薄凱文
甲 親愛的觀眾朋友們,
合 大家好!
甲 輪到我們表演了,
乙 沒(méi)錯(cuò)。
甲 我們的節(jié)目叫《舞臺(tái)軼事》,
【電話鈴聲響起】
乙 是兩個(gè)人表演。
甲 (河南方言)王哥,弄啥嘞。抖音號(hào)、上廣告?莫問(wèn)題,你還不知道我是誰(shuí)?中,中中中,中中中中中,中中中中中中中。
乙 你怎么還接上電話了?
甲 對(duì)不起對(duì)不起,意外狀況,
乙 你好好說(shuō)話。
甲 意外狀況,咱繼續(xù),我們的節(jié)目叫《舞臺(tái)軼事》,
乙 是這個(gè)節(jié)目。
【電話鈴聲響起】
甲 (廣東方言)劉生啊,你好?。╪ei hou),哎呀,對(duì)唔住,100萬(wàn)粉絲灑灑水啊,冇問(wèn)題(mao men tei)!OK、OK、OK,Byebye。
乙 你怎么回事,還演不演了?
甲 你放心,這是最后一個(gè)了。咱繼續(xù)啊。我們表演的節(jié)目叫《舞臺(tái)軼事》。
乙 對(duì)。
【電話鈴聲響起】
甲 (東北方言)哎嗎,你這個(gè)號(hào)兒沒(méi)問(wèn)題,我給你安排明白兒的。咋還不信我呢,我不能白拿你60萬(wàn)啊。不行?你懟我!
乙 我懟死你。
甲 你干嘛啊?
乙 你干嘛啊!這演出呢,咱演的是《舞臺(tái)軼事》嗎?這是舞臺(tái)事故。
甲 你看你還著急了。
乙 不是我著急。演出呢,你這電話接個(gè)沒(méi)完,這是搞藝術(shù)的態(tài)度嗎?
甲 是我不好。
乙 真是的,一點(diǎn)職業(yè)操守都沒(méi)有,張嘴100萬(wàn)粉絲,閉嘴60萬(wàn)的,真是的……(觍著臉)那60萬(wàn)怎么回事?
甲 想知道?
乙 (訕笑)想。
甲 那這樣,我跟你說(shuō)一說(shuō),我這發(fā)財(cái)之道。
乙 怎么發(fā)財(cái)???
甲 是這么回事。這幾年不是短視頻平臺(tái)特別火嗎,我就搞了個(gè)公司,專門負(fù)責(zé)給別人策劃運(yùn)營(yíng)短視頻賬號(hào),特別掙錢!
乙 這就能掙錢?
甲 那是……這么跟你說(shuō)吧,只要你點(diǎn)子多、膽子大、不要臉、能挨罵,你也能掙錢。
乙 真的啊?
甲 真的。我最近準(zhǔn)備搞一個(gè)創(chuàng)意廣告的號(hào),現(xiàn)在正在籌備。
乙 哎哎哎,你看我行不行?
甲 你?你會(huì)什么?
乙 抖音上那個(gè)我都會(huì)。你就比如,跳舞、扭胯,你看啊(不倫不類地表演)哎哎哎,迷死你。
甲 你惡心死我。這個(gè)叫顏值才藝主播,很明顯你不屬于這個(gè)賽道。
乙 那我探店,我最喜歡那種抖音上吃飯不給錢的人。
甲 打住,都不行。玩抖音最重要的是什么?你得做自己擅長(zhǎng)的事。咱們是什么,傳統(tǒng)藝術(shù)從業(yè)者,咱們得憑著老祖宗傳下來(lái)的手藝賺錢。
乙 有道理,那咱們到底怎么辦?
甲 咱是相聲演員啊,講故事嘛,把成語(yǔ)故事跟廣告結(jié)合。
乙 講成語(yǔ)故事?這個(gè)我行啊,我平時(shí)都給小朋友講故事,可這加廣告合適嗎?
