余智峰

摘要：近年來(lái)，全國(guó)各地滅火救援行動(dòng)中出現(xiàn)事故的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，面對(duì)突發(fā)、復(fù)雜的災(zāi)害如何確保救援人員生命安全成了當(dāng)今消防行業(yè)研究的熱門問題。如何提升滅火救援作戰(zhàn)效能，如何達(dá)到快速控火的目的，不僅關(guān)乎滅火救援行動(dòng)的成功與否，更關(guān)系著基層作戰(zhàn)消防員的生命安全。結(jié)合工作學(xué)習(xí)實(shí)踐，開展提升滅火救援初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能問題的研究，提出“一隊(duì)一?！苯ㄔO(shè)方案探索和“3+X”作戰(zhàn)編成試想，以期給相關(guān)工作帶來(lái)一定的參考。

關(guān)鍵詞：滅火救援；初戰(zhàn)；作戰(zhàn)效能

中圖分類號(hào)：D035.36? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：2096-1227（2023）01-0121-03

近些年，全國(guó)各地發(fā)生了一些重特大火災(zāi)事故，這對(duì)于消防救援隊(duì)伍的滅火救援行動(dòng)提出了更苛刻的要求和更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這就要求消防救援人員要進(jìn)一步提升自身的滅火救援理論和業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)在滅火救援行動(dòng)中盡可能地減少災(zāi)害造成的人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。其中，初戰(zhàn)階段的作戰(zhàn)效能對(duì)于滅火救援行動(dòng)的作用尤為重要，文章結(jié)合滅火救援初戰(zhàn)展開的影響因素以及多年工作學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行提升滅火救援初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能的研究。

1 滅火救援初戰(zhàn)展開的影響因素

1.1? 火場(chǎng)安全要素

現(xiàn)階段災(zāi)害致災(zāi)因素復(fù)雜，如果不能有效開展滅火救援活動(dòng)，進(jìn)行合理的指揮，既不利于后續(xù)滅火救援行動(dòng)，還會(huì)對(duì)救援人員的生命安全造成極大的威脅[1]。因此，對(duì)于常見的燃燒材料性能、各類建筑的耐火極限以及可能存在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行提前了解掌握，才能夠在危險(xiǎn)發(fā)生后迅速反應(yīng)處置。例如，老舊小區(qū)內(nèi)的建筑耐火極限比較低，在初戰(zhàn)中，如果組織戰(zhàn)斗，就要提前研判是否會(huì)出現(xiàn)建筑物坍塌情況。

1.2? 初級(jí)指揮員的指揮能力

1.2.1? 滅火救援初戰(zhàn)指揮隊(duì)伍素質(zhì)

目前，初級(jí)指揮員隊(duì)伍中存在一些沒有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的基層消防員，還有一些在基層表現(xiàn)優(yōu)異卻本身理論水平比較低的消防員，他們可能具有豐富的現(xiàn)場(chǎng)救援經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于火情能夠進(jìn)行預(yù)判，但是由于缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)，組織能力也不夠，在進(jìn)行初戰(zhàn)指揮過(guò)程中容易出現(xiàn)“想當(dāng)然”、缺乏科學(xué)性的問題[2]。

1.2.2? 滅火救援初戰(zhàn)指揮效果的影響因素

對(duì)于滅火救援指揮過(guò)程來(lái)說(shuō)，其重點(diǎn)在于初戰(zhàn)的處置，如果初戰(zhàn)表現(xiàn)得混亂不堪，對(duì)于滅火救援整體工作來(lái)說(shuō)具有消極的阻礙作用。影響初戰(zhàn)指揮的原因主要有以下幾點(diǎn)：

一是環(huán)境因素。初戰(zhàn)所面臨的環(huán)境是最為艱苦的，一旦指揮員對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況不夠熟悉，就容易出現(xiàn)判斷不準(zhǔn)確問題。尤其是在高層建筑、地下工程等特殊建筑中，滅火救援行動(dòng)往往會(huì)受到客觀條件的限制，難以實(shí)施內(nèi)攻滅火，導(dǎo)致滅火救援行動(dòng)舉步維艱。具體來(lái)說(shuō)，初戰(zhàn)環(huán)境所面對(duì)的危險(xiǎn)情況如圖1所示[3]。

