我見過高聳入云的黃山，走過濃妝淡抹總相宜的石象路，去過精巧雅致的拙政園，也欣賞過雄偉壯觀的錢塘江大潮，但我最喜歡的還是位于浙江省紹興市的雪花潭景區(qū)。

來到雪花潭景區(qū)，沿著彎彎的小路，尋覓著神奇的雪花潭，幽靜的石板路兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的竹林，夏日的陽光透過竹林，一閃一閃的。一陣風(fēng)吹過，竹葉婆娑起舞，伴隨著陣陣鳥鳴，真是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。

沿著石板路，我首先來到的是子母潭，為什么叫子母潭呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上下雙潭相連，就像一位正不斷給孩子提供水分的母親。

拾級(jí)而上，途經(jīng)深不可測(cè)的夢(mèng)雨潭，在經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的徒步山路，我終于在路的盡頭看到了一股清泉。潺潺流水從天而降，仿佛天宮不小心打翻了酒杯，瓊漿玉液直流而下，匯聚在一個(gè)渾然天成的池子里，形成了雪花潭。走近細(xì)看，潭水清澈無邊，伸手一摸，潭水涼涼的，好像大地的冰箱，我情不自禁地用手捧起潭水，吸入一口，一絲甘甜在嘴巴里停留住了。側(cè)耳一聽，山間鳥鳴，潺潺水聲在演奏優(yōu)美的音樂呢！

清澈的潭水，美麗的山林，加上碧藍(lán)的天空，形成了一幅美不勝收的夏日避暑圖。等到炎炎夏日，您要不要也來雪花潭一游？

點(diǎn)評(píng)：

作者開篇即不凡，用一組類比的排比句式勾起了讀者對(duì)雪花潭的好奇心。文章移步換景，情景交融，比喻和引用都非常出色，寫出了雪花潭的清幽和美麗。

徐易辰：江蘇省南京市小營小學(xué)四年級(jí)（4）班學(xué)生

指導(dǎo)老師：張怡

編輯? ? 沈不言? ?786559681@qq.com