收稿日期：2023-05-06

基金項(xiàng)目：2022年吉林省高等教育教學(xué)改革研究課題（JLJY202216298372）；2021年吉林省職業(yè)教育與成人教育教學(xué)改革研究課題（2021ZCY296）

DOI：10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.21.001

摘" 要：對(duì)于高校和職業(yè)院校而言，需要在大環(huán)境不斷變化的今天進(jìn)行管理體系的革新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。通過對(duì)認(rèn)證系統(tǒng)的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)分學(xué)位認(rèn)證作為一項(xiàng)復(fù)雜的工作，涉及多個(gè)組織、多個(gè)層次的協(xié)調(diào)和管理，需要對(duì)管理系統(tǒng)和參與學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)管理的人員進(jìn)行全面整合，這樣才能有效推動(dòng)學(xué)校對(duì)學(xué)分學(xué)位的科學(xué)管理。該文設(shè)計(jì)開發(fā)的學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)采用Spring Boot框架，基于Web開發(fā)技術(shù)和Vue開發(fā)技術(shù)，對(duì)提高各級(jí)各類高校服務(wù)水平具有一定的促進(jìn)作用，便于管理人員、學(xué)生和企業(yè)查詢使用，具有一定的應(yīng)用推廣價(jià)值。

關(guān)鍵詞：學(xué)分學(xué)位認(rèn)證；Spring Boot；Vue；認(rèn)證業(yè)務(wù)

中圖分類號(hào)：TP311.5；G642" 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A" 文章編號(hào)：2096-4706（2023）21-0001-05

Design and Implementation of a Web-based Credit and Degree Certification System

YANG Bo1， ZHANG Lina2

（1.School of Information Engineering， Changchun University of Finance and Economics， Changchun" 130122， China;

2.School of Information Technology， Jilin Agricultural University， Changchun" 130118， China）

Abstract： For universities and vocational colleges， it is necessary to innovate their management systems in today's constantly changing environment and keep up with the pace of development of the times. Through research on the certification system， it has been found that credit and degree certification， as a complex task， involves coordination and management across multiple organizations and levels. It is necessary to comprehensively integrate the management system and personnel involved in academic data management in order to effectively promote the scientific management of credit and degree in schools. The credit and degree certification system designed and developed in this paper adopts the Spring Boot framework， based on Web development technology and Vue development technology， which has a certain promoting effect on improving the service level of various levels and types of universities. It is easy for management personnel， students， and enterprises to query and use， and has certain application and promotion value.

Keywords： credit and degree certification; Spring Boot; Vue; certification business

0" 引" 言

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)水平得到了顯著提升[1]。學(xué)校需要緊跟環(huán)境變化不斷升級(jí)革新管理體系。響應(yīng)教育局鼓勵(lì)高校開展在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合的政策，學(xué)分學(xué)位認(rèn)定工作變得更加復(fù)雜[2]。學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，集學(xué)分學(xué)位認(rèn)證、學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)管理和服務(wù)于一體[3]。認(rèn)證信息量龐大，涉及線上線下多個(gè)組織、多個(gè)層次的協(xié)調(diào)和管理，認(rèn)證過程效率低、資源浪費(fèi)多、管理困難，同時(shí)還需要確保信息真實(shí)準(zhǔn)確。

1" 學(xué)分學(xué)位認(rèn)證

學(xué)分學(xué)位認(rèn)證是一個(gè)關(guān)鍵性的教育管理環(huán)節(jié)，旨在驗(yàn)證學(xué)生所獲得學(xué)分和學(xué)位的真實(shí)性，確保它們?cè)诼殬I(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的有效性。這一過程無(wú)論對(duì)學(xué)生、教育機(jī)構(gòu)，還是潛在雇主來(lái)說(shuō)都具有重要意義。在學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)中，學(xué)生的學(xué)術(shù)活動(dòng)和成績(jī)被精確地記錄和管理，以確保準(zhǔn)確反映他們的學(xué)術(shù)成就。這些記錄通常包含課程信息、學(xué)分分配、考試成績(jī)和學(xué)位授予情況。這些數(shù)據(jù)被存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，可通過安全的Web界面進(jìn)行訪問。教育機(jī)構(gòu)通過學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)可以提高學(xué)生管理和記錄的效率，減少錯(cuò)誤和欺詐行為發(fā)生的可能性。同時(shí)，學(xué)生也可以從中受益，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^系統(tǒng)輕松地驗(yàn)證自己的學(xué)術(shù)成就，無(wú)須依賴傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔。潛在雇主和其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)也可以訪問學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)，驗(yàn)證學(xué)生的學(xué)歷，更好地了解他們的背景，有助于提高招聘和錄取過程的透明度和可信度。

