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        新形勢(shì)下大學(xué)出版社主題出版高質(zhì)量發(fā)展路徑探究

        2023-05-03 06:25:54馬一萍吳偉偉
        新聞研究導(dǎo)刊 2023年3期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)出版社黨的二十大主題出版

        馬一萍 吳偉偉

        摘要:大學(xué)出版社著力主題出版,助力出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,是新形勢(shì)下我國(guó)實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的客觀需要。黨的二十大報(bào)告里多次提到“以人民為中心”,主題出版同樣如此,要把讀者滿意、喜歡作為主題出版工作的重要導(dǎo)向。這為出版業(yè)進(jìn)一步發(fā)展主題出版提供了指引。文章深入理解“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”和“推進(jìn)文化自信自強(qiáng),鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”的內(nèi)涵,以近年來中宣部主題出版領(lǐng)域重點(diǎn)出版物選題申報(bào)、批復(fù)為代表的主題出版為例,梳理大學(xué)出版社主題出版工作現(xiàn)狀,分析大學(xué)出版社主題出版參與度不高的原因,例如從事主題出版的經(jīng)驗(yàn)不足、未與母體高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科形成關(guān)聯(lián)、宣傳營(yíng)銷渠道單一滯后等,提出新形勢(shì)下大學(xué)出版社主題出版高質(zhì)量發(fā)展路徑:高站位,謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;重特色,潛心打造精品;夯基石,培養(yǎng)專業(yè)人才。文章認(rèn)為,大學(xué)出版社要深入、全面學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)出版工作的各項(xiàng)方針政策,不斷打破原有路徑依賴,積極探索與創(chuàng)新,才能做優(yōu)、做強(qiáng)主題出版。

        關(guān)鍵詞:黨的二十大;大學(xué)出版社;主題出版

        中圖分類號(hào):G239.22 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2023)03-0201-04

        主題出版以圍繞國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面,就黨和國(guó)家發(fā)生的重大事件、重大活動(dòng)、重大題材、重大理論問題等內(nèi)容進(jìn)行選題策劃、編輯出版和市場(chǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn),成為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要載體之一[1]。

        “十三五”以來,圍繞“全民閱讀”10周年、改革開放40周年、中華人民共和國(guó)成立70周年等重要節(jié)點(diǎn)、重大事件、重要會(huì)議,各出版主體始終聚焦主題主線,不斷推出精品力作。以中宣部主題出版重點(diǎn)出版物選題申報(bào)為例,歷年主題出版重點(diǎn)出版物選題申報(bào)數(shù)量均在1500種以上,2021年的申報(bào)數(shù)量為2232種,其中重點(diǎn)選題立項(xiàng)170種,占比躍升至7.62%,其中圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、“十四五”開局、辛亥革命110周年、宣傳闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀選題為67種,占比達(dá)到39%[2]。

        經(jīng)過近20年的發(fā)展,主題出版已逐步成為我國(guó)社會(huì)主義出版體系中的一個(gè)重要類別,在我國(guó)建設(shè)出版強(qiáng)國(guó)和文化育人中發(fā)揮著越來越重要的作用。大學(xué)出版社作為我國(guó)出版業(yè)和高等教育的重要力量,在文化普及、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮著重要作用;大學(xué)出版社聚焦主題出版,結(jié)合自身特點(diǎn),尋求高質(zhì)量發(fā)展策略,為人民提供更多優(yōu)秀的文化產(chǎn)品,不僅可以滿足人民對(duì)美好精神生活的需求,更能為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)添磚加瓦。

        近年來,主題類圖書大受歡迎,各出版單位都不遺余力地投入大量人力、物力,謀求在主題出版領(lǐng)域有所建樹,主題出版規(guī)模不斷壯大,精品力作不斷涌現(xiàn)。然而大部分大學(xué)出版社在該領(lǐng)域的力量還比較薄弱,產(chǎn)品規(guī)模和重點(diǎn)選題數(shù)量都十分有限。

