曹菲珍 劉志雅

（江西理工大學(xué)，贛州 341000）

引 言

高等教育作為地區(qū)人力資本積累的重要途徑，服務(wù)并支撐著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科（以下統(tǒng)稱“雙一流”）建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。2018 年《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見》更是將“雙一流”建設(shè)納入?yún)^(qū)域發(fā)展的重大戰(zhàn)略。

隨著“雙一流”建設(shè)的推進(jìn)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)作為“雙一流”建設(shè)的基本單元與支撐，引領(lǐng)著地區(qū)優(yōu)質(zhì)本科人才的培養(yǎng)。但地區(qū)教育回報(bào)在很大程度上依賴于其畢業(yè)生的就業(yè)流向，尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，大規(guī)模畢業(yè)生流出會(huì)損害地區(qū)人力資本積累，影響欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)追趕，進(jìn)而加劇區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)差距。

基于此，深度剖析一流專業(yè)畢業(yè)生區(qū)域間流動(dòng)規(guī)律，特別是跨省流動(dòng)特征是欠發(fā)達(dá)地區(qū)制定相關(guān)就業(yè)政策和人才政策的重要依據(jù)。然而，現(xiàn)有研究寬泛地討論一流學(xué)科與大學(xué)的建設(shè)，未深入到專業(yè)建設(shè)這一根基，且相關(guān)研究局限于教學(xué)改革、專業(yè)調(diào)整等方面的定性分析，缺少定量分析。

那么，在“雙一流”建設(shè)與區(qū)域發(fā)展不平衡的背景下，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)一流專業(yè)畢業(yè)生的流失程度如何？呈現(xiàn)怎樣的流動(dòng)特征？哪些是影響其就業(yè)地選擇的關(guān)鍵因素？本文使用中國中部某省2018 年高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)上述問題進(jìn)行深入分析，以期為地方政府有效引導(dǎo)人才流向、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以及中部地區(qū)高校人才培養(yǎng)改革提供建議及依據(jù)。

一、高校畢業(yè)生流動(dòng)相關(guān)文獻(xiàn)綜述

（一）現(xiàn)有研究概述

近年來研究發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生向北京、上海、廣州、深圳等東部發(fā)達(dá)地區(qū)集中的趨勢(shì)長期存在。

關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)流向的動(dòng)因，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為女性更具流動(dòng)惰性。然而，社會(huì)資本、所屬專業(yè)等因素對(duì)畢業(yè)生流動(dòng)的影響仍具有爭議。不僅如此，有些影響因素還沒有獲得數(shù)據(jù)支撐，比如理論上，爭取專業(yè)與工作匹配是畢業(yè)生流動(dòng)的重要?jiǎng)右颍袥]有實(shí)證研究證實(shí)這一點(diǎn)。

研究發(fā)現(xiàn)，院校地已有社會(huì)資本的積累及對(duì)院校地的熟悉感，是畢業(yè)生就業(yè)地選擇的重要依據(jù)，但后續(xù)研究將院校地以省級(jí)劃分，默認(rèn)畢業(yè)生對(duì)院校所在地市的會(huì)延伸至省級(jí)層面。

（二）本文主要貢獻(xiàn)

相比已有文獻(xiàn)，本文的貢獻(xiàn)主要在于：首先，結(jié)合“雙一流”建設(shè)的大背景，填補(bǔ)了對(duì)一流專業(yè)畢業(yè)生省際流動(dòng)特征及其動(dòng)因研究的不足，并對(duì)部分有爭議的影響因素進(jìn)行分析；其次，使用某省高校畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，而非抽樣數(shù)據(jù)，能更系統(tǒng)地反映一流專業(yè)畢業(yè)生的流向特征；再次，在就業(yè)區(qū)域的劃分上，將省內(nèi)選擇細(xì)化為省內(nèi)院校地市及其他城市，體現(xiàn)省內(nèi)流動(dòng)的差異性；最后，側(cè)重于就業(yè)地選擇的決策機(jī)制分析而非簡單的現(xiàn)象描述，并從政府、企業(yè)及高校三方面提出建議。

