※文/沈黎明

李燕杰演講中講述習總書記囑托

提起李燕杰的名字，大家并不陌生，自改革開放之初，為了激勵億萬青年追求人生理想走向社會演講以來，他的足跡遍布國內(nèi)外880座城市，演講6600余場，直接聽眾上百萬，創(chuàng)造了中國演講史上最高紀錄，被譽為“共和國演講家”，幾代黨和國家領(lǐng)導人對他的做法都肯定有加，曾多次接見和表揚過他，習近平總書記更是接見后親筆為他題詞——“壯志凌云”，簡短4個字是對他40年來大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，矢志不渝致力于中國演講事業(yè)的充分肯定，飽含贊許與鼓勵。

棄武從文走上三尺講臺

李燕杰1 9 3 0 年出生在北平一個清貧的知識分子家庭里，父親李慎言先生是清華大學第一屆第一班研究生，師承梁啟超、王國維、陳寅恪、趙元任，思想非常開明，是梁啟超、王國維最喜歡的學生之一。李燕杰年少時家中生活很苦，為了解決家中溫飽問題，原本讀書的他，不得不去做工、開荒，貼補家用。

1948年，北平解放前夕，李燕杰參軍入伍投身革命。參軍不久李燕杰進入華北大學（中國人民大學前身）學習，后來隨軍南下作戰(zhàn)，一直打到海南島。

全國解放后，李燕杰軍旅生涯的第十個年頭，根據(jù)組織需要棄武從文，以優(yōu)異成績考入北京師范學院中文系。當他興高采烈準備踏入校門的前一天，老父親把他叫到身邊，語重心長的對他說：“你上大學了，我要告訴你一句話，梁啟超第一次給我們上課時，在黑板上寫了這樣幾句話，‘善觀者，觀滴水，可以知大海，觀一指，可以知全身，不以其所以知，蔽其所未知，卻以其所以知，推及所未知，是為慧觀’。希望你記住，大學四年很短，難以學到更多的東西，一定要善于舉一反三?！崩细赣H的忠告讓李燕杰受益匪淺，使他掌握了科學的學習方法，學習成績一直出類拔萃。1962年李燕杰順利完成大學學業(yè)，由于綜合素質(zhì)好留校任教，從此子承父業(yè)，走上教師崗位。

文學教授開始關(guān)注青年思想教育

李燕杰在大學里是教中國古典文學的，他知識淵博，口才好，講課既生動又浪漫，非常受學生歡迎，加上他人特別隨和，因此很多學生愿意跟他聊天，他也從1977年開始針對學生提出的一些問題給他們講道德、講理想。很快他富有哲理的演講傳到社會上，北京一些企事業(yè)單位紛紛邀請他給年輕員工講職業(yè)道德、人生理想，自此李燕杰邁出校園走向社會。

上個世紀8 0 年代中期前后，由于種種原因，社會上出現(xiàn)了一些精神文明滑坡問題，弄得有些學生思想出現(xiàn)偏差。一天，一名學生問他：“李老師，我國總講堅持四項基本原則，干嗎要那么多原則？世界上哪個國家像咱們？”這話出自一名當代大學生之口，令李燕杰十分震驚，使他認識到，做一位老師，不僅要關(guān)心學生文化知識的積累，更要關(guān)心他們思想上的進步。當時由于特殊歷史原因，大家都感到青年思想教育很難。那段時間里，大家在思考，李燕杰也在琢磨：“怎樣才能使我們的思想教育入耳、入腦呢？”后來他從托爾斯泰的著作中得到啟發(fā)，托爾斯泰曾說：“藝術(shù)是人類進步的要件之一，人透過語言做思想上的交流，透過藝術(shù)的形象與未來的任何人做心靈的交流”。由此李燕杰想：“我們搞思想教育，首先要解決入座入耳的問題，不入座不入耳談何入腦入心？而要達到入座入耳的目的，就要求我們的教育要有一定藝術(shù)性?！庇谑牵麤Q定把思想教育與藝術(shù)有機統(tǒng)一起來，探索一條新路子，將思想教育藝術(shù)化、教育內(nèi)容哲理化、教育語言詩詞化，使人們通過真善美的交流增進彼此的理解，在思想與人格上得到升華。

李燕杰給本文作者沈黎明題字

李燕杰是這樣想的，也是這樣做的。有一段時間，一些青年滋生了崇洋媚外思想，他們總覺得外國月亮比中國的圓，老埋怨咱們國家又窮又落后，這也不行，那也不行。為了幫助這些青年，李燕杰在演講時沒有先給他們講大道理，而是先講了兩段小故事。他說：“我到美國時，去過一個墓地，看到一個非常漂亮的紀念碑，是誰的呢？是肯尼迪的。碑上寫著兩句話，我希望大家記在筆記本上，‘不要埋怨祖國在哪些方面虧待了我，應(yīng)該經(jīng)常想想自己為祖國作過哪些貢獻?！夏岬夏贡蠈懙倪@兩句話，他能否做到，我不知道，但它反映了一個人對祖國的情感。我的一個學生，19歲時曾說過這樣一段話：‘不管祖國母親多么貧窮困苦，兒女對他的愛也決不含糊。我只喊一聲祖國萬歲！更強烈的愛在那感情深處?！麄冸m然一個是政治家，一個是普通學生，但他們對自己祖國的感情卻驚人的一致。這就正如別林斯基所講：誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類……”而后，他再循循善誘，把大道理和青年們講清楚，最后斬釘截鐵地告訴他們：盡管我們國家在前進和發(fā)展中還會遇到一些意想不到的困難，但可以斷言：“山阻石攔大江畢竟東流去，雪辱霜欺梅花依舊向陽開”。寓大道理于有震撼力的事例和詩一般的語言中，使青年們心服口服。