        (一)參與申報(bào)主題出版重點(diǎn)選題的能力不足

        從“十三五”以來主題出版物重點(diǎn)選題情況來看,大學(xué)出版社雖然都積極參與其中,有個(gè)別出版社取得了較好的成績(jī),但是整體來看,各個(gè)大學(xué)出版社發(fā)展不均衡,高質(zhì)量作品較少,大學(xué)出版社在主題出版領(lǐng)域還有很大的發(fā)展空間。

        1.主題出版重點(diǎn)選題數(shù)量偏少

        從出版主體來看,一些地方出版社和專業(yè)出版社有所斬獲、有所作為,專業(yè)出版社入選的選題數(shù)量占比增加至近三分之一。相比之下,作為出版業(yè)和高等教育重要組成部分的大學(xué)出版社,其表現(xiàn)略遜一籌。

        自國(guó)家組織主題出版重點(diǎn)出版物選題評(píng)選工作以來,大學(xué)出版社的入選數(shù)量一直處于低位?!笆濉币詠恚瑑H有14家大學(xué)出版社46種選題入選,占立項(xiàng)總量的5.46%,這與我國(guó)大學(xué)出版社占全國(guó)出版社近20%的體量極不相符。

        2.主題出版重點(diǎn)選題立項(xiàng)數(shù)量差別較大

        從“十三五”以來各大學(xué)出版社主題出版重點(diǎn)出版物選題立項(xiàng)分布情況可以看出,目前獲批立項(xiàng)的20家大學(xué)出版社中,不同出版社立項(xiàng)數(shù)量差別較大,僅中國(guó)人民大學(xué)出版社和北京大學(xué)出版社兩家就獲批21種[3]21,占大學(xué)出版社立項(xiàng)總數(shù)的37.5%,其他多數(shù)出版社僅獲批1種。由此可見,各大學(xué)出版社在主題出版領(lǐng)域的發(fā)展極不均衡,沒有形成齊頭并進(jìn)的態(tài)勢(shì)。

        3.體裁、形式單一,受眾群體不夠廣泛

        從近年來大學(xué)出版社入選的中宣部主題出版重點(diǎn)出版物選題來看,大部分為政策性、思想性、理論性讀物,閱讀難度較高,且受眾群體較少涉及青少年,數(shù)字化、融媒體方面的探索較少,形式較單一。

        (二)市場(chǎng)占有率不高

        黨的十九大以來,主題出版領(lǐng)域出現(xiàn)了一批有影響力的精品力作。從市場(chǎng)數(shù)據(jù)來看,2020年以來,受疫情影響,我國(guó)圖書市場(chǎng)零售渠道表現(xiàn)不佳,新書表現(xiàn)疲軟,但是主題出版類圖書卻在各類指標(biāo)中均呈上升態(tài)勢(shì),引領(lǐng)市場(chǎng)銷售熱潮。

        從2021年市場(chǎng)數(shù)據(jù)來看,主題類圖書在零售市場(chǎng)的碼洋持續(xù)向好,占比達(dá)到5.81%、冊(cè)數(shù)占比超過7%,團(tuán)購渠道表現(xiàn)更是十分亮眼,較2019年增幅達(dá)130%[4],其強(qiáng)勢(shì)的市場(chǎng)表現(xiàn)說明主題圖書已經(jīng)進(jìn)入“尋常百姓家”。

        主題出版市場(chǎng)整體向好、市場(chǎng)集中度高,以人民出版社、中央文獻(xiàn)出版社、學(xué)習(xí)出版社等為代表的中央及軍隊(duì)出版社享有較高美譽(yù)度和市場(chǎng)占有率,優(yōu)勢(shì)明顯。相對(duì)而言,無論是從市場(chǎng)規(guī)模,還是從產(chǎn)品的影響力來看,大學(xué)出版社在主題出版領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力都較為不足。