基于Web的學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)具有操作簡(jiǎn)單、實(shí)用性強(qiáng)、易于擴(kuò)展、運(yùn)維成本低等優(yōu)點(diǎn)，能夠提高學(xué)校的服務(wù)水平，降低認(rèn)證工作的復(fù)雜度。學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，是在學(xué)分學(xué)位認(rèn)證管理的視角下[4]，通過Web服務(wù)器對(duì)學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)的功能進(jìn)行設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)分學(xué)位認(rèn)證管理水平的提升，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的信息化與現(xiàn)代化，提升辦學(xué)效益，便于學(xué)校管理、學(xué)生查詢。根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生綜合能力評(píng)估方法的不同，課程學(xué)分大致分解如下：

1）學(xué)生公共必修課、公共選修課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程學(xué)分。學(xué)生公共必修課是指學(xué)生在滿足學(xué)位課程要求的情況下必須完成的核心課程。這些課程通常涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，確保學(xué)生具備跨學(xué)科知識(shí)和技能。學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)跟蹤和記錄學(xué)生在這些核心課程學(xué)習(xí)中獲得的學(xué)分，以確保他們滿足學(xué)位要求。公共選修課是學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)科目標(biāo)自由選擇的。學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)會(huì)記錄學(xué)生選修的公共選修課程，并確保它們符合學(xué)位計(jì)劃中的選修要求。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程通常強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和實(shí)際問題解決能力的培養(yǎng)。學(xué)生可能會(huì)在這些課程中學(xué)到如何創(chuàng)建和管理企業(yè)，開發(fā)新產(chǎn)品或解決實(shí)際問題。這些課程的學(xué)分也被記錄在學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)中，以便學(xué)生能夠展示他們的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能。

2）專業(yè)知識(shí)除專業(yè)必修課外，還需包含相應(yīng)的方向課程，必要時(shí)還要增設(shè)思想教育方面的學(xué)分設(shè)置。專業(yè)方向課程是指與學(xué)生所選專業(yè)領(lǐng)域密切相關(guān)的課程，旨在深化他們?cè)谠擃I(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)需要跟蹤和記錄學(xué)生在專業(yè)方向課程中獲得的學(xué)分，以確保他們所學(xué)的知識(shí)滿足專業(yè)領(lǐng)域的深度要求。這些課程通常涵蓋了專業(yè)領(lǐng)域的核心概念、技能和應(yīng)用。除了專業(yè)知識(shí)，學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)還應(yīng)考慮思想教育方面的學(xué)分，以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?？赡馨軐W(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等課程，旨在提高學(xué)生的思維能力、社會(huì)意識(shí)和道德價(jià)值觀。這些學(xué)分設(shè)置可以確保學(xué)生在掌握專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)之余接受全面的教育。

3）為使專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力得到提高，并與行業(yè)領(lǐng)域接軌，各專業(yè)需要增加相應(yīng)的行業(yè)領(lǐng)域?qū)＜抑v授課程的學(xué)分。與相關(guān)行業(yè)的專家和從業(yè)者合作，邀請(qǐng)相關(guān)專家參與教學(xué)過程。這些專家可以向?qū)W生傳授工作經(jīng)驗(yàn)，帶學(xué)生分析最新趨勢(shì)和案例，使學(xué)生能夠更好地了解行業(yè)實(shí)踐。在學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)中，系統(tǒng)記錄由行業(yè)專家講授的課程，以便學(xué)生可以查看和驗(yàn)證他們?cè)谶@方面的學(xué)術(shù)成就。與行業(yè)接軌還包括為學(xué)生提供實(shí)際的實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際問題，建立與行業(yè)的聯(lián)系。學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)記錄學(xué)生完成的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，以便將學(xué)生所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)納入學(xué)分。

