孫菲

你觀察過螞蟻搬家嗎？聽過草叢中蟋蟀的歌唱嗎？如果你不小心把一塊糖掉在地上，不一會兒就會引來一群貪吃的螞蟻，它們的“鼻子”怎么這么靈敏呢？昆蟲們的世界是那樣多彩奇妙，今天就讓我們一起走進經(jīng)典科普名著——《昆蟲記》，走進昆蟲們的世界。

法布爾，法國著名昆蟲學家、文學家，是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家。他畢生癡迷于觀察昆蟲，深入昆蟲的世界進行各種研究，把研究成果寫成一卷又一卷的《昆蟲記》，在他86歲高齡時完成了第十卷。雨果稱他為“昆蟲界的荷馬”，羅曼·羅蘭稱他是“掌握無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，法國文學界稱他是“科學界的詩人”。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，這更是一個奇跡；這本寫“蟲子”的書一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還能一次又一次地引起轟動，這是奇跡中的奇跡。這個人就是法布爾，這本書就是《昆蟲記》。

《昆蟲記》的語言十分通俗易懂，幽默有趣。讀起來，不像是讀一本生物學著作，反而像是在讀一本童話書、故事書。書中所有的昆蟲都具有像人一樣的品性，甚至像人一樣，都有著喜怒哀樂的情感，讓人很容易就記住它們的習性與形態(tài)。法布爾將各種昆蟲描寫得細致入微，這是貫穿全書的一大亮點。如果你細心去讀，你會發(fā)現(xiàn)形形色色的昆蟲也有不同的外號，比如在《蟬和螞蟻的寓言》這一章節(jié)中，有這么一段描寫：

我看到那里聚集著匆忙趕來的螞蟻，為了靠近泉源，它們鉆到了蟬的肚子底下。溫厚老實的蟬用腿腳撐起身子，讓這些討厭鬼通過。我看見螞蟻竟然得寸進尺，它們咬蟬的腿腳，拉蟬的翅端，爬上它的背，撓它的觸須。還有一個膽大妄為的家伙，竟然在我的眼皮底下，抓住蟬的吸管，想把它拔出來。就這樣，龐然大物蟬被這些侏儒們攪得失去了耐心，終于放棄了這口井。而恬不知恥的螞蟻則成了泉水的主人，盡管這泉水很快干涸了……

在這里，法布爾稱螞蟻為恬不知恥的“討厭鬼”，稱蟬為溫厚老實的“主人”，寫出了螞蟻鳩占鵲巢的厚顏無恥，讓讀者不禁為蟬打抱不平，這樣一味的謙讓不僅沒有讓螞蟻“知恩圖報”，反而得寸進尺。

法布爾接著寫道：

五六個星期過去了，歌手耗盡了生命，從樹梢上落了下來，它的尸體被陽光曬干，被路人踐踏，最后被總在四處掠奪的強盜螞蟻碰上。它們將這豐盛的食物撕開、肢解、剪斷、弄碎，以充實它們的食物儲備。經(jīng)常能看到垂死的蟬，翅膀還在塵土中抖動，可它們同樣遭到螞蟻們的拉扯、肢解……

這段則與上文相互呼應，這些法布爾口中的“強盜”并沒有放過那些昔日的“歌手”。稱呼上的對比更加能夠反襯出螞蟻的無情與冷漠。

像上述這樣細膩的描寫，《昆蟲記》中還有很多，大家不妨把這本書找來，靜心閱讀，一起走進一個前所未有的昆蟲世界。

讀完《昆蟲記》的人，無不贊嘆作者細致的觀察，以及他對昆蟲的熱忱。他那童話般的語言背后，是一顆默默獻身科學的心。在冷酷無情的大自然環(huán)境中，昆蟲們堅忍不拔地為個體與種族的生存而斗爭。