        (一)從事主題出版的經(jīng)驗(yàn)不足

        首先,大學(xué)出版社的作者大多是母體大學(xué)或者相關(guān)研究機(jī)構(gòu)的人員,他們大多屬于專家型學(xué)者,長(zhǎng)期在自己的專業(yè)領(lǐng)域耕耘,參與撰寫主題類圖書的經(jīng)驗(yàn)不足。

        其次,大學(xué)出版社的大部分編輯長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)出版工作,從事主題出版工作一定程度上“心有余而力不足”。主題出版不僅對(duì)編輯的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力都有極高的要求,而且大多數(shù)主題出版物都十分強(qiáng)調(diào)時(shí)效性,有的要為當(dāng)年的重大節(jié)慶獻(xiàn)禮,還有一些則要與近期的社會(huì)熱點(diǎn)事件互動(dòng),如果按照普通圖書的出版流程來推進(jìn),內(nèi)容時(shí)效性及影響力都會(huì)大打折扣。與此同時(shí),大學(xué)出版社編輯在主題出版物選題的策劃、優(yōu)質(zhì)作者的爭(zhēng)取、產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)等方面,經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)欠缺。

        (二)未與母體高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科形成關(guān)聯(lián)

        我國(guó)有2000多所大學(xué),幾乎每所大學(xué)都有獨(dú)特的地域背景、學(xué)科優(yōu)勢(shì)。眾多“雙一流”建設(shè)高校擁有國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金等重大研究項(xiàng)目。有學(xué)者表示,“主題出版離不開學(xué)術(shù)的支撐”“主題出版的核心應(yīng)該是學(xué)術(shù)出版,只有夯實(shí)學(xué)術(shù)研究的根基,才能把主題出版這座大廈建得更高更宏偉”[5]。大學(xué)出版社植根于母體學(xué)校,與母體學(xué)校有緊密聯(lián)系,依托母體學(xué)校的高水平研究平臺(tái),既是保證大學(xué)出版社繁榮發(fā)展的基礎(chǔ),又是大學(xué)出版社持續(xù)開發(fā)出有深度、有內(nèi)涵的主題出版物的保障。部分大學(xué)出版社專注于服務(wù)高校教學(xué)與科研,未能從母體學(xué)校的學(xué)科特色和文化專長(zhǎng)出發(fā),圍繞國(guó)家重大需求策劃一些具有母體大學(xué)氣質(zhì)的主題出版物。

        (三)宣傳營(yíng)銷渠道單一、滯后

        長(zhǎng)期以來,許多大學(xué)出版社因?qū)W⒂诮滩暮蛯W(xué)術(shù)著作的出版,過度依賴以“館配”為代表的傳統(tǒng)銷售渠道。近年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,眾多出版社不僅籌建網(wǎng)店、做直播,而且成立營(yíng)銷中心,培育KOL入駐短視頻平臺(tái)。

        例如,機(jī)械工業(yè)出版社在抖音、B站、小紅書等各類平臺(tái)運(yùn)營(yíng)眾多賬號(hào),覆蓋百余萬粉絲,不間斷地以各種形式為讀者“種草”,提高圖書曝光率,帶動(dòng)圖書銷量增長(zhǎng)。

        部分大學(xué)出版社長(zhǎng)期以來遠(yuǎn)離市場(chǎng),僅僅依靠“館配”渠道,甚至只有發(fā)行中心而沒有營(yíng)銷中心,生產(chǎn)出來的圖書除了進(jìn)圖書館、書店便沒有其他選擇。在多元的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,銷售人員為了提高銷量,只能通過降低折扣、拉長(zhǎng)回款時(shí)間來換取市場(chǎng)。

        (一)高站位,謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

        1.把握重大節(jié)點(diǎn),打造多層次作品體系

        大學(xué)出版社應(yīng)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),提前謀劃,才能制定出全局性、系統(tǒng)性的主題出版規(guī)劃,推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心、落地生根。主題出版是影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大工程,其選題內(nèi)容著眼于為時(shí)代立德樹魂,影響力并非一朝一夕就能有所體現(xiàn),需要出版社長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、全盤考慮,需要頂層設(shè)計(jì)與微觀推進(jìn)協(xié)同發(fā)力,才能統(tǒng)籌出版選題,進(jìn)而形成可持續(xù)挖掘的產(chǎn)品線[6]。

