前線特約評論員

立身百行，以學(xué)為基。學(xué)習(xí)是發(fā)揮主觀能動性獲得知識或技能的過程。夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠學(xué)習(xí)成就，精神因?qū)W習(xí)豐盈。學(xué)習(xí)可以增智強(qiáng)能，可以解疑釋惑，可以改造世界……“人有知學(xué)，則有力矣”。學(xué)習(xí)不僅是一種精神力，也是一種競爭力，更是一種幸福力，堪稱人類進(jìn)步的第一推動力。

學(xué)習(xí)是人生成長之梯?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！比朔巧菍W(xué)而知之。學(xué)習(xí)之于人生，猶如運動之于體魄。沒有學(xué)習(xí)之梯，難以登上一個又一個臺階，難以征服一個又一個高峰。古往今來，大凡有所成就者，絕非不思進(jìn)取、玩物喪志之輩，常常是潛心治學(xué)、篤定前行之士?！叭酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退”，唯有拿出“一日不讀、一日不食”的韌勁，保持“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”的篤定，將學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，才能不斷擴(kuò)展精神空間，豐富思想容量，激發(fā)自身潛能；才能不斷向內(nèi)探究、向外求索，向上勃發(fā)、向下兼容，從而視野更加開闊，境界更加高遠(yuǎn)，腳步更加篤定，避免少知而迷、不知而盲、無知而亂，抵達(dá)人生的詩和遠(yuǎn)方。

學(xué)習(xí)是文明傳承之途?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來。”學(xué)習(xí)是賡續(xù)文明的有效路徑，也是傳承文明的源頭活水。世界四大古代文明中，只有中華文明綿延至今，根本原因在于，善于學(xué)習(xí)的基因始終流淌在中華民族的血脈中。周恩來同志曾指出：“敢于向一切國家的長處學(xué)習(xí)，就是最有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強(qiáng)的民族?！睔v史和現(xiàn)實證明，一個民族只有堅持學(xué)習(xí)，從廣闊的知識海洋中吸收養(yǎng)分，不斷豐富發(fā)展自身文明，才能飽經(jīng)風(fēng)霜而不倒，歷經(jīng)挫折而不摧，始終屹立于世界民族之林。在學(xué)習(xí)中兼收并蓄，在互鑒中博采眾長，是文明火種生生不息的根本之道。

學(xué)習(xí)是政黨鞏固之基?！拔覀凕h依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睂τ谡h而言，學(xué)習(xí)是興黨的內(nèi)在要求，也是應(yīng)有的價值追求。重視學(xué)習(xí)是馬克思主義政黨的鮮明特征。中國共產(chǎn)黨在創(chuàng)立之初，就高度重視文化學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，形成了全黨普遍踐行的優(yōu)良傳統(tǒng)。長征路上，戰(zhàn)士把字貼在前人背上邊行軍邊學(xué)習(xí)；陳云同志在《學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責(zé)任》中提出“要老老實實做小學(xué)生”；董必武同志學(xué)貫中西，晚年仍然手不釋卷……中國共產(chǎn)黨是學(xué)習(xí)型政黨，黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的歷史就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的歷史。學(xué)無常師，貴在致用。對于共產(chǎn)黨人而言，堅持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，才能真正“修成正果”。

學(xué)習(xí)是國家興盛之要。“事有所成，必是學(xué)有所成?！睂W(xué)習(xí)是國家發(fā)展的內(nèi)在動力，更是持久繁榮的核心密碼。學(xué)習(xí)提升國民整體文化水平，有利于用科學(xué)理性戰(zhàn)勝愚昧落后，用智力成果破解發(fā)展難題，引領(lǐng)強(qiáng)國事業(yè)不斷前進(jìn)。倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，不僅是許多國家的普遍共識，更是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實要求。當(dāng)今世界信息量爆炸式增長，只有適應(yīng)信息化社會趨勢，保持主動學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能不斷發(fā)現(xiàn)促進(jìn)發(fā)展的“新藍(lán)海”。未來競爭的焦點是人才，人才的核心能力是創(chuàng)新，創(chuàng)新的活力之源是學(xué)習(xí)。只有努力建設(shè)學(xué)習(xí)型大國，才能真正贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。