二是主觀心理。消防站指揮員在進(jìn)入工作崗位指揮前，都會(huì)進(jìn)行一般黑暗環(huán)境心理培訓(xùn)與測(cè)試，但現(xiàn)實(shí)火場(chǎng)情況復(fù)雜，與培訓(xùn)內(nèi)容有差異，指揮員的心理素質(zhì)與臨場(chǎng)發(fā)揮決定了整場(chǎng)指揮行動(dòng)順利與否[4]。

三是通信因素?？偨Y(jié)我國(guó)現(xiàn)階段滅火救援的初戰(zhàn)行動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)通信設(shè)備缺失情況，通話對(duì)講主要以呼喊為主。加之現(xiàn)有的通信設(shè)備不規(guī)范、救援信道狹窄等問題，影響了初戰(zhàn)作戰(zhàn)命令的下達(dá)，阻礙了有效信息的傳遞，造成現(xiàn)場(chǎng)混亂，阻礙了滅火救援行動(dòng)[5]。

1.2.3? 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)情況判斷

滅火救援過(guò)程中，初戰(zhàn)是至關(guān)重要的，需要指揮員能夠快速了解現(xiàn)場(chǎng)的情況、發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、火場(chǎng)周圍的情況。例如是否會(huì)造成火燒連營(yíng)，是否有充足的消防水源，發(fā)生火情的地點(diǎn)是否會(huì)造成次生災(zāi)害。因此，需要指揮員日常對(duì)于轄區(qū)內(nèi)的情況進(jìn)行全面掌握，對(duì)于重點(diǎn)單位進(jìn)行走訪調(diào)查，做到“六熟悉”。同時(shí)結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位進(jìn)行有側(cè)重的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，以避免發(fā)生火災(zāi)后，由于不夠了解情況而出現(xiàn)慌亂，影響滅火救援的進(jìn)度。

1.3? 人員與裝備的配合

對(duì)于滅火救援行動(dòng)來(lái)說(shuō)，僅依靠指揮員的指揮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要不同消防員作戰(zhàn)單元的共同參與，因此對(duì)于消防員的體能與滅火救援技能都是較大的考驗(yàn)。在火場(chǎng)中，各個(gè)小組以日常訓(xùn)練為基礎(chǔ)，利用各種操法和訓(xùn)練技能進(jìn)行配合作戰(zhàn)。但在一些實(shí)際情況中，新配發(fā)裝備與新下隊(duì)人員之間配合混亂，完全依靠老同志的單兵作戰(zhàn)能力[6-7]。

2 提升滅火救援初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能的有效路徑

2.1? 打牢執(zhí)勤戰(zhàn)備基礎(chǔ)

一是強(qiáng)化執(zhí)勤戰(zhàn)備“一檢查”。采取“日常+視頻+實(shí)地+隨機(jī)+重大節(jié)日專項(xiàng)督導(dǎo)”的方式，明確各級(jí)對(duì)各消防救援站執(zhí)勤戰(zhàn)備檢查次數(shù)，將檢查情況納入全年考核。在車庫(kù)建立執(zhí)勤動(dòng)態(tài)顯示牌，有利于督導(dǎo)檢查、查看、核對(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)備人員動(dòng)態(tài)信息，確保人員定崗定位，打牢戰(zhàn)訓(xùn)基礎(chǔ)。

二是強(qiáng)化熟悉演練“一條線”。將熟悉演練與實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景有機(jī)結(jié)合，抓住“熟悉+演練”一條工作主線，將所有的基礎(chǔ)工作有效串聯(lián)起來(lái)。立足于實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)考核，以提問重點(diǎn)單位地址、層數(shù)、重點(diǎn)部位、安全出口、室內(nèi)外消火栓數(shù)量等數(shù)據(jù)為主要考核依據(jù)，確保隊(duì)站對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)單位足夠熟悉。

三是強(qiáng)化預(yù)案制作“一張卡”。建立轄區(qū)“作戰(zhàn)信息一張卡”，精簡(jiǎn)滅火預(yù)案內(nèi)容要素，利用地理信息系統(tǒng)下載單位全景圖或利用無(wú)人機(jī)制作單位全景圖像，在圖片上利用不同顏色標(biāo)注重點(diǎn)部位、消防水源等與滅火救援相關(guān)的關(guān)鍵信息，從最不利點(diǎn)制作作戰(zhàn)力量部署圖，以便在出警過(guò)程中快速掌握單位情況，打有準(zhǔn)備之仗。