        2.聚焦政策支持,服務(wù)和教育引導(dǎo)并重

        近年來,新聞主管部門對(duì)主題出版的重視程度和資助力度日益提升、加大。例如,每年一次的中宣部主題出版重點(diǎn)出版物選題申報(bào)、每五年一次的國(guó)家出版規(guī)劃重點(diǎn)選題、各?。▍^(qū))市宣傳部重點(diǎn)主題出版物[3]23。同時(shí),教育部對(duì)主題出版工作的重視程度也逐漸提高。2019年,教育部明確闡述了主題出版工作對(duì)“促進(jìn)高校出版社服務(wù)黨和國(guó)家工作大局,將社會(huì)效益放在首位”[7]的重要意義。這體現(xiàn)了教育部對(duì)大學(xué)出版社持續(xù)做好主題出版寄予了厚望。這些政策為主題出版形成規(guī)模效應(yīng)提供了強(qiáng)有力的支撐,持續(xù)激發(fā)了各大學(xué)出版社開發(fā)、推進(jìn)主題出版的動(dòng)力。

        當(dāng)前,我國(guó)在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育等方面,已形成一套較為成熟的育人模式和育人品牌,彰顯出鮮明的學(xué)校特色、多樣的育人形式、良好的育人效果、較大的社會(huì)影響[8]。應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)大學(xué)生、青年人是建設(shè)社會(huì)主義的生力軍,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿、結(jié)合、融入辦學(xué)治校、教書育人全過程,協(xié)同育人新融合才能發(fā)揮強(qiáng)大作用,統(tǒng)籌主題出版與教育雙方資源,全鏈條地在機(jī)制創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。大學(xué)出版社應(yīng)把握好新趨勢(shì),利用好各項(xiàng)政策支持,及時(shí)關(guān)注新聞主管部門和教育部門的相關(guān)信息,出版更多既能服務(wù)大眾、又能引導(dǎo)大眾提高閱讀品位的主題出版物。

        (二)重特色,潛心打造精品

        1.聚焦母體學(xué)校優(yōu)勢(shì),打造專業(yè)鮮明的精品力作

        聚焦重大理論問題、前沿問題、基礎(chǔ)學(xué)科等領(lǐng)域,以主題出版為引領(lǐng),破解我國(guó)面臨的卡脖子、卡腦子、卡嗓子問題,搭建高校思想政治工作隊(duì)伍的成果展示平臺(tái)、學(xué)術(shù)研討平臺(tái)和經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái),促進(jìn)思想交流、學(xué)術(shù)碰撞、理論創(chuàng)新。同時(shí),著力培養(yǎng)具有自信心、自豪感、自主性的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才。培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家對(duì)外開放和共建“一帶一路”等關(guān)鍵領(lǐng)域涉外人才,從而構(gòu)建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中國(guó)學(xué)派,創(chuàng)造光耀時(shí)代、光耀世界的中華文化。

        縱觀在主題出版領(lǐng)域表現(xiàn)較好的大學(xué)出版社,無一不與母體學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科有緊密關(guān)聯(lián)。例如,中國(guó)人民大學(xué)在馬克思主義理論研究方面頗具優(yōu)勢(shì)。中國(guó)人民大學(xué)出版社聚焦母體學(xué)校在馬克思主義理論研究方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)及作者資源,不斷深挖馬克思主義中國(guó)化、大眾化、時(shí)代化的成果,近年來躋身主題出版頭部行列[9]。清華大學(xué)出版社的計(jì)算機(jī)系列教材也是大學(xué)出版社聚焦母體學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì),形成既有學(xué)術(shù)高度、又有市場(chǎng)影響力的主題出版物的例證。這說明,大學(xué)出版社只要選對(duì)方向,弘揚(yáng)中華民族精神,凸顯大學(xué)出版社的擔(dān)當(dāng),就能有所作為。

