本刊編輯部

為加快推進本市普通高中資源建設(shè)，更好滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)普通高中教育的需求，1月5日，天津市人民政府辦公廳下發(fā)《天津市普通高中資源建設(shè)行動方案》。本刊摘編如下：

一、總體目標(biāo)

到2025年，新建、改擴建一批普通高中，新增2.6萬余個普通高中學(xué)位，有效擴大全市普通高中學(xué)位供給；建設(shè)485間學(xué)科教室、254間創(chuàng)新實驗室、402個社團活動室，打造100所數(shù)字校園，進一步改善辦學(xué)條件。

二、主要任務(wù)

（一）擴大資源供給

1.優(yōu)化學(xué)校布局。各區(qū)要科學(xué)預(yù)測普通高中生源變化趨勢，優(yōu)化普通高中學(xué)校布局，增加學(xué)位數(shù)量。加快推進新建居民住宅小區(qū)配套普通高中建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和基本建設(shè)程序，確保建設(shè)質(zhì)量與安全，并與居民住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步移交投入使用。

2.盤活現(xiàn)有資源。支持各區(qū)通過改擴建等方式，提升改造現(xiàn)有普通高中校舍，增加學(xué)位數(shù)量。支持各區(qū)優(yōu)化重組教育資源，將搬遷騰空后的非普通高中校舍提升改造為普通高中。支持各區(qū)盤活閑置的公共服務(wù)設(shè)施，采取置換等方式改建為普通高中。加快新建居民住宅小區(qū)配套義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，騰出由小學(xué)或初中借用的普通高中校舍。

3.共享優(yōu)質(zhì)資源。支持各區(qū)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中輻射作用，采取集團化辦學(xué)等方式，設(shè)立新校區(qū)或分校區(qū)，委派管理人員和骨干教師，共享優(yōu)質(zhì)特色課程和教科研成果等資源，開展沉浸式教師培訓(xùn)，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升教育質(zhì)量。

（二）改善辦學(xué)條件

1.落實建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行國家普通高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及其教育教學(xué)設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化校舍資源配置和功能結(jié)構(gòu)，進一步改善食宿等生活條件。規(guī)范普通高中班額標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校規(guī)?？刂茦?biāo)準(zhǔn)。

2.建設(shè)專用教室。按照普通高中新課程改革和高考綜合改革有關(guān)要求，支持普通高中改造現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)學(xué)科教室、創(chuàng)新實驗室、社團活動室，滿足分層教學(xué)、選課走班、特色課程需求，推出一批建設(shè)樣板。嚴(yán)禁占用音樂、美術(shù)、勞動教育等專業(yè)教室，實驗室、計算機房等教學(xué)輔助用房。

3.打造數(shù)字校園。支持普通高中數(shù)字化校園升級建設(shè)，實現(xiàn)千兆進班級。提升學(xué)校全覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，推進互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版（IPv6）規(guī)模部署，推動5G應(yīng)用場景建設(shè)。升級智能終端及配套設(shè)備，有效支持網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、移動學(xué)習(xí)、移動辦公。充分利用“云”技術(shù)整合數(shù)字化教育信息資源，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)逐步升級為數(shù)字化校園智能安防系統(tǒng)。推出50所左右普通高中數(shù)字校園示范校。

（三）加強教師隊伍建設(shè)

1.補充配齊師資。落實普通高中教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)籌管理相關(guān)規(guī)定，及時補充配齊教師，解決好結(jié)構(gòu)性缺員問題。教育行政部門不得占用普通高中教職工編制或長期借用普通高中教師。學(xué)校要加強教師管理，盤活編制崗位資源，及時補充師資。嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師在民辦學(xué)校任教。

2.提升專業(yè)能力。將新課程新教材實施、新方法新技術(shù)應(yīng)用和高考綜合改革重點任務(wù)作為普通高中師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，推廣優(yōu)秀教學(xué)成果，引導(dǎo)教師聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，深化育人方式改革，發(fā)展學(xué)生關(guān)鍵能力。加強教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)，提升信息化應(yīng)用水平。

3.優(yōu)化管理機制。推動學(xué)校完善職稱評審、崗位晉升和績效工資分配辦法，支持高級職稱評審、高級崗位聘用和績效工資向工作量大、教育教學(xué)業(yè)績突出的教師傾斜。強化崗位設(shè)置聘用管理，根據(jù)不同崗位情況明確崗位職責(zé)和聘用條件。

（四）加大經(jīng)費投入

拓寬經(jīng)費渠道、落實獎補政策、建立補償機制。

（焦? 佳）