文/向明

湖北省民族宗教事務(wù)委員會(huì)在干部教育培訓(xùn)工作中，緊緊圍繞中心任務(wù)，聚焦“走在前列”目標(biāo)（以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，推動(dòng)湖北民族工作走在全國前列；堅(jiān)持我國宗教中國化方向，推進(jìn)湖北宗教工作走在全國前列；全面加強(qiáng)政治機(jī)關(guān)建設(shè)，推進(jìn)政治機(jī)關(guān)建設(shè)走在省直部門前列），構(gòu)建“3+”模式，搭建多樣性、全覆蓋、立體化學(xué)習(xí)大平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)的精準(zhǔn)供給和多維度延伸，進(jìn)一步打通全省民宗系統(tǒng)特別是基層民宗干部教育培訓(xùn)“最后一公里”，有效提升了全省民宗系統(tǒng)干部依法管理民族宗教事務(wù)的能力和水平。

構(gòu)建教育培訓(xùn)三種模式，讓形式“活”起來

云端授課——“零障礙”。針對(duì)基層民宗干部人少面廣不易集中、疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜的實(shí)際情況，建立健全“線上線下”學(xué)習(xí)機(jī)制，靈活采取線上培訓(xùn)、“云端+課堂”及網(wǎng)絡(luò)專題班等形式，以視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)直播、下發(fā)課件、“兩微一端”平臺(tái)信息推送等方式，不定期舉辦各類政策解讀、案例解析、經(jīng)驗(yàn)交流等線上線下培訓(xùn)活動(dòng)，有效推動(dòng)了教育培訓(xùn)的提質(zhì)、擴(kuò)面和增效。2022 年以來，開展線下培訓(xùn)班2期、機(jī)關(guān)聯(lián)合支部學(xué)習(xí)26 次、線上線下培訓(xùn)7 場(chǎng)，累計(jì)培訓(xùn)人員10 余萬人次，覆蓋全省17 個(gè)市州、121個(gè)縣市區(qū)（含功能區(qū)、開發(fā)區(qū)）、2 萬多個(gè)社區(qū)（村）組織，2.7 萬名三級(jí)網(wǎng)絡(luò)兩級(jí)責(zé)任制人員，實(shí)現(xiàn)了民宗系統(tǒng)省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級(jí)培訓(xùn)全覆蓋。

點(diǎn)餐設(shè)計(jì)——“高匹配”。課程設(shè)置注重貼近中心工作和任務(wù)需求，堅(jiān)持“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么”，真正做到對(duì)需選題、對(duì)題選師、按需下單。根據(jù)選題方向，以師資外請(qǐng)為主、干部?jī)?nèi)講為輔，外請(qǐng)聚焦熱點(diǎn)、高端，邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家學(xué)者授課，打開思路視野；內(nèi)講邀請(qǐng)中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委等部門負(fù)責(zé)人，講政策、講思路、講舉措。結(jié)合基層工作需求，組織錄制了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神、中央民族工作會(huì)議精神宣講、民族宗教政策法規(guī)解讀、涉民族宗教網(wǎng)絡(luò)輿情處置等6 門精品課件，實(shí)現(xiàn)“供”與“需”精準(zhǔn)對(duì)接，有效解決黨員干部的“本領(lǐng)恐慌”問題。

整合資源——“優(yōu)配置”。按照立足實(shí)際、區(qū)分層次、各有側(cè)重的原則，將全省民宗系統(tǒng)教育培訓(xùn)資源全面落實(shí)到培訓(xùn)規(guī)劃上來，聚焦到基層干部主題培訓(xùn)中去。配合省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部辦好全省統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教工作專題研討主體班，實(shí)施主要領(lǐng)導(dǎo)政治能力提升計(jì)劃，堅(jiān)決守好主陣地；精心組織全省民族宗教系統(tǒng)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班，實(shí)施系統(tǒng)內(nèi)工作人員能力素質(zhì)提升計(jì)劃，大力拓展培訓(xùn)主渠道；結(jié)合中央、省“四個(gè)會(huì)議”精神宣講契機(jī)，大力開展送教下基層活動(dòng)，指導(dǎo)基層舉辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、專題報(bào)告會(huì)、交流座談會(huì)等活動(dòng)，做到人員全覆蓋，有效推動(dòng)教育培訓(xùn)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

扭住教育培訓(xùn)三條主線，讓內(nèi)容“實(shí)”起來

聚焦政治教育這條紅線，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。突出教育培訓(xùn)的政治屬性，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，同步設(shè)置黨性教育專題，堅(jiān)持把政治理論教育、黨史學(xué)習(xí)教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育和革命傳統(tǒng)教育等內(nèi)容，全面納入培訓(xùn)計(jì)劃和總體布局，教育引導(dǎo)全體黨員干部用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。2022 年以來，全委始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神、抓好習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神及省第十二次黨代會(huì)決策部署等內(nèi)容，作為各項(xiàng)教育培訓(xùn)的重要課程，做到整體把握、系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)、一體落實(shí)，通過邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)學(xué)、聯(lián)合支部共同學(xué)、集中研討交流學(xué)等方式，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

