄——雖然我不能背靠大樹遮蔭蔽涼沒(méi)有堅(jiān)實(shí)肩膀可以依靠，可是我的天空并非天天暴風(fēng)驟雨，我的荒島也不是處處電閃雷鳴——安穩(wěn)、晴暖、日出月升，微風(fēng)和煦，如此境地，焉復(fù)何求？

要感謝清晨聽著鳥鳴醒來(lái)，有溫暖可口的食物充饑暖肚；要感激自己能夠靠勞動(dòng)獲得衣食所需，安穩(wěn)度過(guò)平安歲月；也要感激自己在春天能健康快樂(lè)地享受生命，在秋日能稱心如意采擷果實(shí)。和自己得不到的東西相比，我們一呼一吸，三餐四季得到的何其多！

也許有人會(huì)說(shuō)，時(shí)間的虛無(wú)和空間的微渺是每個(gè)人面臨的更加可怕的荒島。尤其在這資訊發(fā)達(dá)的今天，每天被“大瓜小瓜”堵住胃口，為天下人天下事奉獻(xiàn)關(guān)心，著急發(fā)表觀點(diǎn)，表明立場(chǎng)，評(píng)論是非。虛擬空間遨游的人們個(gè)個(gè)手握真理的長(zhǎng)矛一次次向臆想中的風(fēng)車巨人發(fā)起沖鋒，然后潦草敷衍地結(jié)束戰(zhàn)斗，奔赴下一場(chǎng)沖鋒。意義何在？

身處的環(huán)境氛圍，自己的身體狀況，運(yùn)勢(shì)心境總有不如人意之處，如何安身立命？魯濱遜如何在命運(yùn)的驚濤駭浪間安穩(wěn)自身至關(guān)重要。文中一個(gè)細(xì)節(jié)給我留下很深刻的印象。登上荒島第十三天，魯濱遜第十二次回到沉船，搜尋能夠搬上岸的物資。他在一個(gè)抽屜里發(fā)現(xiàn)了一些錢幣，總值約三十六英鎊。此時(shí)這些金幣銀幣的價(jià)值抵不上一把餐刀，拿它上岸不如舍棄它沉入海底。被拋出人類社會(huì)文明的軌道，剝離了社會(huì)價(jià)值，在荒島求生，金錢不能果腹，不再萬(wàn)能；只有腳踏大地，用雙手，用勞動(dòng)，用智慧建設(shè)無(wú)人喝彩無(wú)法認(rèn)定“成功”的小小王國(guó)，惟如此，才能在絕境中生，在困境中存，在逆境中活。

聰明的，不要只坐在沙灘上望著海面，空守渺茫的希望，你不該辜負(fù)了人生的良辰美景！把你的島建設(shè)成家園吧：蓋起小樓，墻面刷得純白，讓碧綠的藤蔓攀上墻頭，讓窗前階下鮮花盛開，小鳥在樹枝間啁啾飛翔；讓自己在冬日里曬會(huì)暖陽(yáng)，在春雨連綿的天空下隔著玻璃窗喝一杯熱茶；用想念一樣童年時(shí)享用過(guò)的食物的心情，去想念一個(gè)人的笑容；讓日出的第一縷光芒，照亮你的額頭，讓夏日新鮮青碧的蔬菜堆滿了你的碗碟；別總是流淚，別老會(huì)生氣；聽聽音樂(lè)，再講兩個(gè)童稚的笑話，讓微笑綻放在你的嘴角眉梢。每一個(gè)活在當(dāng)下的瞬間即是永恒，每一次躬身俯向大地的勞作都在書寫歷史。生命的意義就在腳踏大地埋頭實(shí)干中沉淀，未來(lái)的希望在仰望星空點(diǎn)數(shù)星辰時(shí)明亮。

躬身而行，從荒島開始，把它建設(shè)成幸福島。這就是魯濱遜教會(huì)我們的。

（作者單位：廣東東莞市東華小學(xué)）

責(zé)任編輯 李 淳