2.2? 強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練

一是推行營(yíng)區(qū)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。據(jù)2021年洛陽(yáng)市消防救援支隊(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，營(yíng)區(qū)訓(xùn)練占到所有訓(xùn)練比重的73%。緊緊依托營(yíng)區(qū)實(shí)有訓(xùn)練設(shè)施，緊貼實(shí)戰(zhàn)任務(wù)需求，立足轄區(qū)災(zāi)害特點(diǎn)，模擬實(shí)景災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，才能達(dá)到訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)緊密貼合，讓指戰(zhàn)員臨危不懼。在營(yíng)區(qū)內(nèi)開展偵察檢測(cè)、無(wú)齒鋸破拆、掩護(hù)進(jìn)攻、架梯救人、防盜門破拆、液壓破拆組合器材運(yùn)用等應(yīng)用性項(xiàng)目訓(xùn)練。同時(shí)，不斷強(qiáng)化1號(hào)車初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能訓(xùn)練，固化崗位職責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，明確作戰(zhàn)意圖。真正做到“像作戰(zhàn)一樣訓(xùn)練”，實(shí)現(xiàn)“像訓(xùn)練一樣作戰(zhàn)”。

二是推行實(shí)景化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。訓(xùn)練課先講基本處置程序和思路，隨后隨機(jī)抽取實(shí)戰(zhàn)收集的案例圖片，讓參訓(xùn)隊(duì)員根據(jù)所學(xué)處置程序和圖片中顯示的真實(shí)處警場(chǎng)景，自己模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、自己提出救援方案并現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證操作，操作完畢后在題板上完成處置優(yōu)劣對(duì)比，形成場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練閉環(huán)。

三是推行無(wú)預(yù)案實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練。采取突擊式、實(shí)戰(zhàn)式設(shè)定科目，不限定滅火救援的方式方法和攜帶的裝備，充分考驗(yàn)指揮員現(xiàn)場(chǎng)靈活指揮作戰(zhàn)能力和技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，以達(dá)到成功滅火、營(yíng)救出被困人員和有效進(jìn)行自我緊急避險(xiǎn)為目的，確保演練與實(shí)戰(zhàn)高度結(jié)合。

2.3? 強(qiáng)化攻堅(jiān)力量建設(shè)

一是開展“一隊(duì)一?！痹圏c(diǎn)。消防救援站在完成常規(guī)救援任務(wù)基礎(chǔ)上，結(jié)合轄區(qū)任務(wù)特點(diǎn)開展“一隊(duì)一?！痹圏c(diǎn)。建筑倒塌、地鐵、水域、山岳、石油化工事故、危險(xiǎn)化學(xué)品槽車事故、精細(xì)化工事故、高層多層建筑的救援工作分別由各個(gè)轄區(qū)特色支隊(duì)承擔(dān)。各支隊(duì)組成專班，編寫訓(xùn)練教材、創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)操法和拍攝操法視頻，總隊(duì)適時(shí)邀請(qǐng)專家組織評(píng)審，待審驗(yàn)收合格后，組織各支隊(duì)滅火救援業(yè)務(wù)骨干到相關(guān)專業(yè)隊(duì)開展輪值輪訓(xùn)，系統(tǒng)地開展教學(xué)訓(xùn)練，梯次培養(yǎng)骨干。

二是完善攻堅(jiān)力量架構(gòu)。市級(jí)滅火攻堅(jiān)力量包括攻堅(jiān)隊(duì)、攻堅(jiān)班和攻堅(jiān)組三種類型。其中，攻堅(jiān)隊(duì)由各支隊(duì)市區(qū)選定1～2個(gè)消防救援站建設(shè)，主要承擔(dān)區(qū)域內(nèi)具有一定規(guī)模、情況復(fù)雜的火災(zāi)事故內(nèi)部偵察、堵截滅火、人員救助等任務(wù)。攻堅(jiān)班由各消防救援站建設(shè)，人數(shù)為6～8人，主要承擔(dān)區(qū)域內(nèi)火情偵察、內(nèi)攻近戰(zhàn)、人員搜救及破拆排煙等攻堅(jiān)任務(wù)；攻堅(jiān)組由各消防救援站按照車組編配置，每車1個(gè)。