聚焦新時(shí)代民族宗教工作重大任務(wù)這條主線，圍繞“融”“化”兩字做文章。將中央和省委民族工作會(huì)議精神學(xué)習(xí)納入各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、社會(huì)主義學(xué)院、干部學(xué)院主體班教學(xué)計(jì)劃。目前，省、市、縣、鄉(xiāng)舉辦黨政干部學(xué)習(xí)會(huì)、宣講會(huì)、培訓(xùn)班1752 場(chǎng)次，參訓(xùn)人員79479 人。圍繞“融”字做文章，廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，依托線上線下宣傳陣地、能力素質(zhì)培訓(xùn)班、實(shí)踐創(chuàng)新基地等載體，扎實(shí)開展理論闡釋、政策解讀。組織開展以“學(xué)習(xí)貫徹中央民族工作會(huì)議精神，促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)入腦入心”為主題的全省第十三個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)各民族廣泛交往、全面交流、深度交融。組織全省民宗工作部門認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于宗教工作重要指示批示，始終堅(jiān)持我國宗教中國化方向，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”為目標(biāo)，在全省宗教界扎實(shí)開展“四史”“三愛”教育等一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全省打造堅(jiān)持我國宗教中國化方向宗教活動(dòng)場(chǎng)所示范點(diǎn)、平安宗教活動(dòng)場(chǎng)所創(chuàng)建等活動(dòng)，組織開展堅(jiān)持我國宗教中國化方向論文征集、理論研討和講經(jīng)交流活動(dòng)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，扎實(shí)推進(jìn)宗教中國化“湖北實(shí)踐”走深走實(shí)。

邀請(qǐng)專家教授就堅(jiān)持我國宗教中國化方向進(jìn)行專題授課

聚焦提升能力素質(zhì)這條實(shí)線，突出主業(yè)謀發(fā)展。聚焦黨中央和省委重大發(fā)展戰(zhàn)略部署，深入開展干部專業(yè)化能力素質(zhì)提升培訓(xùn)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)“四個(gè)會(huì)議”精神，湖北省第十二次黨代會(huì)精神及構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)等主題，突出問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，先后組織開展了全省市廳級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班內(nèi)容拓展學(xué)習(xí)班、民族村寨保護(hù)與發(fā)展培訓(xùn)班、省民族資金績(jī)效管理培訓(xùn)班等，積極引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步對(duì)標(biāo)對(duì)表，在建設(shè)全國構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)中找準(zhǔn)目標(biāo)定位，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作上的有效舉措，廣大黨員干部適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力明顯增強(qiáng)，干一行、愛一行、精一行的專業(yè)精神進(jìn)一步提升。

搭建教育培訓(xùn)三個(gè)平臺(tái)，讓效果“實(shí)”起來

搭建交流平臺(tái)，注重發(fā)揮輻射效應(yīng)。大力倡導(dǎo)干在實(shí)處、走在前列、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作作風(fēng)，在教育培訓(xùn)活動(dòng)中通過以點(diǎn)帶面的方式，強(qiáng)化樣板引領(lǐng)、推介示范作用。

先后邀請(qǐng)武漢市民宗委分享“少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)與管理”工作經(jīng)驗(yàn)，孝感市民宗委、棗陽市民宗局、陽新縣民宗局等單位交流宗教行政執(zhí)法和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)兩級(jí)責(zé)任制工作的經(jīng)驗(yàn)做法，通過全省教育平臺(tái)加強(qiáng)交流、分享經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射效應(yīng)，不斷提升全省民宗系統(tǒng)干部依法管理民族宗教事務(wù)的能力和水平。

搭建教育平臺(tái)，注重發(fā)揮示范效應(yīng)。按照突出主線、突出創(chuàng)新、突出價(jià)值的原則，依托優(yōu)勢(shì)資源大力開展教育示范基地建設(shè)，利用示范基地開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)，把“課堂講”和“現(xiàn)場(chǎng)看”有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、充滿活力的開放教學(xué)體系。充分運(yùn)用新媒體新手段，推廣武漢市江夏區(qū)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+民族團(tuán)結(jié)·云創(chuàng)平臺(tái)”新模式。發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地的功能與作用，指導(dǎo)對(duì)恩施州博物館、長(zhǎng)陽土家族自治縣資丘鎮(zhèn)文化館、武漢市西藏中學(xué)3 家民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線進(jìn)行提檔升級(jí)建設(shè)，進(jìn)一步彰顯示范引領(lǐng)作用。

搭建研究平臺(tái)，注重發(fā)揮引領(lǐng)效應(yīng)。充分發(fā)揮湖北高等教育資源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)構(gòu)建民族宗教理論實(shí)踐研究體系，聯(lián)合省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委高校工委在中南民族大學(xué)掛牌成立鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院，聯(lián)合武漢大學(xué)、湖北大學(xué)、三峽大學(xué)等高校設(shè)立鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地，以思路創(chuàng)新進(jìn)一步引領(lǐng)工作創(chuàng)新發(fā)展。2021 年來，先后有5 個(gè)調(diào)研課題成功轉(zhuǎn)化為省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示、國家部委優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告以及政策文件。2022 年立項(xiàng)民族宗教理論政策研究資助課題12 件、交辦研究基地課題9件，匯編了《鑄牢中華民族共同體意識(shí)論文集》，積極將鑄牢中華民族共同體意識(shí)項(xiàng)目列入2022 年省社科基金一般項(xiàng)目，將堅(jiān)持我國宗教中國化、加強(qiáng)基層宗教事務(wù)治理項(xiàng)目列入省級(jí)社科基金專項(xiàng)課題項(xiàng)目，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。