李燕杰在演講中

青年是我?guī)煟沂乔嗄暧?/h2>

從此，李燕杰以“青年是我?guī)?，我是青年友”為座右銘，自加擔子，在完成好本職工作前提下，更加廣泛地走向社會，為廣大青年演講，以對祖國對人民滿腔熱忱點燃青年的心靈之火。他曾千百次充滿激情地對青年們說：“朋友，放開你的腳步，向著理想，熱忱大膽、義無返顧地走下去吧！在人生道路上端端正正留下你的足跡，讓你的腳下之路，這根生活的琴弦，發(fā)出令人難忘的音響。即使有一天它中斷了、消失了，你也可以問心無愧地說：‘我的生命之歌已匯入了祖國偉大時代的雄偉樂章，盡管它很弱，但卻沒有雜音……’”

李燕杰的選擇和行動，從1977年一開始就得到中央領(lǐng)導同志的鼓勵和支持。多年負責宣傳思想教育工作的胡喬木同志曾對李燕杰說：“你走的這條路，很艱難，但也很光榮。青年是未來，關(guān)心青年，也就是關(guān)心祖國的未來。”“你既然提出把德育寓于智育之中，就要博覽群書”，“要嚴格要求自己，要成為青年人的榜樣?！碑斂吹缴鐣嫌行┤藢钛嘟転閺V大青年演講不理解，非難他，他承受沉重壓力時，胡喬木多次到學?？赐?，鼓勵他。擔任過中央政治局常委的李瑞環(huán)同志，在其負責思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作期間，曾多次接見李燕杰，傾聽他對青年思想教育問題的意見和建議，充分肯定他的演講，并為他題詞：忠于馬克思主義，獻身于中國人民，為人類思想解放而奮斗。

黨和國家領(lǐng)導人的鼓勵、支持，使李燕杰更加堅定了從事青年思想教育工作的信心，工作起來也更加勤奮，不久擔任了首都師范大學青年教育藝術(shù)研究所所長，并與劉吉、彭清一等同志一起發(fā)起成立了“中華教育藝術(shù)研究會”，聚集起一大批關(guān)心思想教育藝術(shù)的專家學者、知名人士，合力為青年思想教育嘔心瀝血做工作。李燕杰和大家一起，大河上下，長江南北，“放喉盡舒鑄魂賦”；凱旋門前、盧浮宮旁，“拍案長發(fā)正氣歌”，留下了許多鏗鏘有力、震人魂魄的演講。

綜觀李燕杰從事思想教育藝術(shù)研究和實踐的道路，風風雨雨幾十載，充滿艱難與曲折，但無論什么艱難曲折都沒能擋住他前行的腳步，毫不夸張地講，他的演講影響了幾代人的成長。由于成績卓著，李燕杰曾當選為全國政協(xié)委員，并先后獲得“全國優(yōu)秀青年思想教育工作者”等一系列光榮稱號，且贏得“共和國演講家”的美譽。

不待揚鞭自奮蹄

對李燕杰來講，生活在青年人中，既有樂趣，也有壓力，他曾說：“作為一名園丁，要想給別人一杯水，自己必須有一桶水的儲備。現(xiàn)在時代發(fā)展很快，需要學習的東西很多，一旦學習跟不上，就會被時代拋棄?！币虼酥R淵博的他，晚年依然孜孜以求地學習新知識、隨時給自己充電。84歲那年李燕杰參加一個有關(guān)青少年思想道德教育的會議，會議休息時很多人都出去消遣了，唯有他還在房間里看書，這天正好一位朋友來看望他，看見李燕杰正在讀一本MBA教材，不覺一愣，非常吃驚地問他：“李教授你在讀MBA？這可是MBA的最新教材呀！”李燕杰聽后淡然一笑，語重心長地對這位朋友說：中國已經(jīng)走向世界，面對新的歷史條件下不斷改變的思想教育工作環(huán)境、體制、對象和大眾傳媒等，思想教育工作的方式、方法也必須改變，自己必須適應(yīng)這種改變、跟上這種改變，才能在演講中把中西方優(yōu)秀文化很好地融合起來，保證自己的演講依然內(nèi)涵豐富、精彩紛呈。正是靠著不斷“加油”，李燕杰的演講，始終風采不減，全國各地邀請不斷。

李燕杰晚年正值我國改革開放不斷深入之際，思想道德教育成為黨和國家乃至全社會關(guān)注的焦點問題，此時李燕杰認為：隨著社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，人們還會產(chǎn)生許多新思想、新問題，越是在情況多變的條件下，越要加強思想道德教育工作，通過帶有藝術(shù)性的教育手段，使教育內(nèi)容做到“良藥不苦口，忠言不逆耳，刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標新二月花”，為中華民族的偉大復興、為實現(xiàn)偉大的中國夢鼓起人們理想的風帆……40年來，國內(nèi)外正直的人們通過各種方式贊揚過他；一些居心叵測之人也通過各種方式攻擊過他，然而，40年來他愛國主義照講、理想道德照談、真善美照說，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望碧空風卷云舒”，直至生命最后一刻……

李燕杰的演講受到年輕學生歡迎