三是建立培養(yǎng)長(zhǎng)效交流機(jī)制。采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式組織業(yè)務(wù)骨干赴消防發(fā)達(dá)國(guó)家地區(qū)和優(yōu)秀總隊(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)消防理念及救援技術(shù)，進(jìn)而提高滅火救援行動(dòng)的規(guī)范化和專業(yè)化水平。

2.4? 規(guī)范初戰(zhàn)展開程序

一是規(guī)范基礎(chǔ)作戰(zhàn)編成。根據(jù)執(zhí)勤隊(duì)站編制實(shí)際，綜合采取“3+X”編成作戰(zhàn)模式，即“2泵1槍+X”或“3泵（部分搶險(xiǎn)車帶水泵）+X”。1號(hào)車為主戰(zhàn)車輛，就近停靠火場(chǎng)，開展火情偵察，主攻滅火堵截，實(shí)施快攻近戰(zhàn)，搜救被困人員；2號(hào)車為輔助車輛，打通外部救生通道，協(xié)助1號(hào)車開展救援；3號(hào)車為供水車輛，根據(jù)火場(chǎng)需要和水源實(shí)際，?？肯鹚ɑ蛱烊凰矗?號(hào)車供水；X車根據(jù)車輛功能和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際確定作戰(zhàn)任務(wù)。

二是細(xì)化裝備配置標(biāo)準(zhǔn)。立足轄區(qū)最大需求、最不利條件作戰(zhàn)需要，明確車輛選型、裝備配置等硬性規(guī)定。按照“3+X”編成模式，規(guī)范1號(hào)車以壓縮空氣泡沫車（或水罐泡沫車）為主，隨車配置各類滅火、登高和簡(jiǎn)易破拆器材；2號(hào)車為搶險(xiǎn)救援車，具備牽引、起吊、照明功能，隨車配置救人、破拆、排煙、照明、堵漏等器材；3號(hào)車以水罐（泡沫）或大流量水罐車消防車為主，隨車配置兼具滅火與供水、水帶拖車等高效實(shí)用的供水器具；X車配置為舉高、照明、排煙等車輛，承擔(dān)特殊作戰(zhàn)任務(wù)。結(jié)合作戰(zhàn)需求，科學(xué)合理對(duì)水帶備份、泡沫藥劑統(tǒng)型、銘牌標(biāo)識(shí)、集中存儲(chǔ)作出明確規(guī)定。

三是優(yōu)化戰(zhàn)斗人員編組。以基層執(zhí)勤隊(duì)站為基本作戰(zhàn)單位，明確特勤、普通消防救援人員配備標(biāo)準(zhǔn)，“按需配足、按實(shí)配強(qiáng)”一線人員。按照“定車、定裝、定人、定位”要求，依據(jù)作戰(zhàn)任務(wù)將人員劃分為救人滅火、救援、供水、機(jī)動(dòng)4個(gè)功能編組，確定“8+5+3+X”的滅火作戰(zhàn)基礎(chǔ)陣型，即1號(hào)車編配為至少8人的救人滅火組、2號(hào)車編配為至少5人的救援組、3號(hào)車編配為至少3人的供水組，X車視情編配為滅火、技術(shù)等特殊任務(wù)組，輔助滅火作戰(zhàn)。

四是編制初戰(zhàn)作戰(zhàn)力量編成。依據(jù)各地災(zāi)害事故特點(diǎn)，組織骨干專班力量，編制各類滅火救援災(zāi)害類型初戰(zhàn)作戰(zhàn)力量編成。主要以“高層、地下、大型綜合體、地鐵、三合一或多合一場(chǎng)所、化工、單元式居民房”等重點(diǎn)火災(zāi)類型為主，通過(guò)專班編成、示范教學(xué)、試行修訂等多種形式，不斷完善編成內(nèi)容，適時(shí)召集骨干培訓(xùn)，全面提升初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能。