        2.挖掘地方文化資源,彰顯地方特色文化

        以出版社為代表的文化機(jī)構(gòu)的發(fā)展與其屬地的文化有密切關(guān)系,出版社的發(fā)展離不開當(dāng)?shù)刭Y源的浸潤(rùn),更離不開當(dāng)?shù)匚幕难?,因此,大學(xué)出版社在挖掘地方特色文化、形成獨(dú)特品牌優(yōu)勢(shì)方面大有可為。

        例如,浙江的紅色文化資源豐富,不僅是紅船的起航地,更是“兩山”理論的重要發(fā)源地。長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《心無百姓莫為官——精準(zhǔn)脫貧的下姜模式》聚焦浙江省下姜村的脫貧致富之路:40多年前,下姜村村民為了擺脫貧困,不惜以資源換取利潤(rùn),上山砍樹、燒木炭窯,但是粗放型經(jīng)營(yíng)模式不僅破壞了環(huán)境,而且村民的生活依舊貧困。

        2003年4月24日,當(dāng)時(shí)在浙江任職的習(xí)近平輾轉(zhuǎn)顛簸來到下姜村,從解決群眾小事做起,抓住解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。下姜村村民踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念,通過一代代人的不斷努力,最終實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。2018年,這部長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)入選中宣部主題出版重點(diǎn)選題。

        (三)夯基石,培養(yǎng)專業(yè)人才

        意識(shí)形態(tài)提供了文化前進(jìn)的方向和道路。意識(shí)形態(tài)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,面對(duì)新時(shí)代、新氣象、新形勢(shì),意識(shí)形態(tài)工作需要求準(zhǔn)求新,圍繞深層次思想認(rèn)識(shí)問題解難答疑,引導(dǎo)增強(qiáng)政治認(rèn)同和情感認(rèn)同,更要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把價(jià)值融入生活、融入實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)認(rèn)同的轉(zhuǎn)化[10]。這些論述令人備受鼓舞又深感責(zé)任重大,作為舉旗幟、聚民心、興文化的主力軍,主題出版不僅要有高度,更要有溫度。大學(xué)出版社更應(yīng)積極貫徹新發(fā)展理念,積極出版有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值主題規(guī)律的圖書,為黨和國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

        1.抽調(diào)精英組建主題出版團(tuán)隊(duì)

        出版工作首先是政治工作,出版隊(duì)伍的首要素質(zhì)是政治素質(zhì)。大學(xué)出版社應(yīng)抽調(diào)具備良好的政治素質(zhì)、專業(yè)的學(xué)術(shù)能力、過硬的出版技能的編輯組成主題出版團(tuán)隊(duì),持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,以高度的政治自覺深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,不斷提高出版戰(zhàn)線的馬克思主義理論水平[11]。

        通過各類培訓(xùn)交流、配套政策等,激發(fā)編輯對(duì)主題出版的熱情,引導(dǎo)編輯主動(dòng)積累出版知識(shí)、提升技能,持續(xù)關(guān)注圖書市場(chǎng),圍繞人民群眾精神文化需求,打造精品力作。

        2.充分激發(fā)編輯的主觀能動(dòng)性

        只有對(duì)一個(gè)選題進(jìn)行集中而持續(xù)的思考,才能在看似不經(jīng)意的瞬間抓住創(chuàng)新性思維閃爍出的靈感。例如,2021年獲中宣部主題出版重點(diǎn)選題的《為了萬家燈火——中國(guó)共產(chǎn)黨百年抗災(zāi)史》,其書名敲定的過程有一段“小故事”。

