毛小懋

（接上期）

站在岸上的馮歌德大驚失色，他盯著飄落下來的左小文，簡直不敢相信自己的眼睛。

左小文終于回過神來，他轉(zhuǎn)頭看看摘星潭，那條巨大的藍(lán)鯨已經(jīng)游回潭里去了，水面上一平如鏡，仿佛什么都沒有發(fā)生過。

馮歌德緊張地咽了一下口水，突然叫道：“天哪，快看你的手！”

左小文低頭一看，他手里仍然緊緊抓著那枚嫩綠的幼芽。此時此刻，嫩芽似乎蘇醒了，拼命掙扎著，想要鉆出他的指縫。左小文急忙張開手掌，把嫩芽托在掌心里。

那枚嫩芽的身上散發(fā)著綠瑩瑩的光，看上去令人賞心悅目。它長長地伸一個懶腰，抖抖腦袋，只聽一聲輕響，嫩芽的根部鉆出來一個相貌有些古怪的精靈。

“嘿，你們好！我是青芽精靈?！蹦莻€精靈越長越快，眨眼間就像倉鼠一樣大了。它的耳朵尖尖的，眼睛大大的，渾身都是綠色的，在它的頭頂上，長著那枚小小的嫩芽。

“你好，我是左小文。”左小文是一個相信奇跡的男孩兒，雖然感到有些驚訝，但他還是伸出一根手指，和青芽精靈鄭重其事地握握手。

“精……精靈？”馮歌德瞪大眼睛盯著青芽精靈，“你是從哪個動畫片里跑出來的？”

“動畫片？你開什么玩笑！”青芽精靈聳聳肩，“我呢，來自精靈王國。”

“精靈王國？”馮歌德轉(zhuǎn)頭問左小文，“哪部動畫片里有精靈王國？”

“拜托！我都說了，我不是來自什么動畫片！”青芽精靈哼哼鼻子，望著遠(yuǎn)方幽幽地說，“咳咳，話說在遙遠(yuǎn)的大海深處，有一個精靈王國。精靈王國里的每一個精靈，都精通一項(xiàng)神奇的作文技巧。所以可以說，我們每一個精靈都是作文精靈……”

“哇！你真的精通作文技巧嗎？”左小文喜道，“那快給我露一手吧！”

“露一手？”青芽精靈把右手伸出來，“喏，我的手很漂亮吧？”

“我說的不是露手……”

“哦，不露手難道是露腳嗎？”青芽精靈抬起腿來，把右腳踢到左小文的面前，“實(shí)在不好意思，我的腳丫子比較臭，你可以捂住鼻子?！?/p>

“我和你沒法溝通。”左小文只好向馮歌德求救，“歌德，你來問吧?！?/p>

馮歌德抱起雙臂，對青芽精靈說：“左小文最頭疼的就是寫作文，因?yàn)樗粫戦_頭。你既然是作文精靈，就快教教他寫開頭吧?！?/p>

青芽精靈用力撓撓后腦勺兒，若有所思地說：“俗話說得好，良好的開端是成功的一半。對于一篇作文來說，開頭是非常重要的。因?yàn)榻o讀者留下第一印象的就是開頭，第一印象的好壞，往往決定著一篇作文的優(yōu)劣，甚至決定著老師打分的高低?！?/p>

左小文笑嘻嘻地問：“你是在背課文嗎？”

“你管得著嗎？”青芽精靈撇撇嘴，繼續(xù)講道，“開頭的方法有很多種，其中最常用的是五種。第一種是開門見山法。簡單來說，就是直接進(jìn)入主題，開宗明義，干凈利落，不要拐彎抹角，更不要拖泥帶水。”

馮歌德連連點(diǎn)頭：“說得非常好。你能舉一個例子嗎？”

青芽精靈立刻抬起右手，輕輕一碰頭頂上的嫩芽。猛然間，嫩芽吐出一道綠光來，就像節(jié)日的煙花一樣，在空中拼出一段文字：

清晨，我睜開惺忪的睡眼，推開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面的世界被雪花打扮得煥然一新。茫茫的白雪把汽車、房頂、樹木遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，仿佛給大地披上了一層白紗。

左小文仰起頭來，大聲讀完，忍不住稱贊道：“果然寫得不錯！”

青芽精靈在左小文的掌心里坐下來，慢悠悠地接著講：“第二種是采用倒敘法。倒敘就是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到前邊，再按照事情發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述。巧妙運(yùn)用倒敘，可以把一個簡單的故事講得曲折生動?！?/p>

