黨的二十大勝利召開以來，北京外國語大學（以下簡稱學校）堅持將“學、講、宣、研、行”五個維度有機融合，協(xié)同發(fā)力，全方位引導廣大干部師生在真知、真信、真行中堅定理想信念、厚植愛國情懷，切實推動黨的二十大精神落地生根、開花結果。

帶頭領學、分層研學，興起“學”的熱度

北京外國語大學各級黨組織理論學習中心組發(fā)揮引領示范作用，先學一步、學深一層，當好學習宣傳貫徹黨的二十大精神的帶頭人。學校黨委書記、黨委理論學習中心組組長王定華第一時間主持召開會議，專題學習黨的二十大精神，深入研究貫徹落實舉措。各二級單位黨總支（直屬黨支部）理論學習中心組迅速響應，圍繞黨的二十大報告、《中國共產黨章程（修正案）》、習近平總書記在二十屆中共中央政治局常委同中外記者見面時的講話等材料，多次組織開展集體學習，凝聚起推動學校事業(yè)平穩(wěn)較快高質量發(fā)展、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的強大合力。

為進一步促使青年師生將黨的二十大精神根植于心、踐之于行，北京外國語大學聚焦主題、精心策劃，靈活創(chuàng)新學習形式，持續(xù)提升學習實效。黨委組織部、黨校舉辦青年教師政治引領專題培訓班，著力加強高素質教師隊伍建設，推動黨建與業(yè)務工作深度融合。黨委學生工作部、團委組織開展“少數(shù)民族心向黨、誦讀報告我擔綱”黨的二十大報告（英文版）接力誦讀，“領悟二十大、同心學憲法”學憲法講憲法主題教育，“學習二十大、奮進新征程”北外大學生二十大知識競賽，“誦讀二十大、獻禮新時代”二十大翻譯朗誦比賽，“點亮二十大、奮進新征程”紅色景點研學等系列活動，充分激發(fā)學生參與興趣，鼓勵師生將專業(yè)技能與政治理論有機融合，確保黨的二十大精神入腦、入心、入行。

請進校園、走近師生，突出“講”的廣度

為使全校師生第一時間深入領會黨的二十大精神，北京外國語大學先后邀請專家進校開展宣講。邀請“21世紀馬克思主義研究會”會長、中央黨校（國家行政學院）韓慶祥教授作學習貫徹黨的二十大精神專題報告，聚焦“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興”，對黨的二十大報告主題及其中的新專題、新論斷、新提法進行了科學解讀，并從哲學邏輯、現(xiàn)代化邏輯、強國邏輯、民本邏輯四個角度深入分析了報告的精神內涵。邀請中國人民大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究院院長秦宣教授作“全面準確領會黨的二十大精神”專題報告。邀請中央黨校（國家行政學院）周文彰教授圍繞“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的政治宣言和行動綱領”主題開展宣講。邀請中國高等教育學會副秘書長、中央馬克思主義理論研究和建設工程專家郝清杰研究員參加學校機關干部黨的二十大精神聯(lián)學活動，以“高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務”為主題對黨的二十大精神作深入解讀。專家講座高屋建瓴、脈絡清晰，內容豐富、見解深刻，將全校師生員工的思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來。

學校整合校內專家和師生資源，成立北京外國語大學學習貫徹黨的二十大精神宣講團，并進行集體備課會。宣講團由“專家學者宣講團”“老同志宣講團”“青年宣講團”三個團隊組成，涉及黨政領導班子、黨員處級干部、專家教授、專職思政教師、離退休老同志、輔導員、學生骨干、外籍留學生等多個群體，共49人。各位宣講團成員充分認識黨的二十大精神的思想性、戰(zhàn)略性、指導性，結合自身工作、學習經歷，以喜聞樂見的形式、通俗易懂的語言、鮮活生動的案例和翔實可靠的數(shù)據(jù)，開展對象化、分眾化、互動化宣講三十余場，竭力增強宣講的說服力、親和力和針對性、有效性，切實發(fā)揮宣講的感召力、凝聚力、影響力，確保黨的二十大精神學習宣講出實效、出氛圍、出成果。

創(chuàng)新形式、拓寬渠道，加強“宣”的力度

北京外國語大學把網絡傳播平臺作為黨的二十大精神宣傳的重要陣地，全校各級各類媒體平臺形成融媒體矩陣，大力宣傳黨的二十大精神。學校新聞網第一時間發(fā)布黨的二十大相關活動新聞，展現(xiàn)廣大師生對黨的二十大的熱烈反響；在官方微信公眾號開設黨的二十大專欄，及時推送、轉載會議介紹、報告解讀等主題報道，形成良好輿論氛圍；策劃推出“學習二十大 北外在行動”系列推送，定期總結學校貫徹落實黨的二十大精神切實舉措，立體展現(xiàn)師生學習黨的二十大精神的良好風貌和實際行動，采取師生喜聞樂見的形式，使宣傳報道更接地氣、更動人心。學校建設“學習貫徹黨的二十大精神”專題網站，與學校各級媒體平臺互聯(lián)互通，通過圖文視頻多種形式提供優(yōu)質學習資源，打造全面反映學校各單位學習宣傳貫徹黨的二十大精神的新聞“發(fā)布廳”，廣大師生員工開展黨的創(chuàng)新理論學習教育的“加油站”。