師：它身體纖細，體態(tài)優(yōu)雅，披著淡綠的外衣，托著輕薄如紗的長翼，頭可以自由地朝任何方向轉動。最特別的地方是它有一個精致的三角型面孔，特別是它有兩把像大刀一樣的前爪，它是誰呢？

生：螳螂。

師：說到螳螂，你一定還記得《黑貓警長》里螳螂新娘吃掉螳螂新郎的故事吧？

生：小時候我看這集動畫片時，甚至還有點害怕呢！

生：把自己的新郎全部都吃到肚子里？那多可怕??！

師：在大家的印象中，雄性動物之間進行打斗是常有的事，而螳螂家族屬于“好戰(zhàn)分子”，不僅雄性螳螂如此，連雌性螳螂也不例外，戰(zhàn)敗的那一只常常會成為對方的美餐，聽到這里，你是不是覺得很殘忍呢？ 《昆蟲記》中就有關于螳螂打斗的介紹，你們讀過嗎？不妨去把這本書找來讀一讀，想一想。

在動物世界中，一些“母親”在產(chǎn)完卵或生過寶寶以后很快就會離開，任由孩子們自生自滅。但在法布爾的筆下，有這樣一群溫情的小精靈，它們?yōu)榱俗约旱暮⒆觾A其所有，甚至是自己的生命：

蟹蛛寸步不離它的崗位，對再美味的獵物也不理睬，它現(xiàn)在只是依靠本能的母性而活著，這種精神固然值得頌揚，但對于自身來講，卻是一種折磨。她在等待自己孩子的出生，垂死的母親對它們還要有所貢獻。

當一窩小蟹蛛出生之后，在圓形開口的邊緣，可以看到一個小洞，這是它們?yōu)槌鋈ザ蜷_的小天窗。面對這種料子又厚又結實的卵袋，這些年幼體弱的小蟹蛛是不可能將它打開的。因此，只要是蟹蛛母親感覺到了蛛絲頂棚下孩子們迫不及待出去的信息，就會在袋子上打開一個洞，這樣不吃不喝地堅持五六個星期，僅僅就是為了用最后一口氣為孩子們咬開出去的通道。一旦孩子們出來，它也就任憑生命逝去，身體貼在巢中，慢慢地成了一堆干癟的枯骨。

家長：讀了這段文字，蟹蛛媽媽給你留下什么的印象？

孩子：我覺得它是一位責任心極強的母親，為了孩子甘愿犧牲生命也無怨無悔，不吃不喝五六個星期，心中只有自己的孩子，真是太偉大了！讓人讀了特別心疼。

家長：你覺得小蟹蛛們知道母親為它們做的這些嗎？

孩子：我覺得它們應該是知道的。蟹蛛母親在感知卵袋信息的時候，小蟹蛛們也同樣能接收到媽媽的信息，我想它們長大后也會以這樣慘烈的方式去拼命保護自己的后代。

家長：讀到蟹蛛媽媽最后“慢慢地成了一堆干癟的枯骨”時，我尤其感動。昆蟲的語言我們雖不懂，但能從字里行間感受到母親對孩子飛蛾撲火般的愛。

孩子：我想小蟹蛛們出生后雖沒了媽媽，但媽媽為它們所做的一切，它們一定會銘記心間，永遠愛自己的媽媽。

這也是法布爾作品語言的魅力所在。

在書中，作者用大量的筆墨著重描述了昆蟲們的習性、本能、活動、戀愛、繁衍和面臨的死亡。法布爾的細致觀察令人佩服。縱觀《昆蟲記》，其睿智的哲思躍然紙上，讓世人驚嘆。正如偉大的雕塑家羅丹對這本書的評價：這個大科學家像哲學家一般地思，像美術家一般地看，像文學家一般地寫。

聽了這么多介紹，你是不是已經(jīng)迫不及待地想看一看這本書里的內(nèi)容啦？心動不如行動，一起去閱讀吧！

（作者系江蘇省南京市芳草園小學劉穎工作室成員）