        相關(guān)編輯說,原本準(zhǔn)備直接以書稿核心主題“中國(guó)共產(chǎn)黨百年抗災(zāi)史”作為主書名,但是有一天與作者約在杭州西湖南岸商談書稿修改事宜,從下午一直持續(xù)到傍晚,起身離開時(shí),窗外已是華燈初上,對(duì)岸的燈光影影綽綽,他們突然領(lǐng)悟到黨領(lǐng)導(dǎo)人民百年奮進(jìn)的初心就是“為了萬家燈火”。從表面看,這樣一個(gè)有畫龍點(diǎn)睛效果的主書名可謂“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”,然而深入分析,卻足見編輯充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、展現(xiàn)創(chuàng)新性思維的重要性。編輯工作需要很強(qiáng)的創(chuàng)造性,只有激發(fā)了編輯的能動(dòng)性,他們才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牢記使命,才會(huì)在每一個(gè)“休閑”的瞬間記掛著自己的圖書,這樣才能制作出有靈氣、有內(nèi)涵的主題類圖書。

        (四)促融合,優(yōu)化傳播效果

        1.利用數(shù)字化手段整合多媒體資源

        2020年9月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的意見》,文件指出“要以先進(jìn)技術(shù)引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)融合發(fā)展,用好5G、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等信息技術(shù)革命成果”,同時(shí)“要走好全媒體時(shí)代群眾路線,堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,堅(jiān)持貼近群眾服務(wù)群眾”[12],這些為“十四五”時(shí)期主題出版的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。

        大學(xué)出版社可以利用數(shù)字化手段整合多媒體資源和增值內(nèi)容,通過線上直播、短視頻、社交媒體推廣等方式推進(jìn)主題出版的融媒體傳播。2019年學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP上線,逐漸成為廣大黨員群體更新知識(shí)體系、了解國(guó)家大政方針、提高審美修養(yǎng)的主要渠道,浙江大學(xué)出版社依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái),將國(guó)家出版基金項(xiàng)目“中國(guó)歷代繪畫大系”與融媒體深度結(jié)合,推出“每日中國(guó)名畫”系列短視頻,不僅入選國(guó)家廣播電視總局2021年度數(shù)字出版精品項(xiàng)目,而且獲得了廣大讀者的喜愛,截至2021年12月,在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)已累計(jì)播出470余集,總點(diǎn)播量超過1.45億次[13]。

        2.錨定年輕人的思維特質(zhì),積極創(chuàng)新主題出版的傳播形式

        近年來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以H5、VR、AR、大數(shù)據(jù)等為代表的技術(shù)不斷迭代升級(jí),在融合出版“多媒體—融媒體—全媒體”[14]的演進(jìn)過程中,最活躍、接受度最高的是思維敏捷、喜愛新鮮事物的年輕群體。超過2億人的00后、10后讀者是主題出版的重要服務(wù)人群,這些在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來的讀者思維活躍、習(xí)慣互聯(lián)網(wǎng)模式、喜歡嘗試和創(chuàng)造新鮮事物,大學(xué)出版社應(yīng)錨定年輕人的思維特質(zhì),積極創(chuàng)新主題出版的傳播形式,拓展產(chǎn)品傳播渠道。

        主題出版工作是黨的宣傳思想文化工作的重要組成部分。建設(shè)出版強(qiáng)國(guó)是我國(guó)在“十四五”時(shí)期的目標(biāo)和使命之一,《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》錨定2035年建成出版強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)景目標(biāo),提出到“十四五”時(shí)期末,出版強(qiáng)國(guó)建設(shè)取得重大進(jìn)展。黨的二十大勝利召開為我國(guó)建設(shè)出版強(qiáng)國(guó)提供了重要的思想引領(lǐng),大學(xué)出版社要全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神,不斷以自身從事主題出版的“小邏輯”,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“大邏輯”;打破原有路徑依賴,積極探索與創(chuàng)新,不斷出版文質(zhì)兼美、貼近群眾、帶著泥土、冒著熱氣的人民群眾喜愛的精神文化產(chǎn)品。

        參考文獻(xiàn):

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        作者簡(jiǎn)介 馬一萍,編輯,研究方向:主題出版。 吳偉偉,副編審,研究方向:教育出版。

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