郭姜燕

“來(lái)，孩子們，看我這里，看著鏡頭，說(shuō)——茄子！”學(xué)校負(fù)責(zé)攝影的老師指揮著大家。

同學(xué)們微笑著，做出勝利的手勢(shì)。咦？有人發(fā)現(xiàn)班里少了一個(gè)人。裘小苗不在。裘小苗雖然成績(jī)平平，但向來(lái)乖巧聽(tīng)話，同學(xué)們都很喜歡她，老師們也格外照顧她，特別是班主任金老師。

“畢業(yè)合影少一個(gè)人都不行！”金老師說(shuō)，“必須把裘小苗找來(lái)一起拍照才行?！贝蠹曳诸^去找，可是找遍了校園的每個(gè)角落，都沒(méi)找到裘小苗。同學(xué)們十分泄氣，沒(méi)想到這個(gè)從不惹事的裘小苗在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)掉鏈子。他們喊著裘小苗的名字，找到校長(zhǎng)辦公室那里時(shí)，辦公室門口的樹(shù)上忽然傳來(lái)一陣響動(dòng)，樹(shù)枝晃動(dòng)著，樹(shù)葉“嘩啦啦”地喧囂著，眨眼間，裘小苗就站在金老師他們面前了。

一看到裘小苗，金老師頓時(shí)就變了臉色，她把裘小苗拉到身邊，嚴(yán)肅地問(wèn)：“為什么要躲在樹(shù)上？你知不知道那樣很危險(xiǎn)？你不知道今天要舉行畢業(yè)典禮嗎？你知道大家都在找你嗎？”面對(duì)金老師連珠炮似的發(fā)問(wèn)，裘小苗眼眶里閃動(dòng)著淚光。同學(xué)們見(jiàn)到裘小苗，都圍著她問(wèn)東問(wèn)西，想知道她剛才為什么要玩失蹤，但她一言不發(fā)。

見(jiàn)裘小苗平安無(wú)事，金老師也就放心了，帶同學(xué)們回教室重拍畢業(yè)合影。拍照時(shí)，裘小苗抿著嘴巴，一副沮喪的模樣。合照拍完后，去學(xué)校禮堂參加畢業(yè)典禮的路上，金老師悄聲問(wèn)裘小苗：“到底發(fā)生什么事了，能跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”裘小苗踮起腳，在金老師耳邊低聲說(shuō)：“我不想畢業(yè)，我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生?！薄吧岛⒆樱厴I(yè)了你也是我的學(xué)生??！”

畢業(yè)典禮盛大而熱鬧，每個(gè)人都沉浸在即將長(zhǎng)大的幸福中。只有裘小苗例外，她始終皺著眉頭，垂著腦袋，好像有一肚子的心事。

放學(xué)鈴響，同學(xué)們紛紛離開(kāi)學(xué)校。辦公室里，畢業(yè)班的老師們神情落寞，他們望著空蕩蕩的操場(chǎng)，心里也空落落的，仿佛丟失了最珍貴的東西……

“金老師——”辦公室門口探進(jìn)一個(gè)小腦袋，是裘小苗。“小苗，快進(jìn)來(lái)。”金老師招手說(shuō)道。“金老師，我不想畢業(yè)?！濒眯∶缬盟敉舻拇笱劬Χ⒅鹄蠋?，那懇切的目光讓金老師心里十分不忍，她不由得伸手把裘小苗摟進(jìn)懷中，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小苗，進(jìn)了中學(xué)也要好好的。”裘小苗的心里暖暖的，她想起自己剛從山里轉(zhuǎn)學(xué)到這座城市的時(shí)光——

裘小苗自小跟奶奶一起生活，奶奶去世后，她被爸爸媽媽帶到這座城市?？墒?，爸爸媽媽并不理解她，他們就像熟悉的陌生人一樣生活在一起。在學(xué)校，因?yàn)椴粫?huì)講普通話，裘小苗和同學(xué)們玩不到一塊兒，顯得特別孤單。于是，金老師每天放學(xué)后一句一句地教裘小苗練習(xí)普通話；還去她家跟她爸媽聊天，讓他們了解孩子，關(guān)愛(ài)孩子。金老師記得每個(gè)同學(xué)的生日。裘小苗生日那天，她吃到了從沒(méi)吃過(guò)的最甜最香的生日蛋糕……在裘小苗心中，金老師是比媽媽更親的人。

“金老師，給您！”裘小苗把一片葉子遞給金老師。那是一片酷似心形的葉子。在大山里，孩子們喜歡到處尋找心形的葉子，據(jù)說(shuō)它寓意著好運(yùn)。裘小苗在這座城市里找了好多棵樹(shù)，都沒(méi)有找到心形葉子，卻在畢業(yè)這一天，無(wú)意中在學(xué)校的一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了，于是她偷偷爬上樹(shù)，摘下了一片心形葉子。

“好運(yùn)，你一定要跟金老師在一起呀！”裘小苗悄悄地在心里許了一個(gè)愿。 （摘自《意林·少年版》）