從20世紀20年代上海大同樂會成立至今，中國民族管弦樂發(fā)展已走過百年歷程，當我們回看2020年，不難發(fā)現(xiàn)以蘇州民族管弦樂團為代表的一大批民族管弦樂團已完成一系列精彩的線上音樂會。筆者認為線上音樂會這一創(chuàng)新形式作為民族管弦樂百年節(jié)點的一部分值得被記錄，因此，下文筆者將結合傳播學中所涉及的一些研究方法對四組民族管弦樂團的線上音樂活動內容展開論述。

內容分析法不僅是大眾傳播學研究方法之一，同時也是社會科學研究中的重要研究方法。該分析法主要針對各種媒體形式內容進行調查研究，通過對大眾傳播內容的分析，認識和判斷某一時期的傳播重點，將對某活動的傳播內容在某一時期發(fā)生的變化規(guī)律形成客觀描述。而“媒體”的存在正是向人們不斷傳播信息的重要手段之一，亦是傳播學分析對象的重要平臺。因此，本文將采用內容分析法首先以蘇州民族管弦樂團在四大媒體平臺的音樂活動內容展開討論并運用兩種子類分析法闡釋該團音樂活動中所涉及的“文本”以及“受眾反饋”等問題。本文還將通過對一至兩個媒體平臺的調查與研究對其他三組民族管弦樂團的音樂活動做簡要闡述，三組民族樂團包括中央民族樂團、上海民族樂團及新加坡華樂團。而相關下文所提及的媒體平臺筆者選用了全球用戶中較常使用的四大媒體平臺，包括“嗶哩嗶哩”（Bilibili）、微信、微博及YouTube。對于“嗶哩嗶哩”與微博來說，較年輕的群體更偏愛，而微信則是各年齡段群體都十分常用的軟件。同時，筆者也選用了YouTube，該平臺為海外最大視頻發(fā)布平臺之一，其覆蓋的受眾群體更為廣大，因此筆者也將其納入?yún)⒖挤秶?/p>

一、蘇州民族管弦樂團個案研究

蘇州民族管弦樂團是蘇州市級職業(yè)文藝樂團，始建于2017年。該樂團旨在推廣中國優(yōu)秀的器樂作品，尤其是大中型民族管弦樂樂隊作品。樂團現(xiàn)今為具備“三管編制”的演出團體并有演奏員九十余人。此外，該團還委約眾多中國知名作曲家，如趙季平、張朝、王丹紅等。自樂團成立以來，樂團已在國內外完成數(shù)百場優(yōu)秀的中大型音樂會。

選擇該樂團作為個案開展研究的主要原因有三，其一，盡管該團成立至今僅六年，但它匯集了眾多優(yōu)秀的演奏者并且已成功打造《絲竹的交響》《風雅頌之交響》《江河湖海頌》等一系列藝術精品；其二，該團的音樂活動在各媒體平臺上平均瀏覽量都較高也已吸納足夠的關注度；其三，該團已完成多場有意義的線上音樂活動，也成為了2020年線上最活躍的民族樂團之一。

（一）樂團2020年音樂活動概覽

自2020年2月起的半年間，蘇州民族管弦樂團在YouTube平臺共發(fā)布 21 條視頻，其中有六場音樂會視頻是本文著重討論的內容。這些視頻都是根據(jù)之前現(xiàn)場音樂會實錄所二次匯編的，同時被賦予了全新的愛國主題標題，如《我的祖國》（2月28日發(fā)布）；《魅力中華》（3月10日發(fā)布）；《鼓舞中華》（3月21日發(fā)布）；《絲竹的交響》（4月27 日發(fā)布）；《祝福祖國》（5月16日發(fā)布）及《太陽頌》（5月23日發(fā)布）。以上六場線上音樂會的曲目選擇覆蓋廣泛。例如，首場線上音樂會的選曲充分展示了其曲目多樣性，曲目包括《我的祖國》、《茉莉花》《絲竹的交響》及《風雅頌之交響》第五樂章《國風》。作品《我的祖國》原版源于一首紅色經(jīng)典歌曲，作品《茉莉花》原版為地方性民歌，其他作品是作曲家于近些年創(chuàng)作的作品。這些作品的選擇非常適合線上音樂會展播與傳播，這尤其是作為該團2020年第一部線上音樂會。此外，蘇州民族管弦樂團還于2月29日前聯(lián)合發(fā)起了“云合奏”的音樂活動并將視頻發(fā)布（見下圖），演奏的曲目為《我的祖國》，本次活動集結了樂團約30名演奏員于家中錄制，他們的個人演奏片段被剪輯為一條全新視頻被發(fā)布到網(wǎng)上。以上的視頻都吸納了廣泛的關注與好評，每條視頻的平均觀看次數(shù)約為1萬至1.5萬次，觀看次數(shù)最多的視頻為《我的祖國》（六部視頻中的第一部），該視頻至2020年8月為止的觀看次數(shù)已高達4.5萬次，該視頻也是蘇州民族管弦樂團官方頻道上評論最多的視頻。

