[摘 要]績效考核是單位在明確考核主體的情況下,對照工作任務(wù)和績效考核方法,借助合理可行的考核方式,對單位內(nèi)部職工工作總體情況進(jìn)行考核的過程,包含了工作完成情況以及工作履責(zé)程度等多方面內(nèi)容。對機(jī)關(guān)單位而言,合理運(yùn)用績效考核管理,可供管理者及時了解部門員工工作情況,激勵其完成單位或部門戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。為了探討機(jī)關(guān)單位績效考核優(yōu)化策略,本文以績效考核相關(guān)內(nèi)容為引線,分析了機(jī)關(guān)單位績效考核的現(xiàn)實(shí)意義,分析了考核過程中存在的問題,提出了針對性改進(jìn)策略。
[關(guān)鍵詞]機(jī)關(guān)單位;績效考核;重要性;策略
[中圖分類號]C93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
當(dāng)前的許多機(jī)關(guān)單位為了更好地履行自身職能,提高經(jīng)濟(jì)及社會效益,開始重視內(nèi)部管理??冃Э己耸菣C(jī)關(guān)單位強(qiáng)化內(nèi)部管理的主要抓手,對單位發(fā)展具有重要意義??冃Э己俗鳛槿肆Y源管理的重要內(nèi)容,能夠依據(jù)相關(guān)信息以及工具對職工工作情況進(jìn)行考核,然后將考核信息直接反饋給管理者,管理者通過考核結(jié)果判斷員工工作能力以及該部門或組織整體工作效率。對機(jī)關(guān)單位而言,績效考核是績效管理的重要內(nèi)容,但當(dāng)前機(jī)關(guān)單位在落實(shí)績效考核過程中仍存在諸多問題,阻礙了單位的發(fā)展。對此,機(jī)關(guān)單位管理人員需要強(qiáng)化思想認(rèn)知,以解決現(xiàn)階段績效考核落實(shí)過程中存在的問題為首要任務(wù),從多角度入手,實(shí)現(xiàn)全面考核,提高職工工作效率以及效能,助力考核目標(biāo)實(shí)現(xiàn),為機(jī)關(guān)單位的長久、健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1 績效考核概述
1.1 內(nèi)容
績效考核是人力資源部門對單位內(nèi)部員工工作能力、態(tài)度以及綜合素質(zhì)等的全方面考核,是一種監(jiān)控員工工作的關(guān)鍵手段,是對員工的綜合評定,也可深入挖掘員工潛力。簡而言之,績效考核是員工工作能力素質(zhì)的具體表現(xiàn),也是組織對員工的記錄、觀察及分析。
1.2 目的
績效考核作為單位或企業(yè)現(xiàn)代化管理手段之一,其目的在于借助完善的考核制度、合適的考核方法以及工具,對職工展開全方位的評估。主要評估內(nèi)容有:對職工工作表現(xiàn)給予客觀的評價;為職工提薪、晉升、獎勵以及教育培訓(xùn)提供依據(jù);為職工作出工作規(guī)劃,提出明確的工作要求;讓員工認(rèn)識到自身在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),明確改進(jìn)方向。總體而言,績效考核的目的在于達(dá)成目標(biāo)、挖掘問題、分配利益、促進(jìn)成長。
2 機(jī)關(guān)單位績效考核的現(xiàn)實(shí)意義
第一,對機(jī)關(guān)單位整體水平的提高有積極意義??冃Э己说穆鋵?shí)能夠秉持“人人平等、按勞分配”的原則,評估員工能力,激發(fā)其潛能[1]。同時可借助考核明確員工長處以及不足,實(shí)現(xiàn)崗位員工合理配置。第二,可反映員工工作質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)針對性培訓(xùn)教育。機(jī)關(guān)單位績效考核是依據(jù)職工日常工作情況而定的,其考核結(jié)果能夠反映員工工作中的不足,幫助單位對員工進(jìn)行針對性的培訓(xùn)教育,強(qiáng)化培訓(xùn)效果,便于單位組織或個人工作效率及水平的提高,從而提高機(jī)關(guān)單位整體管理水平。