2.5? 強(qiáng)化培訓(xùn)輪訓(xùn)舉措

一是建立教學(xué)師資隊(duì)伍和戰(zhàn)訓(xùn)人才庫(kù)。從各支隊(duì)選拔“專業(yè)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)組訓(xùn)”專業(yè)人才作為專業(yè)隊(duì)業(yè)務(wù)骨干和教員團(tuán)隊(duì)，制定課題，專門研究專項(xiàng)滅火救援技戰(zhàn)術(shù)?！捌綍r(shí)”定期組織學(xué)習(xí)研討，向隊(duì)員傳授最新理論成果、救援理念及技戰(zhàn)術(shù)方法，組織相關(guān)攻堅(jiān)組開展普訓(xùn)，“戰(zhàn)時(shí)”作為增援力量和專家團(tuán)隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。分級(jí)建立戰(zhàn)訓(xùn)人才庫(kù)，讓師傅帶徒弟，以支隊(duì)為單位每年針對(duì)本市災(zāi)害特點(diǎn)研究對(duì)策方法，形成調(diào)研報(bào)告或論文，倒逼學(xué)習(xí)，進(jìn)行評(píng)分評(píng)比，并納入全年工作考核。有重大任務(wù)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助，在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)存在問題，提出整改意見，形成規(guī)定，嚴(yán)抓執(zhí)行，真正做到從實(shí)戰(zhàn)中來(lái)，到實(shí)戰(zhàn)中去。

二是依托訓(xùn)保模擬設(shè)施，實(shí)施初戰(zhàn)展開培訓(xùn)及專業(yè)合成訓(xùn)練。進(jìn)一步強(qiáng)化1號(hào)車初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能，固化崗位職責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，明確作戰(zhàn)意圖。如上海每年定期開展1號(hào)車初戰(zhàn)展開輪訓(xùn)走訓(xùn)，消防救援站初戰(zhàn)作戰(zhàn)效能得到了明顯提升。進(jìn)一步強(qiáng)化高層、地下、地震、化工、水域等專業(yè)隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)能力，完善力量編成、組織指揮、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、供水組織、疏散救人等方面的戰(zhàn)法準(zhǔn)則，量身打造個(gè)性化、專業(yè)化訓(xùn)練方案，針對(duì)性設(shè)定高層供水、化學(xué)工藝處置、搶險(xiǎn)防化、狹小空間行進(jìn)、大規(guī)模人員疏散、長(zhǎng)距離供水等科目訓(xùn)練，開展特色練兵。

三是堅(jiān)持分類、分層基礎(chǔ)科目清單化施訓(xùn)理念。分類就是專業(yè)訓(xùn)練，結(jié)合指戰(zhàn)員崗位實(shí)際開展專業(yè)訓(xùn)練，立足目前總隊(duì)高層、地震、化工、搜救犬、水域等專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)情況，開展崗位專業(yè)能力訓(xùn)練，著力提升專業(yè)隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)處置能力。分層就是讓受訓(xùn)指戰(zhàn)員按照等級(jí)體系、依照不同的標(biāo)準(zhǔn)開展訓(xùn)練。分類分層的組訓(xùn)理念確立之后，就可以區(qū)分人員類別層次在營(yíng)區(qū)“鋪開式”訓(xùn)練，改變“等訓(xùn)耗時(shí)”的現(xiàn)象。

3 結(jié)語(yǔ)

文章通過(guò)研究提升滅火救援初戰(zhàn)作戰(zhàn)效能的路徑，力求為我國(guó)基層消防指揮隊(duì)伍初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能的提升提供一定的參考，減少因初戰(zhàn)展開作戰(zhàn)效能不利造成的不良后果，助推我國(guó)基層消防隊(duì)伍滅火救援工作的高效開展。

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Research on the effectiveness of firefighting

and rescue initial combat deployment operations

Yu Zhifeng

（Luoyang Municipal Fire and Rescue Brigade，Henan? Luoyang? 471000）

Abstract：In recent years， the phenomenon of accidents in firefighting and rescue operations across the country has occurred from time to time， and how to ensure the safety of rescuers' lives in the face of sudden and complex disasters has become a popular issue for research in the fire fighting industry today. How to improve the effectiveness of fire fighting and rescue operations， how to achieve rapid fire control， not only about the success of fire fighting and rescue operations or not， but also related to the life and safety of grassroots combat firefighters. Combined with the work study practice， to enhance the fire fighting and rescue initial combat combat effectiveness of the issue of research， proposed "a team of a special" construction program to explore and "3 + X" combat formation trial， in order to bring some reference to the relevant work.

Keywords：firefighting and rescue; initial battle; combat effectiveness