甲 太合適了,你知道消費(fèi)市場(chǎng),什么的錢最好掙么?活物的錢最好掙。
乙 (撓頭)那不活的也沒(méi)錢給咱們掙啊。
甲 話多……我問(wèn)你,你家里都有什么活物?
乙 活物?就是我、我媳婦、我兒子,還有一條狗。
甲 好了,那消費(fèi)順序就依次為你兒子、你媳婦、狗,以及你。
乙 我這家庭地位還不如狗???那狗死了!
甲 依次為你兒子、你媳婦、死狗,以及你。
乙 這狗還不如活著呢。
甲 這就是在告訴你,孩子、女人和寵物的錢最好賺。而這其中孩子的錢又最好賺,一人消費(fèi),全家買單。所以咱這成語(yǔ)故事主要講給孩子們。這不正能發(fā)揮你的長(zhǎng)處么?
乙 那可太好了,我看看最近給小朋友們講過(guò)什么故事啊……
甲 不不不,不能普普通通講,你得獵奇。
乙 獵奇?
甲 就是你的故事得講得與眾不同。
乙 怎么個(gè)與眾不同?
甲 你平時(shí)都講什么?
乙 比如《愚公移山》。一個(gè)老爺爺努力挖山的故事,他不光自己挖,還說(shuō)要讓自己的子孫后代都挖,宣揚(yáng)了堅(jiān)韌不拔的精神。
甲 這個(gè)可以。
乙 可以嗎?
甲 可以改。
乙 改?怎么改?
甲 怎么改?博取眼球、吸引流量。首先這題目就得改,改成……,對(duì)了,《山區(qū)老人破壞環(huán)境 被人喝止后沉迷女色》。
乙 這是什么啊這是……,我……怎么這么想聽呢?
甲 目的達(dá)到了!
乙 你快給我講講。
甲 “話說(shuō)很久很久以前,有一個(gè)老頭叫愚公。為什么叫愚公呢?”
乙 為什么?
甲 “因?yàn)樗笥奕糁?。?/p>
乙 你小于弱智。人家叫大智若愚。
甲 “有一天,這個(gè)愚公起來(lái),扛著鐵鍬下地干活兒,剛一打開門,嚯,兩座大山。這愚公就納悶:‘昨天還沒(méi)有呢!”
乙 這山是現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)的嗎?
甲 “怎么辦?要出去,就得挖山,于是乎愚公拿起鋤頭開始挖山,一邊挖一邊給自己鼓勁兒,‘我挖不完我兒子挖,我兒子挖不完我孫子挖,子子孫孫無(wú)窮盡也?!?/p>
乙 你等等,這什么話?
甲 陜西話。
乙 愚公怎么說(shuō)陜西話?
甲 這兩座山叫什么?
乙 王屋與太行。
甲 位置在哪兒?
乙 陜西一帶。
甲 那說(shuō)陜西話有問(wèn)題嗎?
乙 合理。
甲 “正挖著呢,那邊過(guò)來(lái)一個(gè)老頭兒,叫智叟,就問(wèn)他,‘愚公,你在做甚?”
乙 也這口音。
甲 “我在挖山。”“你這要挖到甚時(shí)候了?”“我挖不完我兒子挖,我兒子挖不完我孫子挖,子子孫孫無(wú)窮盡也。”然后智叟一句話,愚公把鋤頭扔下了。
乙 什么話?
甲 “那你有女朋友嗎?”
乙 就這個(gè)??!
甲 這時(shí)候插入廣告,“沒(méi)有女朋友不要緊,找對(duì)象就來(lái)‘一定成?!欢ǔ苫榻?,讓你戀得開心,結(jié)得快樂(lè)?!?/p>
乙 什么呀這是?
甲 這就是我結(jié)合了廣告的成語(yǔ)故事。
乙 這不行,不能這么改,《愚公移山》里有我們中華民族的傳統(tǒng)美德,
甲 他沒(méi)有流量。
乙 有優(yōu)秀的品質(zhì),
甲 加不了廣告。
乙 這是正能量,
甲 要不要掙錢?