二、就業(yè)地選擇群體差異分析

本文使用2018 年中部某省高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)。該數(shù)據(jù)由省教育廳就業(yè)辦組織收集，共169 037 個(gè)樣本數(shù)據(jù)，包含畢業(yè)生個(gè)人客觀情況與就業(yè)評(píng)價(jià)等變量。篩選并處理相關(guān)數(shù)據(jù)后，有效樣本數(shù)為23 292 個(gè)。由于一流專業(yè)僅指本科教育，所以本研究僅針對(duì)本科畢業(yè)生的就業(yè)地選擇差異進(jìn)行分析。具體情況如下表1。

（1）總體上，一流專業(yè)畢業(yè)生流失更嚴(yán)重。一流專業(yè)畢業(yè)生出省率高于非一流專業(yè)本科畢業(yè)生13 個(gè)百分點(diǎn)，其中去省外東部、中部、西部地區(qū)就業(yè)的比例分別高出5%、5%、3%。

（2）從性別來看，女性相比男性流動(dòng)意愿更弱，但女性一流專業(yè)畢業(yè)生比非一流專業(yè)畢業(yè)生流動(dòng)意愿更強(qiáng)，出省率高出15%，這一差異主要體現(xiàn)在選擇東部地區(qū)就業(yè)的比重上。而男性一流專業(yè)畢業(yè)生比非一流專業(yè)畢業(yè)生去向省外的比重僅高出10%，且差異主要體現(xiàn)在去往省外中部地區(qū)與西部地區(qū)的比重。

（3）從生源地來看，省外生源一流專業(yè)與非一流專業(yè)畢業(yè)生的出省率差異不大，而省內(nèi)生源一流專業(yè)畢業(yè)生的出省率高于省內(nèi)生源非一流專業(yè)畢業(yè)生11%，其中省內(nèi)生源一流專業(yè)畢業(yè)生會(huì)比非一流專業(yè)畢業(yè)生更傾向于在省外中部地區(qū)就業(yè)。

三、就業(yè)地選擇實(shí)證分析

（一）實(shí)證模型

勞動(dòng)力流動(dòng)模型中典型的是托達(dá)羅模型、推拉理論、社會(huì)資本理論，它們分別從預(yù)期收入、流出地與流入地和家庭背景等角度解釋勞動(dòng)力流動(dòng)。本研究基于以上理論依據(jù)，采用多元Logit 模型，以畢業(yè)生流向?yàn)橐蜃兞浚灶A(yù)期收入、流入地與流出地的狀況、家庭背景為自變量，同時(shí)控制個(gè)體特征、生源地差異等因素對(duì)一流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇的影響。建立理論模型如下。

其中，EI為預(yù)期收入，RC表示推力與拉力，S為畢業(yè)生的社會(huì)資本。主要變量及說明見表2。

表2 變量說明

（二）實(shí)證結(jié)果

本文基于回歸模型（1），對(duì)一流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)地選擇的動(dòng)因進(jìn)行回歸，具體回歸結(jié)果如表3 所示。

表3 一流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)地選擇的影響因素

實(shí)證結(jié)果分析根據(jù)回歸結(jié)果可知：

首先，就預(yù)期收入而言，經(jīng)濟(jì)因素顯著影響一流專業(yè)人才的就業(yè)地選擇。相比于留在省內(nèi)，就業(yè)地與生源地之間的預(yù)期收入越大，一流專業(yè)畢業(yè)生更傾向于去省外就業(yè)，符合托達(dá)羅模型的假設(shè)。

其次，從一流專業(yè)畢業(yè)生的流入地與流出地因素來看，一流專業(yè)畢業(yè)生為追求更高的專業(yè)與工作匹配度傾向于往省外發(fā)展，而社會(huì)保障、簽約單位在業(yè)界的知名度和認(rèn)可度也對(duì)其就業(yè)地選擇都有顯著影響，且對(duì)學(xué)校滿意程度越高，一流專業(yè)畢業(yè)生留省就業(yè)拉力越大。