4）產(chǎn)學(xué)研校企共建課程學(xué)分是一種重要的學(xué)分類型，它強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校和企業(yè)之間的協(xié)作，以推動(dòng)知識(shí)傳遞和實(shí)踐應(yīng)用。這類課程是學(xué)校與行業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作開發(fā)的，旨在為學(xué)生提供與實(shí)際工作和研究項(xiàng)目有關(guān)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這些課程通常融合了理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐，使學(xué)生能夠在真實(shí)場(chǎng)景中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。

2" Spring Boot框架

Spring Boot框架是用于業(yè)務(wù)邏輯控制的Spring開源框架，由容器技術(shù)、反轉(zhuǎn)技術(shù)、開源框架整合而成的一種組合式框架技術(shù)。在以Vue技術(shù)開發(fā)的Web系統(tǒng)中，最為常用的一種做法就是充分利用開源框架技術(shù)來(lái)提高自身開發(fā)構(gòu)建框架的效率。

3" Vue開發(fā)技術(shù)

Vue技術(shù)是一種基于JavaScript開發(fā)的應(yīng)用于Web或移動(dòng)端系統(tǒng)的前端界面開發(fā)技術(shù)[5]，借助HTML標(biāo)簽完成界面布局展示，其操作執(zhí)行則是由Java語(yǔ)言編程實(shí)現(xiàn)，兩者之間是一種相輔相成的關(guān)系，比較適合于中小網(wǎng)站的開發(fā)應(yīng)用。

4" 學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程

4.1" 學(xué)位認(rèn)證登記管理業(yè)務(wù)流程

學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)中的學(xué)位認(rèn)證登記管理包括對(duì)學(xué)位信息的三種主要操作：

1）完成學(xué)位認(rèn)證登記信息的添加，通過對(duì)學(xué)位認(rèn)證登記信息的錄入情況進(jìn)行判斷。

2）學(xué)位認(rèn)證登記信息的修改。

3）學(xué)位認(rèn)證登記信息的刪除。

學(xué)位認(rèn)證登記信息管理業(yè)務(wù)流程如圖1所示。

4.2" 學(xué)分認(rèn)證登記管理業(yè)務(wù)流程

學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)中的學(xué)分認(rèn)證登記管理方式如下：

1）完成學(xué)分認(rèn)證登記信息的添加。

2）對(duì)學(xué)分認(rèn)證登記信息的修改。

3）對(duì)學(xué)分認(rèn)證登記信息的刪除。

修改和刪除操作都是建立在學(xué)分認(rèn)證登記列表的基礎(chǔ)之上。其學(xué)分認(rèn)證登記信息管理業(yè)務(wù)流程如圖2所示。

5" 學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)功能

學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)主要是為用戶服務(wù)，主要系統(tǒng)功能模塊如圖3所示。

5.1" 學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)管理端功能

5.1.1" 系統(tǒng)管理

學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)提供超級(jí)管理員分配和維護(hù)權(quán)限，被添加的其他管理員進(jìn)行學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)的維護(hù)工作。

5.1.2" 用戶管理

管理員可對(duì)本系統(tǒng)的注冊(cè)用戶進(jìn)行信息管理，審核用戶注冊(cè)信息和修改信息是否正確，對(duì)用戶的一些內(nèi)容錯(cuò)誤及信息錯(cuò)誤進(jìn)行管理。部分主要功能如下：

1）新聞數(shù)據(jù)管理。管理員可對(duì)與本系統(tǒng)相關(guān)的新聞數(shù)據(jù)信息進(jìn)行發(fā)布或刪除，實(shí)時(shí)跟進(jìn)本系統(tǒng)的新聞數(shù)據(jù)，更新最新政策與要求。也可在新聞內(nèi)容發(fā)生排版錯(cuò)誤及信息錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行管理。