乙 要。
甲 還是的。改不改?
乙 改,但別改這個(gè),咱換一個(gè)。
甲 換一個(gè)?你再來(lái)一個(gè)。
乙 咱來(lái)這個(gè),《鑿壁偷光》,講一個(gè)叫匡衡的小朋友家里窮點(diǎn)不起燈,鑿開墻壁借鄰居家的燈光用功讀書的故事。
甲 這好啊,這個(gè)可以結(jié)合攝像頭廣告。
乙 攝像頭?
甲 名字就叫,《震驚!未成年歷史名人竟然帶頭違法犯罪》。
乙 這又是個(gè)什么故事啊?
甲 “話說(shuō)以前有一個(gè)小孩叫匡衡,家里非常的窮,甚至連一盞油燈都買不起?!?/p>
乙 沒(méi)錯(cuò)。
甲 “于是到了晚上,他就在墻上鑿了一個(gè)洞,把隔壁偷光?!?/p>
乙 偷光??!
甲 “被偷不用愁,就裝攝像頭。‘拍得清攝像頭,守護(hù)安全和自由?!?/p>
乙 這什么啊這是,這是那故事的意思嗎?不能這么改,《鑿壁偷光》里有我們中華民族的傳統(tǒng)美德,
甲 他沒(méi)有流量。
乙 有優(yōu)秀的品質(zhì),
甲 加不了廣告。
乙 這是正能量,
甲 要不要掙錢?
乙 要……要掙也不能這么改?。∵@樣這樣,再換一個(gè)!
甲 再換一個(gè)?
乙 咱們換一個(gè)《孔融讓梨》。講謙讓的,多好。
甲 行,這個(gè)咱就這么改。博取眼球,吸引流量。名字就叫《真實(shí)孔融竟如此對(duì)待親生父母》——“在很久很久以前,有一個(gè)小朋友叫孔融,他非常的懂事,可是他的家庭并不和睦,他的爸爸媽媽總是吵架。有一天,爸爸和媽媽又吵了起來(lái),孔融實(shí)在不勝其煩,大聲對(duì)他們喊,‘你們能過(guò)就過(guò),不能過(guò)就離!”
乙 這是?
甲 “孔融讓離?!?/p>
乙 哪個(gè)離?。咳思易尩氖悄艹缘摹袄妗?。
甲 諧音啊。然后在這個(gè)后頭加一個(gè)廣告。
乙 這加什么廣告?
甲 “能過(guò)就過(guò),不能過(guò)就離。離婚就找‘一定離律師所,來(lái)‘一定離,讓你分得開心,離得快樂(lè)?!?/p>
乙 什么啊,您這是,好好的一個(gè)國(guó)學(xué)故事,怎么還離婚……《孔融讓梨》里有我們中華民族的傳統(tǒng)美德,
甲 他沒(méi)有流量。
乙 有優(yōu)秀的品質(zhì),
甲 加不了廣告。
乙 這是正能量,
甲 要不要掙錢?
乙 要。
【甲拿出銀行卡拍在桌子上】
乙 那就離吧。不是,能不能再換一個(gè),這個(gè)先不改。
甲 還換?換什么?
乙 比如,《葉公好龍》,表面上喜歡,實(shí)際上害怕。形容人表里不一。
甲 這個(gè)好,太適合加廣告了,加助聽器廣告。
乙 助聽器?
甲 “葉公好龍,好聾好聾啊。聽不見不用急,用‘一定靈,用了‘一定靈,聽力一定靈?!?/p>
乙 《不毛之地》?
甲 生發(fā)靈廣告,“禿頭不用怕,洗發(fā)產(chǎn)品能生發(fā),不毛之地,長(zhǎng)毛不容易,代言人就找毛不易。”
乙 《急中生智》?
甲 肛腸醫(yī)院廣告。
乙 這挨著嗎?
甲 這不明白嗎?一著急上火,長(zhǎng)痔了。
乙 《獨(dú)樹一幟》?
