網(wǎng)上有一個(gè)很火的提問:你贊成高校用邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(Myers–Briggs Type Indicator,簡(jiǎn)稱MBTI)的性格測(cè)試來分配宿舍嗎?當(dāng)然,這只是關(guān)于MBTI性格測(cè)試在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)爭(zhēng)議的一個(gè)小縮影,關(guān)于它的討論熱度一直居高不下。
如今社會(huì)上非常熱門的E人和I人的區(qū)別就是來自MBTI性格測(cè)試。有個(gè)簡(jiǎn)易的方法可以區(qū)分E人和I人——E人:不說話怎么認(rèn)識(shí)?I人:不認(rèn)識(shí)怎么說話?梁朝偉和劉嘉玲有次一起現(xiàn)身金雞頒獎(jiǎng)禮現(xiàn)場(chǎng),兩人各種有趣互動(dòng),堪稱“社恐族”和“社牛族”的經(jīng)典對(duì)話,兩人成了“I人和E人的代表”。MBTI性格測(cè)試將人分成16種不同的人格類型。不少人誤以為這是瑞士心理學(xué)家卡爾·榮格創(chuàng)立的,但其實(shí)榮格只是提供了理論基礎(chǔ)。而且榮格并沒有把人分成16種,只分為8種心理類型。
1913年,榮格提出了兩種態(tài)度類型:外傾(E)和內(nèi)傾(I),1921年,榮格在《心理類型》一書中提出了四種功能類型:感覺(S)、直覺(N)、思維(T)和情感(F)。后來,他又將2種態(tài)度類型和4種功能類型結(jié)合起來,形成了8種人格類型:外傾感覺(ES);外傾直覺(EN);外傾思維(ET);外傾情感(EF)和內(nèi)傾感覺(IS);內(nèi)傾直覺(IN);內(nèi)傾思維(IT);內(nèi)傾情感(IF)。
美國(guó)人凱瑟琳·庫克·布里格斯在1923年讀到榮格的《心理類型》一書,深受啟發(fā),和女兒伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯一同開發(fā)了MBTI,在榮格的理論基礎(chǔ)上增加了“判斷(J)—知覺(P)”維度,以此將受試者的人格構(gòu)成了16種不同類型,并于1942年推出了最早的MBTI量表。所以MBTI的全稱正是以母女兩人的姓氏命名的,和榮格沒有直接關(guān)系。根據(jù)MBTI理論,人格類型可以從4個(gè)基本維度來確定:
外傾(E)—內(nèi)傾(I);感覺(S)—直覺(N);思考(T)—情感(F);判斷(J)—知覺(P)。
每個(gè)維度由對(duì)立的兩個(gè)層次組成,最后組合成16種人格,每種人格都有自己對(duì)應(yīng)的特質(zhì)、傾向。這套理論和測(cè)試雖然出身“微妙”,但它足夠通俗易懂、清晰明了,誰都可以直接上手使用,所以普及率和推廣度頗高。可以說這對(duì)母女站在了巨人肩膀上,把榮格的心理類型理論付諸實(shí)踐,這直接導(dǎo)致MBTI比榮格本人還要出名。
MBTI這幾年確實(shí)有點(diǎn)小風(fēng)靡,已經(jīng)成為年輕人的社交新符號(hào),任意刷個(gè)社交媒體,隨處可見一堆人格分析的視頻。在這個(gè)紛繁復(fù)雜充滿各種不確定的世界里,我們實(shí)在太渴望認(rèn)識(shí)了解自己。再加上習(xí)慣了物以類聚人以群分,我們又太急于尋找“同類”,在一個(gè)共同的圈子里,給自己劃一塊安全的領(lǐng)地。人就是這樣很復(fù)雜的生物,嘴上喊著討厭被貼標(biāo)簽,拒絕刻板印象,行動(dòng)上又熱衷于貼標(biāo)簽尋求界定。
正是在這樣矛盾的心理需求推動(dòng)下,經(jīng)過80多年的實(shí)踐和發(fā)展,MBTI如今已成為世界上常見的人格測(cè)試,在全球范圍內(nèi)被廣泛應(yīng)用于職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)選擇,所以也被稱為“職業(yè)性格測(cè)試”。不少企業(yè)將它用作入職選拔的“殺手锏”?!?0分鐘,28道題,看你適合做什么工作!》——《人民日?qǐng)?bào)》也曾在2015年發(fā)布MBTI測(cè)試相關(guān)微博。
28道自測(cè)選擇題,題量不大,題型也很簡(jiǎn)單。由此區(qū)分出16項(xiàng)性格類型,并給出類型分析和適合領(lǐng)域、職業(yè)的參考。通過MBTI,人們可以一定程度地了解自己的行為模式、職業(yè)傾向以及與他人的交互方式。這種個(gè)性理論迅速流行并得到廣泛應(yīng)用,不僅在心理學(xué)領(lǐng)域中,也在教育、職業(yè)咨詢和人力資源管理等領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。如今除了入職測(cè)試,談戀愛和相親也開始跟風(fēng)進(jìn)行人格測(cè)試了,可見其影響力之大。
面對(duì)MBTI測(cè)試結(jié)果的時(shí)候,我們需要注意一些其中的“陷阱”。
有人說:MBTI雖然給大家提供了16個(gè)標(biāo)簽,但每個(gè)標(biāo)簽都無可厚非,只是社會(huì)分工不同,本身并無優(yōu)劣高下,不帶來壓力也不得罪誰。你可以是嚴(yán)肅認(rèn)真有責(zé)任心的ISTJ、適合從事工商領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu);可以是忠誠奉獻(xiàn)體貼入微的ISFJ、適合醫(yī)護(hù)領(lǐng)域、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域;可以是熱情開朗天真率直的ESFP、在貿(mào)易、商業(yè)、文體行業(yè)打拼;也可以是天馬行空、創(chuàng)新自信的ENTP、適合做兒童教育、心理學(xué)工作者、設(shè)計(jì)師,等等??傊總€(gè)類型都獨(dú)一無二,具備無可取代的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。沒有天生的廢柴,只有放錯(cuò)了領(lǐng)域的天才。