再次，從社會(huì)資本來看，父母對(duì)就業(yè)幫助越大，畢業(yè)生越可能去向省外發(fā)展；而貧困程度越高的畢業(yè)生更傾向于選擇省內(nèi)，無論是學(xué)校地還是省內(nèi)其他城市。

最后，從控制變量來看，男性相比女性更易選擇出省工作；城鎮(zhèn)戶口畢業(yè)生相對(duì)于農(nóng)村戶口畢業(yè)生，更傾向于留在省內(nèi)就業(yè)；人文社科類畢業(yè)生相比于理工科類畢業(yè)生，會(huì)更傾向于省外就業(yè)；學(xué)校所在地市層次越高，越傾向于省外就業(yè)。

四、研究結(jié)論與建議

（一）研究結(jié)論

本文運(yùn)用2018 年中部某省高校畢業(yè)生就業(yè)行政監(jiān)測(cè)及調(diào)查數(shù)據(jù)，通過描述性統(tǒng)計(jì)及多元Logit 回歸計(jì)量方法對(duì)一流專業(yè)畢業(yè)生流向與影響因素做出分析，主要結(jié)論如下。

（1）中部地區(qū)一流專業(yè)人才流失嚴(yán)重，主要流向東部地區(qū)。該流向特征主要受經(jīng)濟(jì)因素影響。

（2）培養(yǎng)地與就業(yè)地的推力和拉力共同作用于一流專業(yè)人才的流動(dòng)。比如，對(duì)培養(yǎng)地推薦高推薦度，促進(jìn)其在省內(nèi)就業(yè)，且就業(yè)地工作匹配度、流入機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)、福利待遇等均能影響其流動(dòng)。

（3）社會(huì)資本越強(qiáng)，一流專業(yè)畢業(yè)生跨省流動(dòng)性越強(qiáng)。父母對(duì)其就業(yè)幫助越大，越可能去向省外發(fā)展；而家庭貧困程度越高，越傾向于省內(nèi)就業(yè)。

（4）一流專業(yè)人才的流動(dòng)還會(huì)受到個(gè)體特征、學(xué)校環(huán)境等因素的影響。例如：女性相比男性在流動(dòng)中更具惰性；城鎮(zhèn)戶口畢業(yè)生更傾向于留在省內(nèi)就業(yè)；人文社科類畢業(yè)生相比于理工科類畢業(yè)生更傾向于省外；學(xué)校所在地市層次越高，越青睞在省外就業(yè)。

（二）對(duì)策建議

基于上述研究結(jié)果，需要當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)、高校多方聯(lián)動(dòng)，以構(gòu)建留住一流專業(yè)人才的長效機(jī)制，促進(jìn)一流專業(yè)畢業(yè)生有序合理就業(yè)。本文提出的具體建議如下。

首先，地方政府應(yīng)利用好勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制，引導(dǎo)一流專業(yè)人才的資源配置。將招才引智與區(qū)域發(fā)展深度融合，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色科學(xué)規(guī)劃，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，拓展畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)空間。同時(shí)，營造寬容友善、尊重人才的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)省內(nèi)凝聚力與認(rèn)同感。

其次，區(qū)域企業(yè)完善自身建設(shè)，加強(qiáng)與地方高校的產(chǎn)學(xué)研合作教育。注重自身發(fā)展，提升行業(yè)競爭力，以硬實(shí)力吸引人才。結(jié)合畢業(yè)生人力資本特質(zhì)進(jìn)行崗位配置，完善人才培養(yǎng)制度，同時(shí)合理設(shè)置薪酬福利及晉升制度，以留住所需一流專業(yè)人才。

最后，地方高校應(yīng)提升一流專業(yè)建設(shè)的區(qū)域服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮協(xié)同作用。關(guān)注區(qū)域發(fā)展及行業(yè)變化趨勢(shì)，及時(shí)改進(jìn)一流專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，推動(dòng)一流專業(yè)建設(shè)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)有效地對(duì)接。對(duì)一流人才的就業(yè)觀念加以引導(dǎo)，使其了解“中部崛起”的重要意義和政策優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)畢業(yè)生扎根中部、建設(shè)中部。