葛競
無論是在家或影院看一場動(dòng)畫,還是在盲盒店里駐足于各種可愛的卡通形象前,我們都覺得快樂無比。充滿樂趣的動(dòng)畫,深入我們生活的方方面面,陪伴我們成長,讓人心情舒暢。
動(dòng)畫誕生于何時(shí)?是怎樣一步步走進(jìn)我們的生活并得到認(rèn)可和喜愛的?它的風(fēng)靡要從題材及表達(dá)方式的日漸豐富說起。二十世紀(jì)三四十年代,中國第一部動(dòng)畫長片《鐵扇公主》誕生,它講述了唐僧師徒趕奔西天,路過火焰山受阻,找鐵扇公主借取芭蕉扇的故事。正值抗戰(zhàn)時(shí)期,萬氏兄弟借此片鼓舞全國人民的抗戰(zhàn)熱情。八十年代美影廠陸續(xù)出品《小蝌蚪找媽媽》《山水情》等作品,屢獲國際大獎(jiǎng)。大家不妨問問爸爸媽媽,是否對《藍(lán)皮鼠和大臉貓》《大頭兒子和小頭爸爸》《黑貓警長》等動(dòng)畫片耳熟能詳?他們就是在這些優(yōu)秀的國產(chǎn)動(dòng)畫的陪伴下長大的。近年來,電影院在上映國際大片、賀歲片外,也不乏很多優(yōu)秀的國產(chǎn)動(dòng)畫電影,如《大圣歸來》《大魚海棠》《哪吒之魔童降世》等。涌現(xiàn)出的一批網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫如《非人哉》《狐妖小紅娘》等,也十分引人注目。
喜歡追動(dòng)畫的同學(xué)們,你們是否察覺到當(dāng)下很多動(dòng)畫都是根據(jù)中國民間故事和神話題材改編的,比如《大魚海棠》靈感來自《山海經(jīng)》,《白蛇緣起》《哪吒之魔童降世》分別改編自《白蛇傳》和《封神榜》。這些動(dòng)畫根植于傳統(tǒng)文化,令人感覺非常親切。影片在視覺傳達(dá)上充滿中國元素,特色鮮明,有著豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的吸引力,讓人很難不愛。與此同時(shí),中國動(dòng)畫的題材也在不斷變得廣泛,科幻題材的《沖出地球》,講述人類和茫茫宇宙的關(guān)系;熊出沒系列的《重返地球》,講述外星生物跟地球生物相處的故事。這些都與我們的生活息息相關(guān),既有時(shí)代特色,又迎合了青少年對廣闊宇宙和未來科技發(fā)展的暢想。另外,《雄獅少年》《昨日青空》等一些現(xiàn)實(shí)生活題材的動(dòng)畫,無論是市井的百姓煙火,還是校園生活,都是我們熟悉的,能夠引發(fā)我們對生活和成長的思考。
更值得一提的是,這些動(dòng)畫不只在取材上花了心思,也在努力引發(fā)觀眾情感及內(nèi)心世界的共鳴。以《哪吒之魔童降世》為例,哪吒這個(gè)角色既有著張揚(yáng)的個(gè)性,又有著敏感且豐富的內(nèi)心,性格塑造得非常飽滿。作為神仙,哪吒同樣需要面對重重壓力和挑戰(zhàn),尋找真正的自我,而這也是青少年關(guān)注的話題和追求?!肚嗌呓倨稹反蚱瓶苹门c魔幻的間隔,片中人物闖入與未來時(shí)空相連接的多元化世界,這與當(dāng)下身處信息爆炸時(shí)代的年輕人所面對的世界遙相呼應(yīng)。
展望中國動(dòng)畫的明天,除題材的多樣化外,表達(dá)方式也會(huì)更加豐富。過去,動(dòng)畫是“二次元”世界,有固定的演繹世界的模式,但放眼世界,現(xiàn)在的動(dòng)畫的表達(dá)方式已經(jīng)非常豐富了,在藝術(shù)形式上開始深度探索,嘗試將不同繪畫形式融入其中。動(dòng)畫世界完全是創(chuàng)作者的表達(dá),一朵小花、一只小鳥,都是他們表達(dá)情感和對這個(gè)世界的感受的途徑。未來,動(dòng)畫的包容性會(huì)更強(qiáng),不單面向未成年人,也會(huì)將成年人囊括進(jìn)來。不同年齡段受眾觀影的領(lǐng)悟不同,《哪吒之魔童降世》會(huì)讓我們看到正義戰(zhàn)勝邪惡,哪吒成為了小英雄;但成年人看到的卻是哪吒在成長中經(jīng)歷的挫折和挑戰(zhàn),生發(fā)出“我命由我不由天”的雄心壯志。至于哪吒遭遇質(zhì)疑后突破成見、終成自我,這一復(fù)雜的情感和深層次的主題,顯然成年人會(huì)更有體會(huì)。
動(dòng)畫容納世間萬物、千年歷史、人生冷暖,豐富精彩、獨(dú)特美妙的題材就像百變的魔盒,有的觀眾輕松愉快地欣賞有趣的人物、生動(dòng)的故事,有的觀眾則能體會(huì)其中深刻的主題和動(dòng)人的情感。
當(dāng)然,中國動(dòng)畫的發(fā)展和動(dòng)畫技術(shù)的進(jìn)步密不可分,無論是對新技術(shù)的掌握,還是對動(dòng)畫藝術(shù)獨(dú)特形式的展現(xiàn),創(chuàng)作者們都越來越熟練,未來必將有更具感染力的作品等待著充滿熱情與期待的觀眾,讓我們在歡樂中,感受獨(dú)一無二的文化符號(hào)。
作者系北京電影學(xué)院副教授、動(dòng)漫策劃專業(yè)主任、中國作協(xié)會(huì)員