張瑾晰

我的弟弟是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的膽小鬼。看到這句話，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)矛盾？別急，聽(tīng)我慢慢給你講。

弟弟很調(diào)皮。別人吃飯，他會(huì)把自己嘴里的飯當(dāng)子彈，“射”得滿桌子都是；別人玩橡皮泥，他故意做橡皮泥“氣球”，時(shí)不時(shí)在人家耳邊放“炸彈”；別人看書(shū)，他就躲在書(shū)桌下，亂涂亂畫(huà)搞“創(chuàng)作”；每次犯錯(cuò)，品嘗“衣架炒肉”時(shí)，他總是虛心認(rèn)錯(cuò)，但過(guò)后堅(jiān)決不改……就拿上次來(lái)說(shuō)吧，媽媽帶我們?nèi)シ教赜螛?lè)場(chǎng)玩。玩得正高興時(shí)，弟弟卻不見(jiàn)了。一群人好不容易找到他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正一個(gè)人玩滑梯呢！他一會(huì)兒趴著，雙手在前，雙腳在后，像小狗一樣肚皮著地往下滑；一會(huì)兒縮成一團(tuán)，手抱著膝蓋，側(cè)著身子往下滑。玩到興頭上，他竟然把滑梯當(dāng)成一個(gè)小山坡，一蹦一蹦的，站著往下滑。甚至有幾次還直接從滑梯上跳下來(lái)，可把我們嚇得不輕。盡管大家一再提醒他不要亂來(lái)，可弟弟卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，一邊吐著舌頭，一邊嘟囔著“不聽(tīng)，不聽(tīng)，就不聽(tīng)”，依舊我行我素。有一次，他一下沒(méi)把握好平衡，居然頭朝下從滑梯上溜了下來(lái)，差點(diǎn)就磕到了腦袋。他呢，滿不在乎，一骨碌爬起來(lái)又跑去玩了，全然不顧大人們嚇得臉色都變了……

按理說(shuō)，調(diào)皮的人膽子一般都很大，可弟弟卻很膽小。他最害怕的是蟲(chóng)子。有一天，我和弟弟走在回家的路上，他在前面蹦蹦跳跳地走，我在后面慢悠悠地跟著。突然，弟弟大叫一聲，一只腳抬起，一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)人仿佛凍住了一般。我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)他表情驚恐，一個(gè)勁兒地用眼神示意我看地上。原來(lái)地上有一只毛毛蟲(chóng)正從弟弟腳下爬過(guò)。一直等到毛毛蟲(chóng)爬走后，弟弟才放下腳，一下子撲到我懷里，哇哇大哭起來(lái)。

這就是我的弟弟，真希望他能乖一點(diǎn)，膽子大一點(diǎn)，這樣，大家就會(huì)更喜歡他。

評(píng)點(diǎn)

小作者按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，從“調(diào)皮搗蛋”和“膽小”兩方面詳細(xì)地向我們介紹了自己的弟弟。習(xí)作層次分明，生動(dòng)有趣，令讀者也不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小弟弟。 指導(dǎo)老師 鐘華奇