而從“嗶哩嗶哩”視頻平臺來看，蘇州民族管弦樂團的音樂活動與其在YouTube平臺完全一致，該平臺的瀏覽量相對少一些。這些視頻中瀏覽量最高的視頻仍是兩個版本的《我的祖國》，包括 “云合奏”版本和六部視頻中的第一部，我們能夠發(fā)現(xiàn)帶有愛國情懷的標題性視頻喚起了人們強烈的愛國主義情懷，但每段視頻中的評論都較少。其微博及微信賬戶上發(fā)布的音樂活動情況大致相同，但與發(fā)布線上音樂會的視頻平臺體現(xiàn)形式略有不同，樂團通常在微博發(fā)布30秒至1分鐘的短視頻或圖片作為其音樂活動宣發(fā)的一種形式，內容例如對已播音樂會精彩片段做簡短推介或對即將舉辦的音樂會進行預告式展播。除了宣傳那些展播在視頻平臺的線上音樂會之外，蘇州民族管弦樂團還通常會在微博及微信平臺發(fā)布一部分其他音樂活動，例如宣發(fā)線下舉辦的中小型公益講座（例如講座《中國民族器樂的前世今生》）。而在微信平臺所宣發(fā)上述內容時值得注意的是，其推文多用兩種語言發(fā)布（中、英雙語），英文部分通常會用英語介紹所宣傳的音樂會亮點，這為英語使用者提供了便利，使他們能夠更方便地了解民族管弦樂，同時也使更多人了解樂團本身。上述兩種平臺的瀏覽量普遍較少，但例如《我的祖國》《祝福祖國》這樣帶有主題性質的線上音樂會宣傳的推文依然成為平臺最高瀏覽量的推文，這些音樂會的宣發(fā)也同樣獲得了積極的反饋。

（二）案例研究的兩種分析視角

上述內容主要以內容分析法為基礎，對樂團線上音樂活動做了簡要闡述。然而，對多種媒體平臺的分析也包含其他分析方法，例如 “文本分析”及“受眾分析”。這些方法為研究蘇州民族管弦樂團在不同媒體平臺所發(fā)布的音樂活動提供了新視角。

1.文本分析：蘇州民族管弦樂團的文本表現(xiàn)形式

文本分析主要針對所涉及的詞語或短語的利用是如何影響目標受眾的分析方法。通過使用該方法，此部分將主要分析樂團特別打造的六場線上音樂會視頻，特別是其中的第一部《我的祖國》。該場線上音樂會在多個媒體平臺上都大受關注并廣獲好評。筆者認為受關注的原因有二，其一，該視頻為樂團發(fā)布的第一場較為完整、選曲較經(jīng)典的線上音樂會本就值得被關注；而其二，在發(fā)布視頻前提供了詳細的文字說明與圖示介紹。

例如，在第一場線上音樂會開始前出現(xiàn)了一幕，即：視頻中左側是醫(yī)務工作者的形象，右側是武警官兵的形象，最下方是樂團的指揮及演奏者，而中間是視頻的標題/主題“我的祖國”。同時，標題上方有十分醒目的文字主題，“你我同心，眾志成城，祝福祖國！”（“Our hearts together， wishing the best to China and the World！”）。筆者認為，上述內容從整體布局上體現(xiàn)了各行各業(yè)團結在一起的特點，同時也試圖刻畫了樂團始終與醫(yī)護人員、武警官兵們站在一起的圖景，而類似這樣的內容也出現(xiàn)在其視頻的末尾處。另外，正如上文所述，樂團還通過使用雙語詳細介紹了每場線上音樂會的曲目內容、指揮和樂團名稱及發(fā)布視頻目的等信息，這種雙語文本無疑能夠在一定程度上吸引那些可能不熟悉民族管弦音樂的他國目標受眾，而運用文字說明及圖示介紹的方式也成為中國音樂在海外平臺更好傳播音樂活動的有效途徑之一。因此，不難發(fā)現(xiàn)，樂團在不同平臺對于如何拉近與目標受眾的距離并表達樂團自身所要傳達的信息與理念有著明晰的思路。筆者認為，與后文提到的三組民族樂團相比，蘇州民族管弦樂團的線上音樂會在精準傳達信息至受眾方這一方面相對來說更清晰也更詳細。因此，諸多要素也許也成就了樂團的視頻及推文獲得高訪問量的重要原因之一。