釋其內涵、究其本質，挖掘“研”的深度

北京外國語大學充分利用學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，組織學校領導班子、黨政理論專家就社會關切的熱點問題開展體系化研究，形成了一批有深度、有影響的闡釋文章，刊登發(fā)表。學校黨委書記王定華在《思想政治工作研究》發(fā)表《傳承紅色基因，培育堪當民族復興大任的“三有”人才》，講述了學校立足國家戰(zhàn)略，發(fā)揚“傳幫帶”作用，著眼國際化人才培養(yǎng)，以實際行動賡續(xù)育人興邦薪火、回答高等教育時代命題的動人故事。學校黨委副書記、校長楊丹在《光明日報》發(fā)表《講好中國式現(xiàn)代化故事 展現(xiàn)可信可愛可敬的中國形象》，提出應構建中國特色國際傳播話語體系，充分吸收世界各國優(yōu)秀理論成果，發(fā)動全社會力量共同參與，多渠道、多領域講好中國式現(xiàn)代化故事。學校國際關系學院院長謝韜教授在《人民日報》發(fā)表文章《致力于推動構建人類命運共同體——深刻理解把握中國式現(xiàn)代化的中國特色之五》，對中國式現(xiàn)代化的中國特色之一“走和平發(fā)展道路”的意義做出分析。學校國際中國文化研究院院長梁燕教授在《光明日報》以《弘揚全人類共同價值 保護世界文明多樣性》為題發(fā)文，對黨的二十大報告中提出的“尊重世界文明多樣性”的呼吁進行深入解讀。《北京日報·理論周刊》刊登學校英語學院教授、跨文化研究中心主任劉琛的文章《“治國有常，利民為本”，是中國式現(xiàn)代化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎——講好中國式現(xiàn)代化的故事》，以熱播電視劇《胡同》《底線》等為案例，指出中國文藝創(chuàng)作須更加關注基層治理故事，心懷國之大者，深入人民群眾，踐行新時代的使命擔當。學校馬克思主義學院院長韓強撰寫《黨的全國代表大會的歷史、成就與經驗》《改革開放以來黨的全國代表大會政治報告比較研究》等七篇學術論文，分析了健全完善黨的全國代表大會制度的路徑，明確了中國共產黨的初心使命，為推動黨的各項事業(yè)發(fā)展提供堅實理論支撐。

做優(yōu)教育、做強傳播，注重“行”的高度

為開辟發(fā)展新領域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，北京外國語大學在黨的二十大精神引領下，在學科建設、教育教學發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面做出新的探索。

學校牽頭發(fā)起成立“中國區(qū)域國別學共同體”，助力構建中國特色區(qū)域國別學學科體系、知識體系、話語體系，探索區(qū)域國別研究和全球治理人才培養(yǎng)模式，推動區(qū)域國別學學科這一國家新設立的交叉學科門類一級學科的建設與發(fā)展，提升服務國家、服務社會、服務人類命運共同體構建的能力。

學校舉辦黨的二十大精神進教材專題報告會暨工作部署會，深刻總結了過去一段時期《習近平談治國理政》“三進”的工作經驗，科學謀劃、系統(tǒng)安排，扎實推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，多措并舉打造課程思政建設新模式。

習近平總書記強調，要加強國際傳播能力建設，全面提升國際傳播效能，形成同我國綜合國力、國際地位相匹配的國際話語權。學校主動承擔責任使命，立足自身外語語種優(yōu)勢及國際資源，匯聚宣傳力量、打通媒體渠道，探索講述好中國故事、傳播好中國聲音的最佳方案。學校通過舉辦“黨的二十大精神研究與闡釋”專題/專欄策劃工作推進會，發(fā)揮學校中文期刊矩陣、多語種期刊矩陣雙重效應，巧妙搭建思政理論與學科知識之間的橋梁。通過與中央廣播電視總臺舉行合作座談會，建立共商機制、制訂長期規(guī)劃，攜手擴大黨的二十大精神國際傳播輻射面、影響力。通過舉辦中國國際傳播學科建設研討會暨國際傳播分會籌備會、2022中華文化國際傳播論壇等大型會議，為探索新時代如何更好宣介中國智慧、中國精神、中國價值、中國夢想、中國方案這一問題提供優(yōu)質平臺。

[責任編輯：于 洋]