說完，它再次碰碰頭頂上的嫩芽，嫩芽又吐出一段文字來：

窗外的小雨依舊淅淅瀝瀝，我坐在窗前，出神地望著遠(yuǎn)方。再一次，我想起了那場瓢潑大雨，想起了那條崎嶇的山間小路，想起了那個戴著斗笠的老爺爺……

馮歌德嘿嘿一笑：“我寫作文就喜歡采用倒敘法。看到一件舊衣服，我就想起我爸爸；來到一個新環(huán)境，我就想起小時候生活過的地方；聽到一首歌，收到一封信，甚至撿到一個破錢包，我都能想起一些人和事，百試不爽，哈哈！”

“第三種是提問開頭法。顧名思義，就是以提問的方式來開頭，給作文增添一點(diǎn)兒懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！鼻嘌烤`說完，碰碰嫩芽，半空中馬上冒出第三段文字：

有的人見過喜悅之淚，有的人見過悲傷之淚，有的人見過悔恨之淚，也有的人見過憂愁之淚。但是，你見過包含多種情感的眼淚嗎？

馮歌德轉(zhuǎn)頭問左小文：“小文，你見過包含多種情感的眼淚嗎？”

左小文咧著嘴說：“我當(dāng)然見過。上次咱們考語文，我因?yàn)榘疽箍磩赢嬈瑳]有復(fù)習(xí)，所以考得特別差。當(dāng)笨笨老師在講臺上說全班只有我不及格的時候，我一下子哭了，那就是悔恨之淚。笨笨老師說完，忽然眉頭一皺：‘咦？我看錯了，不及格的好像是杜子騰同學(xué)。我破涕為笑，那就是喜悅之淚。后來發(fā)試卷的時候，老師拿著我的卷子左看右看，猛地一拍大腿：‘分?jǐn)?shù)加得不對，原來左小文也沒及格！頓時，我流出悲傷之淚。接著，他補(bǔ)充道：‘不及格的同學(xué)，把卷子抄十遍！剎那間，我眼中的悲傷之淚就化成了憂愁之淚……”

馮歌德笑著接口道：“放學(xué)回到家，你一直抄到半夜，才把卷子抄完了。結(jié)果第二天，你把作業(yè)本弄丟了！我還記得，當(dāng)時你淚流滿面，那肯定就是包含多種情感的眼淚！”

“很好！”青芽精靈繼續(xù)往下講，“第四種是景物描寫法。顯而易見，就是用描寫景物的方式來開頭。”它剛說完，嫩芽就吐出第四段文字來：

那天，春暖花開，陽光明媚，小鳥站在枝頭上唱著動聽的歌曲，蝴蝶和小蜜蜂圍著花叢快樂地忙碌著。我踏著輕快的腳步，朝學(xué)校走去。

“哈哈，你的例句分明就是一首歌嘛！”左小文咧開大嘴唱起歌來，“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……”

青牙精靈瞪了左小文一眼，繼續(xù)說道：“第五種是點(diǎn)明中心法。在開頭直接揭示文章所要表達(dá)的主旨，然后把握主旨，慢慢展開全文?！鼻嘌谰`伸手彈彈頭頂上的嫩芽，嫩芽朝空中吐出第五段文字：

我認(rèn)為，書是知識的源泉，是開啟智慧大門的金鑰匙。讀書的人讀的不是書，而是人生。我喜歡讀書，更愛品味書里的人生。下面，我就給大家講講我的讀書故事。

左小文和馮歌德仰著頭讀完，不約而同地點(diǎn)起頭來。馮歌德問：“那么，我們在寫開頭的時候要注意什么呢？”

“在我看來，你們應(yīng)該注意四點(diǎn)?！鼻嘌烤`說，“第一，選擇什么形式的開頭，要根據(jù)作文的具體內(nèi)容來確定，不能亂選。第二，開頭要簡短而精彩，不能像掉進(jìn)下水道的蛇一樣又臭又長，而要像涅槃鳳凰的翅膀一樣色彩斑斕，引人入勝。第三，開頭的最佳方式是自成一段。第四，必要的時候，可以把幾種開頭的方法結(jié)合起來使用，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，效果會更好?！?/p>

“你說得太好了！”馮歌德喜不自禁，“現(xiàn)在我相信你是作文精靈了！”

“不過，我還是有點(diǎn)兒奇怪。”左小文低下頭來，望著手掌上的青芽精靈說，“你們的精靈王國在大海深處，為什么你卻在我們的摘星潭里出現(xiàn)呢？而且還騎著一頭可怕的藍(lán)鯨！”

（青芽精靈提到的五種寫作文開頭的方法，你都學(xué)會了嗎？可是，青芽精靈到底是怎么出現(xiàn)在摘星潭里的呢？且看下期分解。）