2.受眾分析：蘇州民族管弦樂團的受眾反饋

受眾分析法主要針對媒體宣發(fā)過程中所影響的受眾的分析。筆者通過對眾多樂團在多平臺的音樂活動的受眾程度進行長期觀察后發(fā)現(xiàn)蘇州民族管弦樂團在瀏覽量（訪問頻次）、點贊量、評論量、觀眾喜愛程度等多方面的受眾反饋要略好于其他樂團并且受眾普及程度也在隨時間逐年增長。這樣的成功筆者認為不僅得益于樂團持續(xù)不斷地在線上展演音樂、同時也得益于其雙語投放的文字說明、優(yōu)質的選曲等諸多因素。

（三）六場線上音樂會曲目簡析

如前所述，《我的祖國》、《祝福祖國》等在內的六場線上音樂會是其特別打造的、對已完成的音樂會的二次匯編與整合，這些作品的選用匯集了蘇州民族管弦樂團過往演出活動當中最具特色、可聽性、藝術性最強的二十五部作品，作品從題材來看主要包含三個特定主題，其一，體現(xiàn)愛國主義思想的紅色經(jīng)典作品兩部；其二，作品內涵或音樂動機/主題中體現(xiàn)中國地域音樂文化的十八部作品；其三，原為歐洲古典音樂而后改編為民族樂隊版本的五部作品。而從選曲的角度也不難發(fā)現(xiàn)蘇州民族管弦樂團選曲之用心，其中的每部作品都獨具特色且作品內涵與題材覆蓋廣泛，所選曲目中有一半以上是現(xiàn)當代的民族管弦樂作品，樂團通過委約、展演不同題材、體裁的現(xiàn)當代作品并將這些作品納入線上系列音樂會，不僅能夠向觀眾及時推廣新作品，也體現(xiàn)其長久以來所號召的將“民樂交響化”并與國際接軌，著力打造藝術精品的決心與動力。而同時，樂團也沒有丟失傳統(tǒng)，在選曲中將過往經(jīng)典的傳統(tǒng)風格作品反復上演，這也為不同藝術審美的觀眾提供土壤。

二、其他民族管弦樂團2020年線上音樂活動概覽

上文已對蘇州民族管弦樂團的音樂活動完成了闡述，而下文將以討論其他三組民族管弦樂團音樂活動為主，下表為三組民族管弦樂團2020年上半年的活動概覽，內容涉及2020年六月間（2020年2月至8月）的音樂活動。

上表為三組民族管弦樂團于2020年六月間所發(fā)布的音樂活動的總結性陳述，下文的論述僅對上表的內容做簡單陳述并對某些問題進行二度補充。

（一）中央民族樂團

中央民族樂團在各平臺活動內容基本相同。簡言之，該團在2020年創(chuàng)作并發(fā)布了16首紅色歌曲，有關作品創(chuàng)作背景信息、對作曲家和相關演奏者的采訪、每首歌的樂譜及音軌等都被發(fā)布在其公眾號上。這些歌曲展現(xiàn)了中國人民團結一心、贊頌了醫(yī)務工作者等群體的奉獻精神。而對于其發(fā)布的三部民族樂劇，這些視頻自發(fā)布至2020年8月為止，視頻下方總計約600條評論。從觀眾的線上反饋可以看出，人們對這些視頻的線上發(fā)布感到非常興奮并對樂團表示了感謝。其中，最受歡迎的線上音樂會表演是名為“我的祖國”的“云合奏”視頻，該活動匯集了約180名中央民族樂團的器樂演奏家和歌唱家共同演奏作品《我的祖國》并對視頻進行錄制，2020年不僅是迎接中國共產(chǎn)黨成立的第99周年，也是中央民族樂團成立的60周年，因此樂團特別策劃了該活動。

