王軍霞

教育的高質(zhì)量首先是學(xué)校辦學(xué)理念的高質(zhì)量，而后是課程建設(shè)的高質(zhì)量、校園文化的高質(zhì)量、教師素養(yǎng)的高質(zhì)量、評(píng)價(jià)體系的高質(zhì)量、家校共育的高質(zhì)量等，從而帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化、持續(xù)化成長。我校確立“‘美好教育，讓生活更美好”的辦學(xué)思想，是基于人民對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)了新時(shí)代的教育要求。

近年來，明達(dá)小學(xué)依據(jù)新課標(biāo)要求，從學(xué)生發(fā)展需求、學(xué)校發(fā)展愿景、育人目標(biāo)、學(xué)校文化及課程整體構(gòu)建出發(fā)，依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和內(nèi)容，建構(gòu)了“1+9+N”教育高質(zhì)量發(fā)展體系，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

一、“1”是1個(gè)辦學(xué)理念，即“‘美好教育，讓生活更美好”

我們以“明德惟馨，達(dá)士通人”校訓(xùn)為統(tǒng)領(lǐng)，努力辦一所“讓美德散發(fā)馨香”的學(xué)校，培養(yǎng)達(dá)己達(dá)人的新時(shí)代“五好”少年；用“校長眼里老師第一，老師眼里學(xué)生第一”的管理理念、“愛創(chuàng)美好，達(dá)己達(dá)人”的教育理念，來描繪“明達(dá)，我們一生的美好回憶”的發(fā)展愿景。這個(gè)“1”是理念、是藍(lán)圖。

二、“9”是九維教育體系，共同落實(shí)立德樹人

我們從九個(gè)方面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，“9”是策略、是施工圖。

1.以美好黨建引領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)部管理

組建黨員、教師、學(xué)生、家長四支服務(wù)隊(duì)，定期開展主題活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀由校內(nèi)輻射到校外。我校編排的大型原創(chuàng)紅色兒童音樂劇《燦爛陽光下》，長達(dá)50分鐘，首播觀看量有20余萬次，并在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)、“河南校長”微信公眾號(hào)、河南省紀(jì)委監(jiān)委網(wǎng)站上被推介報(bào)道。

2.以美好課程為本，領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)

德育：上好每周的道德與法治課，在學(xué)生心中埋下真善美的種子。9月是校慶主題月，每年的9月26日，學(xué)校都會(huì)舉行隆重的慶典，紀(jì)念孔子、歡度中秋、祝福祖國。2019年開學(xué)典禮上，2400名師生表演的“快閃《我和我的祖國》”節(jié)目被學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)選用，中國新聞網(wǎng)、今日頭條、騰訊網(wǎng)等多家媒體紛紛報(bào)道，瀏覽量達(dá)千萬。

智育：促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。9門基礎(chǔ)學(xué)科，個(gè)個(gè)有特色。道法、語、數(shù)、英、體、音、美、信息、科學(xué)每門都開發(fā)出個(gè)性化特色課程，共46個(gè)。

體育：依托每天1小時(shí)大課間，分年級(jí)做文明禮儀操、動(dòng)感啦啦操、特色足球操等，強(qiáng)身健體與習(xí)慣養(yǎng)成深度融合。學(xué)校被評(píng)為全國青少年校園足球特色學(xué)校，并獲河南省“最美大課間”一等獎(jiǎng)。

美育：合唱、舞蹈、管樂、表演、工藝、手工制作、國畫、書法、陶藝等，不僅讓學(xué)生在音樂、美術(shù)課堂中學(xué)習(xí)，還分別創(chuàng)建了相應(yīng)的社團(tuán)。學(xué)校同時(shí)開發(fā)配套教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的教育。

勞育：與其他四育相互融通，學(xué)校組建了勞技創(chuàng)意手工、剪紙、沙瓶畫、創(chuàng)客達(dá)人秀、中藥館5個(gè)社團(tuán)。

3.以美好家鄉(xiāng)為源，增強(qiáng)文化自信

淇河是我們鶴壁的母親河，傳承弘揚(yáng)淇河文化是每一個(gè)鶴壁人的責(zé)任。圍繞淇河名人、景觀、古詩、美食、民俗、論著、特產(chǎn)、紅色基地、楹聯(lián)等9個(gè)文化主題，我們結(jié)合相關(guān)學(xué)科，開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)。

