李政道是世界著名物理學家、中國科學院外籍院士，他在31歲時就和楊振寧一起獲得了諾貝爾物理學獎。周恩來總理曾評價李政道說：“李（政道）精于學”。學生時期的李政道聰明好學，為未來的科研生涯打下了堅實基礎。

與書為友的“小教師”

李政道出生于上海一個知識分子家庭，受家人的影響，他從小就以學習為樂趣，無論何時何地都與書為友。到了中學時期，他對數(shù)學、物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

李政道讀高二時，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。為避戰(zhàn)亂，李政道輾轉(zhuǎn)來到贛州，就讀于贛州聯(lián)合中學。南遷途中，他的生活用品越來越少，書卻越來越多。在贛州的一個圖書館，他偶然發(fā)現(xiàn)了一套當時廈門大學校長薩本棟所著的《普通物理學》。依靠自學這套書，李政道打下了物理學基礎。

在贛州聯(lián)合中學求學期間，每天清晨或傍晚，李政道總是手捧一本物理書或代數(shù)書，在校園的小路上慢慢走著，時而細細閱讀，時而陷入深思。剛開始有同學問：“什么書讓他這么愛不釋手？”后來大家都知道了：關于數(shù)學、物理的書，對李政道來說，比任何東西更有吸引力！

由于李政道學習刻苦，成績優(yōu)秀，數(shù)學和物理成績格外突出，有一天，學校領導找到李政道，希望他擔任“小教師”，為低年級的學生講授數(shù)學課和物理課。就這樣，小小年紀的李政道站上了三尺講臺。他上課十分認真細致，會從多個角度講解一個概念、一道題目。

勤學好問的好學生

李政道思維活躍，常常與同學開展熱烈的討論，有時甚至會發(fā)展成爭論。但同學們都很喜歡他，毫不介意這些爭論。當時，贛州聯(lián)合中學的校長聘請了廈門大學教師甘承道先生來教授物理，這為愛好物理的李政道提供了精進學識的寶貴機會。

李政道不滿足于高中和大學教材中的知識，經(jīng)常向甘老師請教，一起探討問題。為了開拓同學們的視野，作為學生會主席的李政道還邀請甘老師開設物理學講座，這些講座次次座無虛席。后來，李政道以優(yōu)異的成績考入浙江大學，他的大部分同學也進入了理想的大學。

謙遜的“數(shù)理才子”

浙江大學非常注重學業(yè)，每個周六都會安排測試，上午測試物理，下午測試數(shù)學。因此，周五晚上同學們都會抓緊時間復習功課，而李政道卻總是在校園里走來走去。

一位同學問他：“李政道，大家都在復習，你一個人走來走去的干什么？”李政道笑了笑，回答道：“這里有幾個同學不會，那里有幾個同學不會，都要問問題，所以我就這里講講，那里講講了。”這位同學又問：“那你自己準備得怎么樣，你能保證明天的數(shù)學和物理都考好嗎？”李政道笑著說：“誰說我沒復習？我這也是在復習呀！”李政道把為同學解答問題當作最好的學習。第二天考試結(jié)果出來，他的數(shù)學和物理都是99分。

李政道的考試成績經(jīng)常是99分，他的試卷還被老師作為標準答卷貼在教室里。有些同學好奇：“為什么總是99分？老師為什么不給滿分？”老師說：“滿分不好，得了滿分就沒有什么可追求的了?！庇幸淮危腥藛柪钫溃骸澳阒滥銥槭裁纯偸强?9分嗎？”李政道謙遜地說：“大概是我的標點符號寫錯了，或是什么地方寫得不夠清楚吧。”

（實習編輯：藍泳茵）