張作佳

雖然無線電測向運動對于大多數(shù)學(xué)生而言是一項新興的運動項目，但因為其具有體育性、趣味性和科技性等諸多特點，所以深受廣大學(xué)生的喜愛和歡迎，通過參加無線電測向運動不僅可以鍛煉學(xué)生身體，增強學(xué)生體魄，同時也有助于實現(xiàn)知識的整合與遷移，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力，讓學(xué)生對集體概念和國家概念有了更深刻全面的認(rèn)識和理解，對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有非常大的幫助。為此，本文分析了中小學(xué)無線電測向運動開展的意義，并就如何更好地深入開展提出了幾點建議。

一、中小學(xué)開展無線電測向運動的意義

（一）有助于提高心理素質(zhì)

無線電測向運動和其他運動項目不同，無線電測向運動不僅可以增強學(xué)生身體素質(zhì)，同時對學(xué)生心理素質(zhì)的要求也比較高，學(xué)生在運動過程中需要不斷分析耳機中不同頻率的聲音和不同音量的聲音，在最短時間內(nèi)做出判斷，快速調(diào)整好測向機狀態(tài)，確保找到最后的目標(biāo)。所以，這不僅需要學(xué)生具備較強的身體素質(zhì)，同時也需要學(xué)生具備勇敢果斷和機智靈活的心理素質(zhì)。其次，無線電測向運動過程中，學(xué)生經(jīng)常遇到測向機出現(xiàn)故障、漏找臺以及找錯臺的情況，如果學(xué)生心理素質(zhì)較弱，那必然會急躁、焦慮，不僅會影響后續(xù)的正常發(fā)揮，同時還可能影響學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，教師要采取科學(xué)的訓(xùn)練方法以及具有針對性的心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生要沉著冷靜、遇事不慌，這樣才能讓學(xué)生在運動中穩(wěn)定發(fā)揮出自己的水平，增強學(xué)生的自信心和心理穩(wěn)定性。

（二）實現(xiàn)知識的整合與遷移

和其他體育項目不同，無線電測向運動是軍事體育項目的一種，涵蓋了豐富的知識學(xué)問，比如無線電學(xué)、地理學(xué)、體育心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、運動生理學(xué)、國防學(xué)等等，學(xué)生在參加無線電測向運動的過程中會時刻受到多學(xué)科知識浸染，拓寬學(xué)生知識面，不僅可以幫助學(xué)生構(gòu)建更高水平的知識體系，同時也能給學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)體驗，從而激發(fā)學(xué)生求知欲，讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)開始向主動學(xué)習(xí)進行轉(zhuǎn)變。無線電測向運動是一項綜合性較強的運動項目，是智力與體能的結(jié)合、戶外與室內(nèi)的結(jié)合、動腦和動手的結(jié)合、理論和實踐的結(jié)合，包括場地奔跑和蘊含科技要素的室內(nèi)制作，可以有效實現(xiàn)知識的整合與遷移，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。無線電測向運動將娛樂、休閑、健身、科技、學(xué)習(xí)真正融為了一體，可以有效鍛煉學(xué)生的判斷能力和獨立思考的能力、磨煉學(xué)生意志、增強學(xué)生體魄、擴展知識面，可以作為學(xué)校的第二課堂重點發(fā)展。

（三）有助教師開展德育工作

無線電測向運動可以挖掘培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)，推進德育工作有效開展。通過參加無線電測向運動，學(xué)生的判斷力、榮譽感以及責(zé)任心可以得到極大的鍛煉與提升，潛移默化中影響著學(xué)生的價值觀和道德觀，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升具有顯著成效。此外，參加無線電測向運動可以鍛煉學(xué)生艱苦奮斗、頑強拼搏的精神以及堅忍不拔、永不放棄的意志，對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有非常大的幫助。

二、中小學(xué)開展無線電測向運動的具體策略

（一）從學(xué)校實際情況出發(fā)，科學(xué)開展無線電測向運動

無線電測向運動還處于初探階段，對于很多學(xué)生而言可能并不具備開展無線電測向運動的條件，所以，各校要從學(xué)校實際情況出發(fā)，探索無線電測向運動在本校開展的可行之道，發(fā)揮出無線電測向運動的優(yōu)勢。首先，無線電測向運動具有較強的競技性和專業(yè)性，對基礎(chǔ)設(shè)施的要求比較高，因此，學(xué)校要做好安全保護措施，確保學(xué)生能夠穩(wěn)定安全地參與到活動中。學(xué)校也要完善教學(xué)場地，給學(xué)生創(chuàng)造運動的空間。最后，教師要根據(jù)實際情況優(yōu)化教學(xué)計劃，打造個性化教學(xué)方案，滿足學(xué)生運動需求。

（二）多渠道加大宣傳力度，開發(fā)無線電測向運動社會資源

無線電測向運動在社會中的普及率不高，學(xué)生對該項運動的了解也比較少，為此，學(xué)校要加大宣傳力度，一方面貫徹落實科技體育政策，使該項運動能夠在校園生根發(fā)芽，另一方面要開發(fā)社會資源，增強全民對該項運動的了解和接受程度，比如通過微博、微信公眾號、電視臺等平臺向廣大市民宣傳無線電測向運動的優(yōu)勢，同時借助自媒體、專家講座等多種形式讓廣大市民深入了解無線電測向運動，在社會中形成濃厚的運動氛圍，讓盡可能多的民眾接受并參與到這項運動中來。

（三）積極建設(shè)良好活動環(huán)境，促進無線電測向運動有效開展

無線電測向運動對地點環(huán)境的要求比較苛刻，為了該項運動能在中小學(xué)順利推進，學(xué)校要投入更多的精力建設(shè)活動環(huán)境，比如可以多所學(xué)校合作，租賃當(dāng)?shù)氐膶I(yè)場館作為無線電測向運動的場地，既能充分利用當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，同時又能增進各校之間的聯(lián)絡(luò)，就學(xué)生教育問題進行交流討論，達成共識。

總之，中小學(xué)無線電測向運動的開展是一項新興而又有豐富意義的教學(xué)，不僅可以增強學(xué)生體魄，同時也有助于實現(xiàn)知識的整合與遷移，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力，讓學(xué)生對集體概念和國家概念有了更深刻全面的認(rèn)識和理解，因此必須要從思想上加強重視，并結(jié)合情況積極探索開展的策略和手段，從而進一步推動中小學(xué)無線電測向運動的有效開展。