一、讀拼音，寫(xiě)字詞?！?/p>

zhǎ? yǎn（? ? ? ? ? ? ? ?）間，除夕夜就到來(lái)了。一家人圍坐在一起，bǐ? cǐ（? ? ? ? ? ? ? ?）說(shuō)著hè（? ? ? ? ）年的話，蘸著cù（? ? ? ? ）吃著美味的jiǎo? zi（? ? ? ? ? ? ? ?）。飯后，大家會(huì)熬tōng? xiāo（? ? ? ? ? ? ? ?）守歲。

二、品讀句子，完成練習(xí)?！?/p>

1.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替句中加點(diǎn)的詞，體會(huì)“京味兒”語(yǔ)言的特點(diǎn)。

（1）恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒（? ? ? ? ? ? ? ?）——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫(huà)。

（2）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在（? ? ? ? ? ? ? ?）的時(shí)候。

我的發(fā)現(xiàn)：課文中，“___________”“___________”等詞語(yǔ)也都帶有鮮明的口語(yǔ)化色彩和北京地域色彩，質(zhì)樸真實(shí)，令人倍感親切。

2.讀句子，體會(huì)修辭手法的妙用。

這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。

作者運(yùn)用___________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了___________。熬這種粥是人們?cè)赺__________這一天的習(xí)俗。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。★

課文中，___________（作者）重點(diǎn)寫(xiě)了___________、臘月二十三、___________、正月初一、元宵節(jié)這幾天，其他的日子則一筆帶過(guò)，這樣安排的作用是：______________________。