第三,通過激勵手段可提高員工專業(yè)素質(zhì),為單位良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第四,可反映員工實(shí)際情況,為薪酬調(diào)整、額外獎勵、晉升等提供依據(jù)。這一考核方式能夠調(diào)動員工工作積極性,同時按照多勞多得的原則對員工薪酬進(jìn)行管理,為其營造公平競爭的工作環(huán)境,使其不斷完善自己,提升自己。管理者能夠明確員工實(shí)際工作能力,便于工作調(diào)動或職位晉升等工作的落實(shí),能夠助力機(jī)關(guān)單位的發(fā)展。
3 機(jī)關(guān)單位績效考核過程中存在的問題
3.1 績效考核基礎(chǔ)較為薄弱
第一,績效考核理念較為傳統(tǒng)。部分機(jī)關(guān)單位沒有制定完善的績效考核機(jī)制,究其原因在于對績效考核認(rèn)識不夠充分,重視程度不夠[2]。一方面,管理人員長期秉持傳統(tǒng)的管理理念,在考核過程中僅采用單一的考核方法,沒有依據(jù)單位實(shí)際情況進(jìn)行績效考核;另一方面,機(jī)關(guān)單位職工未能重視績效考核,認(rèn)同感較弱,不利于問題的有效解決。
第二,組織結(jié)構(gòu)不夠完善。因部分機(jī)關(guān)單位管理人員對績效考核工作存在錯誤認(rèn)知,認(rèn)為那是人力資源部門的工作,未能對考核組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化,導(dǎo)致考核工作落實(shí)受阻。加之未能對內(nèi)部職能部門以及各崗位工作內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分,導(dǎo)致職能交叉或模糊不清,致使考核結(jié)果不夠全面以及準(zhǔn)確。
第三,管理制度亟待健全。有的機(jī)關(guān)單位所踐行的考核制度是參照原先的考核方法而制定的,但隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加之單位實(shí)際運(yùn)行情況的改變,原先的考核方法已不能滿足當(dāng)前的考核需求,導(dǎo)致現(xiàn)行的考核制度缺乏合理性與可行性,不能起到引導(dǎo)以及約束作用,各項(xiàng)工作的落實(shí)呈現(xiàn)混亂局面。
第四,信息化水平較低。諸多機(jī)關(guān)單位在落實(shí)績效考核過程中未能重視信息技術(shù)的應(yīng)用,存在現(xiàn)場評分現(xiàn)象,因考核和被考核人員較多,需要對考核數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)核對及核算,無法保障數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性。與此同時,因未能構(gòu)建電子檔案,致使后續(xù)單位管理者在了解考核情況時缺乏渠道,影響相關(guān)決策的準(zhǔn)確性。
3.2 考核內(nèi)容與指標(biāo)不全面
一方面,機(jī)關(guān)單位在落實(shí)績效考核工作時,因未能考慮不同部門以及崗位的實(shí)際特點(diǎn),導(dǎo)致考核內(nèi)容存在籠統(tǒng)性,無法保障考核結(jié)果能夠全面反映崗位特點(diǎn),影響了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性。另一方面,機(jī)關(guān)單位在設(shè)置考核指標(biāo)時,未能對指標(biāo)進(jìn)行層層細(xì)分,賦予其一定的權(quán)重以及分值,導(dǎo)致無法對員工業(yè)績進(jìn)行量化評估。加之諸多單位在績效考核方式選擇上是籠統(tǒng)的,可操作性不足,絕大部分的考核指標(biāo)都是圍繞“德、績、廉”進(jìn)行的,未能進(jìn)行量化,無法對員工工作能力作為等級進(jìn)行劃分。
3.3 未能合理運(yùn)用考核結(jié)果