4.以美好環(huán)境為景，營造育人文化

校園里，一條按比例縮小、用黑白石子鋪成的淇河流域圖，包括鶴壁十大景點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生走近淇河文化?！爸裰印毙l(wèi)武公、愛國詩人許穆夫人等9位名人的畫像分布在9個(gè)不同的校園特色園區(qū)，并配有相關(guān)的詩詞、學(xué)生藝術(shù)作品，讓文化自信植根于學(xué)生內(nèi)心。

5.以美好教師為尺，引領(lǐng)教師發(fā)展

一手好字，每天一張；一本好書，每月至少一本；一節(jié)好課，每期至少一節(jié)；名師工作室，至少參與一個(gè)；課題研究（含校級(jí)），每年至少一項(xiàng)；反思敘事，每周一篇；教學(xué)常規(guī)，每項(xiàng)必優(yōu)；一個(gè)好身體，每周至少走4萬步……

6.以美好學(xué)生為標(biāo)，助力學(xué)生成長

一種好品格、一手好漢字、一個(gè)好心智、一份家鄉(xiāng)情、一雙巧手、一項(xiàng)好才藝、語數(shù)英三科好成績，好習(xí)慣終身受益。我們建立評(píng)價(jià)手冊(cè)，結(jié)合學(xué)生的課堂、課內(nèi)外活動(dòng)、生活等過程性表現(xiàn)和知識(shí)、技能類的結(jié)果性評(píng)定，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

7.以美好家社為翼，凝聚家校合力

通過家長會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、微信群、小達(dá)人成長記、社區(qū)服務(wù)、家長課堂、家長開放日、有愛家訪、家校信箱等，家校共育，為學(xué)生成長營造最優(yōu)環(huán)境。

8.以美好課堂為根，提升育人質(zhì)量

9個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，分課前、課中、課后三階段。課前2環(huán)節(jié)，精備教材、明確目標(biāo)；課中5環(huán)節(jié)，明了趣導(dǎo)、明思善辯、歸納問題、答疑解惑、當(dāng)堂檢測(cè)；課后2環(huán)節(jié)，實(shí)踐拓展、師生共思。切實(shí)培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力、必備品格、核心素養(yǎng)。

9.以美好共同體為橋，共建共創(chuàng)共美

我們從藍(lán)圖共繪、資源共享、教育共管、教學(xué)共研、師資共訓(xùn)、名師共促、特色共創(chuàng)、底蘊(yùn)共塑、品質(zhì)共提（城鄉(xiāng)共進(jìn)）9個(gè)維度抓落實(shí)，豐富教育內(nèi)核?？傂Ｃ磕赀x派一名中層領(lǐng)導(dǎo)到分校擔(dān)任執(zhí)行校長，優(yōu)選教師互調(diào)交流，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)一體化辦學(xué)、協(xié)同式發(fā)展。

三、“N”是N個(gè)階段目標(biāo)，三年規(guī)劃

學(xué)校每三年規(guī)劃一個(gè)發(fā)展路徑，“N”是效果，是實(shí)景圖，指向長遠(yuǎn)目標(biāo)：成為一所既有中國傳統(tǒng)文化精髓，又有國際化視野的現(xiàn)代化學(xué)校。比如第一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃：2013年樹形象，2014年創(chuàng)特色，2015年樹品牌……第三個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃：2019年為品牌鑄造年，2020年為品牌提升年，2021年為品牌影響年。

“美好教育”，和美芬芳。明達(dá)小學(xué)近年來先后獲得全國青少年校園足球特色學(xué)校、省首批黨建工作示范校、省德育工作先進(jìn)集體、省教育名片示范校、省首批勞動(dòng)教育特色學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省卓越家長學(xué)校、省校園文化先進(jìn)單位等180余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?！懊篮媒逃?，正引領(lǐng)我們從美好走向更加美好！

（本文系河南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度基礎(chǔ)教育專項(xiàng)課題“小學(xué)‘美好教育內(nèi)涵與實(shí)施路徑實(shí)踐研究”的研究成果，課題編號(hào)：2021ZJ06）

（責(zé) 編 白 云）