（二）上海民族樂團

與中央民族樂團相比，上海民族樂團所開展的活動要少得多。在2020年的六月間，微信賬號的推文可以被分為兩類與音樂有關的活動，其一是宣發(fā)該團的獨奏及合奏演出的音樂會曲目信息。這些曲目信息被列在其舉辦的“‘藝’起前行、共享民樂”系列中，其曲目覆蓋多樣，如柳琴曲《塔吉克舞曲》和嗩吶曲《一枝花》。而第二類活動是對其音樂會的預告信息。例如，在4月29日，樂團發(fā)布了他們將舉辦的《春天里的愛——梔子花開了》音樂會預告。這場音樂會的獨特之處在于樂團在演出中使用了多媒體，這是一種探索民族管弦樂團聲音聲效多樣性的新方式，因此值得被提及。

（三）新加坡華樂團

作為本文唯一的海外民族樂團，YouTube頻道是該團向外界傳遞活動信息的重要媒體平臺。該團主要有兩項音樂活動：線上音樂會和名為“人類日記”的系列視頻。它們的第一場線上音樂會是于2020年2月24日發(fā)布的，名為“華樂名家”（‘Best of" Chinese Virtuosos’），受到了多方的好評并吸引了一大批觀眾在線上觀看音樂會。同時，它們也使用了“云合奏”的演奏形式組建了一組線上的“虛擬樂團”，演奏了青年作曲家王辰威的作品《融》（‘Confluence’）等一大批現(xiàn)當代樂隊作品，其所選曲目及演出形式是希望通過線上音樂的形式來傳遞一些向上的力量給觀眾。而第二類視頻是“人類日記”（Human Diaries）系列，自2020年4月開始，樂團開始通過線上的方式讓樂團的音樂家們介紹他們每日在家的生活及其過往的職業(yè)音樂生涯，這些簡短的采訪相當有趣，對音樂家們的人生經(jīng)歷都有涉及，線上觀眾也很高興能夠看到這樣的視頻，筆者認為這也可成為日后傳播音樂的主要推介手段。

綜上所述，我們能夠看到以上三組民族管弦樂團在2020年六月間也同樣完成了眾多有意義的或影響力較大的音樂活動，通過線上的手段不僅吸引了更多的觀眾關注不同樂團的音樂活動，同時也增加了其影響力。這三組樂團所發(fā)布的視頻或推文有一部分活動受到了極大的關注與好評，例如，中央民族樂團所發(fā)布的民族樂劇《印象國樂》于2020年8月就已獲得了近2.5萬次點擊，至今更是獲得了高達8.9萬次點擊。這樣高受眾的線上音樂活動在各樂團的線上媒體平臺上都有存在，類似線上音樂會或“云合奏”這樣的宣介手段能夠讓身處不同地區(qū)的人們迅速獲得樂團的一手信息，高訪問量的視頻不僅體現(xiàn)出人們對某些音樂的喜愛，也體現(xiàn)出每個樂團所突出的樂季主題或宣發(fā)重點。

三、結語

由于全球化進程的加快及網(wǎng)絡的高度普及，人與人之間的距離雖被拉大了，但社交媒體平臺卻成為連接人們最直接和有效的方式。線上音樂會或相關的宣發(fā)與傳播能夠迅速吸引來自世界各地的觀眾，我們不難發(fā)現(xiàn)四組民族管弦樂團在2020年的半年間都通過線上音樂會的傳播手段完成了許多值得被銘記的音樂活動，尤其是蘇州民族管弦樂團作為當今主流民族樂團的“先鋒者”“領頭羊”更是產(chǎn)出了一系列獨具特色、優(yōu)質且完整的線上音樂展演，其背后所承載的文化使命、創(chuàng)新思維與國際視野亦得到證明。同時，本文透過使用內容分析法等傳播學研究方法分析此類音樂現(xiàn)象時也不難看出線上音樂會在傳播方面的優(yōu)勢與意義，即：傳播速度快、受眾影響面大、普及精準度高等特點，這些都是傳播學語境帶來的優(yōu)勢。本文中所提及的線上音樂活動模式，例如線上音樂會、“云合奏”等已越來越普及。當回溯起2020，筆者也發(fā)現(xiàn)線上音樂活動在三年后的今天也仍在各樂團內蓬勃發(fā)展、遍地開花。但同時也應當注意不同的媒體平臺所產(chǎn)生的收視效果也不同，因此，筆者也認為選擇優(yōu)質、精準的平臺展演其普及程度也許將得到深化。

參考文獻：

[1] 鄒菲：《內容分析法的理論與實踐研究》，武漢大學2004年碩士論文，第7頁。

楊嘉錫 英國曼徹斯特大學藝術語言與文化學院民族

音樂學理論碩士研究生

（責任編輯 崔?。?/p>