2）認(rèn)證須知設(shè)置。管理員可對(duì)本系統(tǒng)的認(rèn)證要求及認(rèn)證流程進(jìn)行發(fā)布、修改及刪除，引導(dǎo)用戶使用了解本系統(tǒng)。

3）學(xué)位認(rèn)證登記管理。管理員可添加用戶學(xué)位認(rèn)證登記信息，對(duì)用戶的學(xué)位認(rèn)證登記信息進(jìn)行修改和刪除，可在學(xué)位認(rèn)證登記內(nèi)容發(fā)生排版錯(cuò)誤及信息錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行管理。

4）學(xué)分認(rèn)證登記管理。管理員可添加用戶學(xué)分認(rèn)證登記信息，對(duì)用戶的學(xué)分認(rèn)證登記信息進(jìn)行修改和刪除，可在學(xué)分認(rèn)證登記內(nèi)容發(fā)生排版錯(cuò)誤及信息錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行管理。

5.1.3" 客戶端管理

一個(gè)具有管理權(quán)限的用戶在進(jìn)入學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)的管理端之前要經(jīng)過登錄驗(yàn)證，其登錄的兩個(gè)信息點(diǎn)分別是用戶名和密碼，只有在錄入兩個(gè)信息點(diǎn)且都正確的情況下才能登錄成功。

5.1.4" 學(xué)位認(rèn)證登記管理

用戶可對(duì)與本系統(tǒng)相關(guān)的學(xué)位認(rèn)證登記信息進(jìn)行發(fā)布，也可在學(xué)位認(rèn)證登記內(nèi)容發(fā)生排版錯(cuò)誤及信息錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行管理。

5.1.5" 學(xué)分認(rèn)證登記管理

用戶可對(duì)與本系統(tǒng)相關(guān)的學(xué)分認(rèn)證登記信息進(jìn)行發(fā)布，也可在學(xué)分認(rèn)證登記內(nèi)容發(fā)生排版錯(cuò)誤及信息錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行管理。

5.2" 學(xué)分學(xué)位認(rèn)證系統(tǒng)用戶端功能

5.2.1" 學(xué)位認(rèn)證登記管理

用戶可在系統(tǒng)中查詢學(xué)位認(rèn)證登記信息，同時(shí)可針對(duì)有疑問的信息向管理員提交材料發(fā)起疑問申請(qǐng)。

5.2.2" 學(xué)分認(rèn)證登記管理

用戶可在本系統(tǒng)中查詢學(xué)分認(rèn)證登記信息，查詢結(jié)業(yè)課程學(xué)分、學(xué)習(xí)后的綜合評(píng)價(jià)、專業(yè)綜合測(cè)評(píng)結(jié)果，根據(jù)自身情況通過自主選擇的方式對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行個(gè)性化管理，也可針對(duì)有疑問的信息向管理員提交材料發(fā)起疑問申請(qǐng)。

6" 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

6.1" 新聞通知管理模塊的實(shí)現(xiàn)

學(xué)位學(xué)分認(rèn)證系統(tǒng)的新聞通知模塊需要新增和修改新聞通知數(shù)據(jù)信息，在該工作模塊中管理角色能夠變更其中已經(jīng)填寫的數(shù)據(jù)信息，其中主鍵信息不可變更，管理員將需要修改的新聞數(shù)據(jù)的信息參數(shù)輸入到更新模塊中完成修改。

在新增新聞數(shù)據(jù)信息以后，在檢索工具欄中填寫對(duì)應(yīng)的新聞通知數(shù)據(jù)信息，系統(tǒng)會(huì)將該新聞通知數(shù)據(jù)有關(guān)的所有信息展示出來(lái)，如圖4所示。

可以使用刪除快捷鍵刪減新聞數(shù)據(jù)的信息，可以刪除過期的新聞數(shù)據(jù)信息或輸錯(cuò)的數(shù)據(jù)信息，將新聞數(shù)據(jù)信息參數(shù)輸入該模塊中刪減該部分?jǐn)?shù)據(jù)信息。