諸多機(jī)關(guān)單位并未認(rèn)識到績效考核的實(shí)際價值,并未合理運(yùn)用考核結(jié)果,導(dǎo)致績效考核與激勵機(jī)制相分離,削弱了員工的積極性,讓具有創(chuàng)造性或?qū)徫回暙I(xiàn)較大的員工無法獲得與自身共享等同的收入與待遇,削弱了績效考核的整體效果,影響了機(jī)關(guān)單位整體管理水平。加之單位員工不了解考核結(jié)果與培訓(xùn)教育之間的聯(lián)系,不利于員工素養(yǎng)的提升,導(dǎo)致考核工作僅僅成為人力資源管理的手段。
3.4 績效考核監(jiān)督力度不足
在實(shí)際考核工作開展過程中,因考核結(jié)果與員工獎懲或職位晉升有一定聯(lián)系,而考核絕大部分是上級對下級的考核,導(dǎo)致部分考核人員對被考評對象抱有主觀意見,影響了考核結(jié)果的公平性和公正性,削弱了績效考核的真實(shí)價值。
3.5 考核結(jié)果申訴機(jī)制缺乏
部分單位管理者缺乏績效考核反饋意識,一方面是對考核積極教育作用不夠明確,另一方面是擔(dān)憂考核結(jié)果一旦反饋給員工,會造成其不滿情緒或報(bào)復(fù)行為,因而未能構(gòu)建考核結(jié)果申訴機(jī)制,削減了考核的實(shí)際效用。事實(shí)上,將考核結(jié)果反饋給員工,為其作出解釋與說明,可在肯定其成績的同時指明不足之處,為其今后努力改進(jìn)提供方向。
4 機(jī)關(guān)單位績效考核優(yōu)化策略
4.1 重視績效考核基礎(chǔ)建設(shè)
第一,強(qiáng)化思想建設(shè)。一方面,機(jī)關(guān)單位管理者需要革新傳統(tǒng)的管理理念,堅(jiān)持“以人為本”的績效考核觀念,樹立正確的績效觀,在考核過程中以及考核結(jié)果應(yīng)用方面都要體現(xiàn)“以人為本”理念。同時需要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,不可一味追求經(jīng)濟(jì)增長的業(yè)績觀,確保自身發(fā)展速度與實(shí)際情況處于良性互動狀態(tài),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益以及社會效益的并肩發(fā)展。管理者也要秉持“走出去、引進(jìn)來”原則,從其他單位吸取經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新績效考核管理模式,使其順應(yīng)自身發(fā)展需求。另一方面,管理者需要發(fā)揮引領(lǐng)作用,通過座談會及專題講座等形式,加大績效考核宣傳力度,讓全體職工知曉績效考核的真實(shí)目的及相關(guān)內(nèi)容,增強(qiáng)其認(rèn)同感,規(guī)范員工行為。
第二,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。需圍繞績效考核活動,優(yōu)化單位現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu),促使組織結(jié)構(gòu)形態(tài)扁平化、流程化、規(guī)范化。一方面,單位可成立考核管理小組,配備專業(yè)化人才,負(fù)責(zé)考核工作的統(tǒng)籌規(guī)劃以及跟蹤執(zhí)行。這一過程需嚴(yán)格落實(shí)不相容崗位分離制度,保障考核工作的公平性、公正性及考核結(jié)果的準(zhǔn)確性。另一方面,對小組成員各項(xiàng)職能進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)和合理分工,從職能、業(yè)務(wù)涉及以及管理責(zé)任三個方面加以規(guī)范,做到組織高、中、基層權(quán)力環(huán)環(huán)相扣,職責(zé)層層落實(shí),績效目標(biāo)層層分解、管控和監(jiān)督到位。
