本刊編輯部

【策劃人語】

習(xí)近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)?！被赝h的百年崢嶸歲月，調(diào)查研究始終貫穿于中國(guó)革命、建設(shè)和改革的全過程。在全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的開局之年，在邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，把大興調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局起好步，意義重大。

當(dāng)前，我國(guó)一些重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域發(fā)生了新變化、出現(xiàn)了新情況，更要用好調(diào)查研究這個(gè)傳家寶，在調(diào)查中研究透徹新情況，才能為解決各類問題和矛盾提供有力支撐，應(yīng)對(duì)新征程上的各種風(fēng)浪考驗(yàn)。

今年三月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，作為主題教育的重要內(nèi)容，千百萬黨員干部帶著察民情、知民意、集民智、解民憂的責(zé)任感，撲下身子、沉到一線，一腳泥水踏進(jìn)了田埂，躬身禮賢走進(jìn)了里弄小巷。

這是一場(chǎng)“順勢(shì)應(yīng)時(shí)”的調(diào)查研究。世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，不確定、難預(yù)料因素增多，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾躲不開、繞不過，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、困難問題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜，迫切需要大興調(diào)查研究，把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)和規(guī)律，找到持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展、厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)、破解發(fā)展難題的新辦法、新路徑。

這是一場(chǎng)“直面問題”的調(diào)查研究。問題導(dǎo)向是調(diào)查研究的起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。各地都已出臺(tái)了大興調(diào)查研究的實(shí)施方案，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭進(jìn)行調(diào)查研究，“真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦”，“民意”成為調(diào)查研究的核心。這更加要求直奔問題去，把脈問診，實(shí)行問題大梳理、難題大排查，著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)。

這是一場(chǎng)“落地有聲”的調(diào)查研究?！白谵k公室想都是問題，到基層去看都是辦法?！被鶎由钪袋c(diǎn)堵點(diǎn)難點(diǎn)所在，措施合不合理、管不管用，關(guān)鍵要看基層的實(shí)踐效果。在主題教育中開展調(diào)查研究，就要聚焦問題，真正把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，基層期待一場(chǎng)“解決問題”的調(diào)研。

物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知。調(diào)研的根本目的是解決問題，必須把解決實(shí)際問題作為調(diào)研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。由此，把調(diào)查研究貫穿主題教育的全過程，不斷加深對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟，將推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、推動(dòng)問題檢視整改與檢驗(yàn)干部擔(dān)當(dāng)作為貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

新征程上為何特別強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究？新時(shí)代怎樣做好調(diào)查研究？《決策》雜志求教中央黨校專家，梳理調(diào)研的“變”與“不變”；與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的基層干部面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)做好調(diào)研的手法、步法；以問題為導(dǎo)向，用問卷傾聽基層干部的心聲；追隨領(lǐng)導(dǎo)者的調(diào)研足跡，力圖全面呈現(xiàn)做好調(diào)查研究的方法論與實(shí)踐論。