胡海燕

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小時候，胡峻安看爸爸編程，覺得好奇，爸爸于是給他下載了一個編程小游戲。玩著玩著，峻安對編程有了初步了解，并喜歡上了編程。有一次，爸爸的項目需要反復計算“增長百分之幾”，胡峻安看到后，說：“爸，我?guī)湍憔幰粋€計算的小程序吧?！彼延嬎氵^程拆解，設(shè)置了一個計算程序，簡單測試后，小程序大功告成。爸爸把要計算的數(shù)據(jù)輸入小程序，直接得到了結(jié)果，胡峻安得意揚揚，從此更加喜歡編程了。

五年級下學期，學校組織編程比賽，胡峻安報名參加。編什么主題好呢？胡峻安放學路上絞盡腦汁地想，吃飯時也在冥思苦想，睡覺時還在翻來覆去地想。一天躺在床上，他隨意翻看雜志《我們愛科學》，看到有關(guān)航天知識的一章，靈感一現(xiàn)，何不做一個與航天知識有關(guān)的小游戲，既能引起大家的興趣，還可以在玩中學習航天知識。

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獨立開發(fā)游戲程序，對一個五年級的小學生來說難度不小。爸爸教他查資料，妹妹幫他找材料，他自己慢慢摸索，用心編寫。編得順利，手舞足蹈；遇到難題，抓耳撓腮。通過不斷豐富小程序內(nèi)容，完善游戲設(shè)置，終于，“航天知識大闖關(guān)”小游戲程序編好了。

2022年暑假，經(jīng)學校推薦，胡峻安參加第四屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽。他在上次做過的小程序基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，以火箭與隕石為體裁，設(shè)計了“航天知識大闖關(guān)”問答游戲。比賽結(jié)果公布，他獲得了一等獎。

獲獎更加激發(fā)了他學編程的熱情。為了提高編程水平，胡峻安還學習了Scratch軟件之外其他編程知識，了解更多的編程語言，如C語言、C++、Python等。很多人眼中近乎無聊的代碼塊，在他看來卻無比生動有趣。去年居家學習期間，他向同學展示了新編程作品，同學們好奇不已，胡峻安詳細講解，同學聽得津津有味。這對于他，是樂趣，也是動力。

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胡峻安不僅愛好編程，還愛好唱歌、下棋、書法等。在他的成長過程中，父母順其自然，呵護他的興趣，培養(yǎng)他的愛好。

他喜歡唱歌，父母就請來聲樂老師教。從最基本的聲樂知識開始，到唱法、運氣、呼吸，胡峻安一點點地學，一曲曲地練，一年后，被學校推薦參加市里比賽，得了銀獎。

他喜歡硬筆書法，父母就送他去學習。平常做作業(yè)，也能堅持一筆一畫地按照老師要求寫，不到三年，考了硬筆書法八級。

他喜歡寫小說，父母也從不反對。二年級時，他以班級同學為原型編故事，不會寫的字用拼音代替。故事情節(jié)緊張，被同學們爭著傳閱，每天“催更”。

他愛編程，也愛玩小游戲；愛看書，也愛看電視；愛思考，也愛玩拼圖。父母有時候也要和他斗智斗勇，他有時候也為父母分憂解難。成長，是生命的豐盈，是天性的釋放，是潛能的發(fā)掘。他的父母一直認為，好的教育，是讓孩子在玩中學，在學中玩，讓成長與興趣同行。

胡峻安悄悄告訴我：“姑媽，我長大后，要像航天指揮中心那些叔叔阿姨一樣，用我編寫的程序把飛船送到太空?！蔽倚χf：“你要說話算話呀。”

在快樂中追夢，在追夢中成長，相信他能做到，也愿每一位少年都能如心所愿。

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