第三,完善管理制度。需從機(jī)關(guān)單位實(shí)際出發(fā),結(jié)合內(nèi)部控制現(xiàn)狀,完善與績效考核工作相匹配的管理制度,確??己斯ぷ鞯穆鋵?shí)有章可依、有法可依。例如,單位考勤制度、崗位競聘晉升制度、評優(yōu)評先辦法、職工培訓(xùn)計(jì)劃等,管理者可依據(jù)單位績效考核方案對規(guī)章制度進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,讓考核工作更加規(guī)范化,考核結(jié)果更加公平公正。
第四,提高信息建設(shè)水平。通過構(gòu)建績效考核數(shù)據(jù)庫體系,將數(shù)據(jù)記錄過程分散到人力資源工作日常,減少考核執(zhí)行者階段性工作壓力,將繁雜的手工計(jì)算轉(zhuǎn)化為簡單的信息輸入輸出。與此同時,需形成績效考核管理電子檔案,便于單位領(lǐng)導(dǎo)及時查閱考核工作落實(shí)情況。此外,可與單位內(nèi)部其他信息管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)共享,為組織決策者提供數(shù)據(jù)信息支撐。
4.2 細(xì)化考核內(nèi)容以及指標(biāo)
第一,機(jī)關(guān)單位管理者需立足實(shí)際,明確各崗位職責(zé),細(xì)分其工作內(nèi)容,針對不同部門、不同崗位制定合理可行的考核指標(biāo)體系,合理賦予分值。這一過程中不可僅僅重視業(yè)績指標(biāo),還應(yīng)綜合考查工作能力、思想、作風(fēng)等方面內(nèi)容,力求做到考核整體的同時也能關(guān)注考核重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)共性指標(biāo)與個性指標(biāo)的共同考核,前者包含政治素質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)等,后者包含工作數(shù)量、質(zhì)量以及效率等,確保選取的考核指標(biāo)具有較強(qiáng)的針對性,能夠突出各崗位特點(diǎn)[3]。值得注意的是,考核指標(biāo)的設(shè)定需要遵循公平公正、可行性、系統(tǒng)性、動態(tài)性、定量與定性結(jié)合的原則。
第二,機(jī)關(guān)單位要重視績效考核方法的創(chuàng)新,引入多樣化考核方式,保障考核結(jié)果的真實(shí)性。同時也要針對單位不同崗位以及職工工作職責(zé),分析崗位特點(diǎn),針對不同類型的崗位制定適宜的考核方案。就單位各類業(yè)務(wù)開展流程,制定詳細(xì)的目標(biāo)責(zé)任書,對不同項(xiàng)目也要賦予不同的分值,依據(jù)單位員工具體崗位以及職責(zé),結(jié)合定性以及定量等考核方法,采用該月紀(jì)實(shí)、季考核、年匯總等方式,落實(shí)員工的全方位考核[4]。
第三,需制定合理的考核標(biāo)準(zhǔn),不可讓考核目標(biāo)過于簡單或困難,確保難易程度適當(dāng),以完善、清晰的評價標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)考核工作的高效落實(shí)。
4.3 合理運(yùn)用績效考核結(jié)果
第一,可將考核結(jié)果作為激勵約束的重要依據(jù),對平時考核結(jié)果良好的職員以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行物質(zhì)或精神激勵;對考核結(jié)果優(yōu)異者可在選拔任用、職務(wù)職級晉升、評先獎優(yōu)等方面優(yōu)先考慮;對考核結(jié)果一般的職員,需要進(jìn)行面對面談話提醒,了解其工作上的需求,為其制定短期工作目標(biāo);對考核結(jié)果較差的職員,需及時進(jìn)行批評教育,必要時進(jìn)行誡勉,激發(fā)其上進(jìn)意識;若考核過程中發(fā)現(xiàn)有違法亂紀(jì)行為的,需要及時依據(jù)相關(guān)紀(jì)律以及法律法規(guī)進(jìn)行處理。第二,需將員工考核結(jié)果作為獎懲依據(jù),嚴(yán)格落實(shí)“獎懲分明,拉開梯度”原則,維護(hù)員工利益,使其能夠獲得與自身貢獻(xiàn)對等的福利待遇,增強(qiáng)員工歸屬感,減少人才流失。第三,將考核結(jié)果作為培訓(xùn)教育內(nèi)容優(yōu)化的依據(jù),全面分析考核結(jié)果,明確員工理論知識以及專業(yè)技能短板情況,分析原因,對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,實(shí)現(xiàn)目的性教育,強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
