馬茁

澳大利亞科學(xué)家的一項調(diào)查研究顯示，寵物狗可以改善幼童的社交情緒問題。研究報告稱，養(yǎng)狗家庭中的幼童，社交和情緒的健康狀況均好于未養(yǎng)狗家庭中的幼童。

在調(diào)查展開前，研究團隊已經(jīng)預(yù)料到養(yǎng)狗會對幼童的健康有一定好處，但看到家里只要有一只狗，就可能讓孩子有那么多積極行為和情緒時，研究團隊依然感到驚訝。

為了分析兒童的社交和情緒發(fā)展與家中養(yǎng)狗之間可能存在的關(guān)聯(lián)，研究人員收集了大量數(shù)據(jù)。分析這些數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，將孩子的年齡、性別、睡眠習(xí)慣、看屏幕時間和父母的受教育水平等因素都考慮在內(nèi)，養(yǎng)狗家庭的孩子相比未養(yǎng)狗家庭的孩子，前者在情緒和社交互動上遇到困難的總概率低23%，其中出現(xiàn)反社會行為的概率低30%，與其他孩子互動出現(xiàn)問題的概率低40%，而表現(xiàn)出體貼行為（如分享）的概率高34%。

在參與研究的1646個家庭中，有686（42%）個家庭擁有一只狗。而在養(yǎng)狗家庭的孩子中，每周至少和家人一起遛狗1次的孩子，相比遛狗頻率低于每周1次的孩子，社交和情緒發(fā)展不良的概率低36%。每周和家里的狗玩耍3次或以上的孩子，相比每周玩耍3次以下的孩子，規(guī)律性出現(xiàn)體貼行為的概率高74%。

該研究報告的作者赫雷·克里絲汀表示，研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)狗有益于孩子的生理發(fā)育和心理健康，這可能和孩子與狗之間的感情連接有關(guān)。孩子與狗之間的感情連接或能通過一起玩耍和遛狗的時間多少來反映，而玩耍和遛狗或能促進孩子社交情緒的發(fā)展。

研究人員提醒，該研究報告的依據(jù)主要是觀察性研究，尚無法判斷養(yǎng)狗令幼童社交情緒發(fā)展獲益的確切科學(xué)原理，亦無法斷定其中的明確因果關(guān)系。

下一步，他們將深入研究，以期發(fā)現(xiàn)豢養(yǎng)不同類型的寵物會給兒童帶來怎樣不同的潛在影響，以及這種感情連接究竟對兒童發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響。

【編輯：陳???彤】