新時代，勞動教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要組成部分，基于學(xué)校周邊有隆平水稻博物館和湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，長沙市芙蓉區(qū)朝陽小學(xué)自2018 年起開始探索城市小學(xué)主題式勞動實踐活動的構(gòu)建與實施，逐步形成學(xué)校的勞動教育特色。學(xué)校踐行“沐浴幸福陽光，成就生命精彩”的辦學(xué)理念，不斷探索“學(xué)校、家庭、基地、社會”四方聯(lián)動育人的實踐路徑。

學(xué)校結(jié)合區(qū)域特點與本校實際，制定了“稻花香”水稻種植主題勞動實踐活動實施方案，通過多種途徑開展活動，達到“以勞樹德、以勞增智、以勞育美、以勞強體、以勞創(chuàng)新”的目的。

一、學(xué)科融合活動落實勞動實踐

低年級學(xué)生認識大米，觀察不同品種大米，設(shè)計制作營養(yǎng)早餐，周末為父母做米制品愛心早餐。學(xué)習(xí)米相關(guān)傳說、神話故事，參加“光盤小達人”評比，培養(yǎng)愛惜糧食美德。中年級學(xué)生認識稻谷，制作自然筆記，了解副產(chǎn)品秸稈、稻殼，嘗試制作創(chuàng)意工藝品。學(xué)習(xí)相關(guān)神話故事、民間傳說，了解國家糧食安全戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，理解“飯碗端在自己手里”的含義。高年級學(xué)生通過“大米包裝設(shè)計比賽”和“大米售賣會”，展示創(chuàng)意，體驗粒粒皆辛苦的含義，理解糧食的珍貴。同時“我為家鄉(xiāng)代言”視頻征集活動，讓孩子們了解更多家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情，收獲滿滿。

二、勞動基地聯(lián)動研學(xué)實踐

低年級孩子對米有了認識后，在學(xué)校的組織下，于元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)組織孩子們到社區(qū)開展志愿服務(wù)活動，讓他們在勞動中了解節(jié)慶禮食中的米制品，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。中年級學(xué)生到雨花非遺館、隆平水稻博物館開展研學(xué)活動，了解水稻的前世今生，對谷物建立認識。學(xué)習(xí)甜酒釀制、五谷非遺畫等傳統(tǒng)非遺技藝。高年級學(xué)生到生物機電北山基地和瀏陽梅田湖現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)示范基地開展勞動實踐活動，他們不僅體驗了傳統(tǒng)的水稻種植方式，還見識了使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加高效、智能化的先進技術(shù)和設(shè)備，參觀了智能溫室催芽育苗，認識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的播種收割等技術(shù)和設(shè)備，如農(nóng)業(yè)無人機，見識了新型水稻，如超級雜交水稻、稻魚共生、富硒水稻等。通過研學(xué)活動，孩子們認識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力和潛力。

三、勞動分享、技能競賽展風(fēng)采

經(jīng)過勞動技能的學(xué)習(xí)和基地勞動研學(xué)實踐，孩子們掌握了不少的水稻相關(guān)知識，那么如何呈現(xiàn)孩子們的成果？學(xué)校舉行“稻花香溢·歡慶六一”游園會暨勞動體驗分享活動。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點和能力，緊緊圍繞“稻花香”主題和學(xué)生的日常生活，設(shè)置了六個不同年段的比賽項目，包餃子、包燒麥、包粽子、做壽司……此次活動，孩子們儼然成了真正的“勞動小達人”?！暗净ㄏ恪泵朗辰掷?，自己制作的米漿、米糕、甜酒等成了暢銷品，“陽光小鎮(zhèn)”長廊里，孩子們的水稻工藝品、書法作品、自然筆記等成了孩子們的專屬展覽。活動中，孩子們展示了自己擅長的水稻美食加工和手工勞動技能，體會到了勞動最光榮、勞動最美麗、勞動創(chuàng)造價值的深刻內(nèi)涵。

【本文系長沙市教育科學(xué)規(guī)劃課題“新時代城市小學(xué)主題式勞動課程構(gòu)建與實施研究課題”（課題編號CJK2020041）研究成果】