MBTI的性格測(cè)試,在某種程度上可以成為自我認(rèn)知的起跑線,幫助迷茫的人找到突破口,為無處安放的迷茫和急于劃分的陣營(yíng),提供了一個(gè)心理學(xué)口味的依據(jù)。能簡(jiǎn)潔明快回應(yīng)需求的性格測(cè)試問卷,自然就很有市場(chǎng)。
雖然MBTI是最成功的測(cè)試體系之一,但同時(shí)也被指出存在漏洞與不足,圍繞它的爭(zhēng)議和普及率一樣都很高。有人覺得將性格定位太過簡(jiǎn)單化,忽略了人的復(fù)雜性和人格的流動(dòng)性。
MBTI性格測(cè)試真的可以定義我們嗎?先撇開MBTI本身的準(zhǔn)確性不說,要知道測(cè)試是死的、人是活的,其實(shí)有很多因素會(huì)影響MBTI的準(zhǔn)確度:當(dāng)時(shí)的測(cè)試心境、心理狀態(tài)的流動(dòng)性、測(cè)試者的目的性、從眾性和討好因素……這些都值得我們?nèi)?quán)衡探究。
MBTI滿足了大眾對(duì)人格描述的好奇心與期望值,為每一測(cè)試者匹配了專有的人格模型,但是在面對(duì)MBTI測(cè)試結(jié)果的時(shí)候,我們需要注意一些其中的“陷阱”。
小心“巴納姆效應(yīng)”。每每MBTI測(cè)試結(jié)果一出來,被測(cè)試者大多會(huì)驚嘆為何測(cè)得這么準(zhǔn)。其實(shí)這是“巴納姆效應(yīng)”的心理學(xué)現(xiàn)象在作祟,巴納姆效應(yīng)是由美國(guó)心理學(xué)家伯特倫·福勒通過試驗(yàn)證明的一種心理學(xué)現(xiàn)象,他認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)很容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己,即使這種描述十分空洞,仍然認(rèn)為反映了自己的人格面貌,哪怕自己根本不是這種人。在風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)空間和朋友圈的各種讀心術(shù)、你的前世今生與未來的小測(cè)試、星座預(yù)測(cè)等都是“巴納姆效應(yīng)”最典型的體現(xiàn)。一味按照測(cè)試結(jié)果“扮演自己”,反而會(huì)適得其反導(dǎo)致個(gè)人發(fā)展受限。
小心“標(biāo)簽化”。MBTI測(cè)試結(jié)果會(huì)讓你形成思維定式,簡(jiǎn)單將所有人分為16個(gè)類型,會(huì)加劇年輕人給他人“貼標(biāo)簽”的習(xí)慣,從而忽視人性的豐富與復(fù)雜。每個(gè)人的性格都是由無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)組成的,不可能僅靠四個(gè)字母完全定義。豆瓣上就有很好的參考做法,幾乎每種MBTI人格類型都有自己的小組。小組里每個(gè)成員都有同樣的測(cè)試結(jié)果,但不會(huì)和MBTI的測(cè)試結(jié)果過分纏斗,而是會(huì)把話題轉(zhuǎn)向更真實(shí)的內(nèi)心想法和更具體的現(xiàn)實(shí)生活。這就讓一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體,在交流中共同成長(zhǎng)。
凱瑟琳·庫克·布里格斯和伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯開發(fā)MBTI的主要目的是為人們帶來啟發(fā),讓人正確認(rèn)識(shí)人與人之間的差異,所以嚴(yán)格來說MBTI是一種類型“指標(biāo)”,而非“評(píng)估”,重點(diǎn)是“啟發(fā)”,而非“測(cè)驗(yàn)”。靈活思辨很重要,讓MBTI為己所用,而不被帶偏,才是核心。我們渴望被定義,但不該被定義框束。
(責(zé)編:南名俊岳)
ISTP鑒賞家型人格
ISFP探險(xiǎn)家型人格
ESTP企業(yè)家型人格
ESFP表演者型人格
ISTJ物流師型人格
ISFJ守衛(wèi)者型人格
ESTJ總經(jīng)理型人格
ESFJ執(zhí)政官型人格
INTJ建筑師型人格
INTP邏輯學(xué)家型人格
ENTJ指揮官型人格
ENTP辯論家型人格
INFJ提倡者型人格
INFP調(diào)停者型人格
ENFP競(jìng)選者型人
格ENFJ主人公型人格
1943年出現(xiàn)的MBTI測(cè)試,其中包含93個(gè)問題,比如“如果你是一名老師,你更愿意教授(a)事實(shí)課程,還是(b)理論相關(guān)課程?”根據(jù)這些問題的回答,可以從四個(gè)維度描述一個(gè)人的“性格類型” , 這四個(gè)維度分別是:外傾(E)—內(nèi)傾(I),感覺(S )—直覺(N ),思維( T )—情感( F ),判斷( J )—理解( P )。支持者認(rèn)為測(cè)試結(jié)果——4個(gè)字母組成的標(biāo)簽, 可以讓我們了解自己和他人。