在新增或變更新聞數(shù)據(jù)基礎(chǔ)信息時(shí)，首先需要在給定的文本框中填寫基礎(chǔ)信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)該部分?jǐn)?shù)據(jù)信息進(jìn)行校驗(yàn)，檢驗(yàn)空白以及格式，如果校驗(yàn)成功，數(shù)據(jù)信息將會(huì)存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)庫(kù)之中，如果校驗(yàn)失敗，系統(tǒng)將提醒操作者重新完成信息填寫。

6.2" 學(xué)位認(rèn)證登記管理模塊的實(shí)現(xiàn)

以管理員角色登錄系統(tǒng)以后選擇學(xué)位認(rèn)證登記管理功能選項(xiàng)，系統(tǒng)會(huì)展示該部分工作界面，選擇新增學(xué)位認(rèn)證登記選項(xiàng)，系統(tǒng)自動(dòng)轉(zhuǎn)到學(xué)位認(rèn)證登記新增工作臺(tái)，在新增該部分信息時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)用添加函數(shù)，在給定的信息框中填寫有關(guān)該學(xué)位認(rèn)證登記的基礎(chǔ)信息后選擇確認(rèn)完成新增，如圖5所示。

修改學(xué)位認(rèn)證登記信息是指管理角色能夠變更其中已經(jīng)填寫的數(shù)據(jù)信息，管理員將需要修改的學(xué)位認(rèn)證登記的信息參數(shù)輸入到更新模塊中完成修改。檢索學(xué)位認(rèn)證登記信息是指在新增學(xué)位認(rèn)證登記信息后，在檢索工具欄中填寫對(duì)應(yīng)的學(xué)位認(rèn)證登記信息，該學(xué)位認(rèn)證登記相關(guān)信息在系統(tǒng)中予以展示，如圖6所示。

6.3" 學(xué)分認(rèn)證登記管理模塊的實(shí)現(xiàn)

新增學(xué)分認(rèn)證登記信息是指系統(tǒng)管理員選擇學(xué)分認(rèn)證登記管理功能選項(xiàng)，進(jìn)入新增學(xué)分認(rèn)證登記，在新增該部分信息時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)用添加函數(shù)，在信息框中填寫學(xué)分認(rèn)證登記的基礎(chǔ)信息后選擇確認(rèn)即可完成新增，如圖7所示。

修改學(xué)分認(rèn)證登記信息是指在該功能模塊中管理角色變更已經(jīng)填寫的數(shù)據(jù)信息，數(shù)據(jù)庫(kù)主鍵信息不能修改，管理員將需要修改的學(xué)分認(rèn)證信息參數(shù)輸入到與管理學(xué)位認(rèn)證信息相似的函數(shù)中完成修改。檢索學(xué)分認(rèn)證登記功能是指在提示框中填寫對(duì)應(yīng)的學(xué)分認(rèn)證登記信息，系統(tǒng)將查詢出的學(xué)分認(rèn)證登記相關(guān)信息進(jìn)行展示，功能運(yùn)行效果如圖8所示。

7" 結(jié)" 論

由于學(xué)校類型和級(jí)別的不同，學(xué)生個(gè)體之間存在差異性，在不同學(xué)習(xí)階段對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理、學(xué)分認(rèn)證等方面都存在差異性，因此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了私人訂制界面，管理者可根據(jù)不同學(xué)校和不同專業(yè)的學(xué)生情況進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。解決了信息的實(shí)時(shí)存取以及文件系統(tǒng)維護(hù)方面的難題，能及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取所需信息。本課題系統(tǒng)加強(qiáng)了學(xué)校在建設(shè)網(wǎng)上教育教學(xué)平臺(tái)過程中的統(tǒng)籌規(guī)劃指導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理，統(tǒng)一教育資源認(rèn)證要求，優(yōu)化資源配置，有效利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)資源，減少學(xué)校管理成本，為廣大師生和教育工作者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為更好地推進(jìn)教育改革、促進(jìn)人才培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：楊波（1976—），男，漢族，吉林長(zhǎng)春人，教授，碩士，研究方向：智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘；張立娜（1982—），女，漢族，吉林長(zhǎng)春人，副教授，碩士，研究方向：教育評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)。