4.4 加大績效考核監(jiān)督力度
第一,需成立監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)績效考核全流程動態(tài)監(jiān)督。同時需建立完善的審核備案制度,各部門平時考核以及年度考核均需在規(guī)定時間內(nèi)上報(bào)備案,監(jiān)督人員在審核年度考核結(jié)果時,需對平時考核臺賬信息資料進(jìn)行審核,強(qiáng)化督促管理。第二,需對考核數(shù)據(jù)以及考核情況上報(bào)提出明確要求,一方面是在時間上的要求,各部門需要在規(guī)定時間內(nèi)對考核信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào);另一方面是在內(nèi)容上進(jìn)行要求,嚴(yán)格依據(jù)考核方案設(shè)定內(nèi)容進(jìn)行逐條上報(bào),沒有數(shù)據(jù)變化或情況的也要作出說明,保障考核通報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。第三,需細(xì)化考核通報(bào)內(nèi)容,明確其要求,確保下發(fā)通報(bào)要有針對性,要到人到事,不能用模糊用語,績效辦將根據(jù)各期通報(bào)進(jìn)行分類、匯總,按照績效考核辦法計(jì)算成績。第四,需嚴(yán)格懲處營私舞弊、打擊報(bào)復(fù)等行為,對未按照規(guī)定進(jìn)行績效考核,造成不良影響的,需及時追究相關(guān)部門以及責(zé)任人,責(zé)令其整改并作出相應(yīng)處理,以長效的問責(zé)制度強(qiáng)化考核人員自身行為,保障考核結(jié)果的公平公正性。
4.5 完善考核結(jié)果申訴機(jī)制
第一,管理者需要通過會議點(diǎn)評、談話以及書面形式等方式向被考核人員反饋考核結(jié)果,肯定其業(yè)績,指出其不足,并提出改進(jìn)要求。第二,需要構(gòu)建動態(tài)調(diào)整機(jī)制,聽取相關(guān)部門以及工作人員的建議,收集績效考核反饋信息,以公開的申訴渠道消除考核結(jié)果不準(zhǔn)確或員工不滿現(xiàn)象的發(fā)生,構(gòu)建公正、公平以及公開的考核氛圍,提升考核公信力,激發(fā)員工動能。第三,管理者在收到員工反饋意見時,需落實(shí)調(diào)查工作,明確考核結(jié)果得來的依據(jù),向員工做出合理解釋,直至員工對考核結(jié)果無異議。若員工針對考核工作提出了建設(shè)性意見,管理者需給予一定獎勵,起到樹立模范、集思廣益的作用,助力績效考核管理水平螺旋式提升。
5 結(jié)語
績效考核是機(jī)關(guān)單位人力管理工作的重要內(nèi)容,有效的考核管理能夠調(diào)動員工工作的積極性,助力組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)階段部分機(jī)關(guān)單位在落實(shí)績效考核工作過程中存在諸多問題,建議管理者能夠立足實(shí)際,借鑒其他單位先進(jìn)的管理模式,從多角度入手,如提高績效考核基礎(chǔ)建設(shè)重視程度、完善考核內(nèi)容與指標(biāo)、加大考核監(jiān)督力度、重視考核結(jié)果應(yīng)用以及申訴機(jī)制的完善等,全面推進(jìn)績效考核工作開展,提高考核水平,促進(jìn)單位整體績效以及管理水平的提高。
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[作者簡介]毛晨曲,女,浙江江山人,江山市人民檢察院,中級經(jīng)濟(jì)師,本科,研究方向:人力資源。