甲 長(zhǎng)了一個(gè)。
乙 《福無(wú)雙至》?
甲 長(zhǎng)了倆。
乙 走!你走!你趕緊走!
甲 怎么了這是?
乙 怎么了?好好的成語(yǔ)讓你糟踐成什么樣了!打離婚那兒,我就忍不了了。前面一定成,后邊一定離,你玩商業(yè)閉環(huán)呢?這不是糟蹋傳統(tǒng)文化嗎?賺錢是重要,但不能挖空心思、嘩眾取寵、博人眼球、吸引流量?;ヂ?lián)網(wǎng)的生態(tài)環(huán)境就是被你這種人搞壞掉的,你就不能為我們的年輕人,為我們的未來(lái),創(chuàng)造一個(gè)積極向上、綠色健康的上網(wǎng)環(huán)境嗎?
甲 那你是說(shuō)我構(gòu)想的這些視頻內(nèi)容都不行了?
乙 明白就好。
甲 那行!就聽你的,我現(xiàn)在就發(fā)出倡議,咱們所有的觀眾都把短視頻APP卸載掉,建議國(guó)家徹底停掉短視頻平臺(tái)的業(yè)務(wù)。
乙 誒?什么意思?這是說(shuō)你的內(nèi)容呢,你拐哪兒去了?好啊,你在這兒圍魏救趙呢!
甲 你剛才說(shuō)什么?
乙 圍魏救趙。
甲 這好啊。我正愁有個(gè)產(chǎn)品沒(méi)辦法加廣告呢,這個(gè)正好!
乙 什么產(chǎn)品啊?
甲 手機(jī)。
乙 這成語(yǔ)跟手機(jī)有什么關(guān)系?。?/p>
甲 我一講就有關(guān)系了?!霸捳f(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)被魏國(guó)給包圍了,一圍半個(gè)月,糧也斷了,水也斷了,電話線也斷了?!?/p>
乙 嗯?
甲 “這時(shí)候,趙王就想搖人?!?/p>
乙 這什么詞兒。
甲 “找誰(shuí)呢?找齊國(guó)的大佬,齊王。怎么找呢?送信,人出不去;飛鴿傳書,鴿子已經(jīng)吃了?!?/p>
乙 那怎么辦?
甲 “趙王正犯愁呢,往腰上一摸,有一部最新款的手機(jī),這手機(jī)特點(diǎn)就是信號(hào)強(qiáng)。哪怕信號(hào)塔倒了都能打。于是乎趙王拿出手機(jī),給齊王打電話?!彪娫捯唤油ǎ烧Z(yǔ)廣告立馬融合。
乙 怎么融合?。?/p>
甲 別著急啊。先撥號(hào),“嘟嘟嘟”,接通了。
乙 成語(yǔ)呢
甲 “喂?喂!救趙?。 ?/p>
乙 別說(shuō)了。
點(diǎn)評(píng):
通讀《如此廣告》的文本后,說(shuō)實(shí)話,我很高興。因?yàn)楣膭?lì)新人創(chuàng)作新作品,讓新作品磨礪新人,兩者相輔相成,是相聲發(fā)展的必要途徑。而幫助新人、協(xié)助打磨新作品,則是我輩義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。當(dāng)我細(xì)讀完作品之后的第一個(gè)感覺,就是一切藝術(shù)均來(lái)源于生活但高于生活。
當(dāng)今社會(huì),手機(jī)等通訊工具越來(lái)越發(fā)達(dá),各種廣告也越來(lái)越多,令人防不勝防。其中相當(dāng)?shù)囊徊糠志腿缱髌分悬c(diǎn)出的,“孩子的錢又最好賺,一人消費(fèi),全家買單”,毫無(wú)底線,不斷侵蝕青少年的心靈。作品中獵奇版的“愚公移山”,為攝像頭做廣告的“鑿壁偷光”等,就是對(duì)這類廣告的藝術(shù)化處理??梢韵胍?,如果任其發(fā)展下去,也許用不了多久,孩子們的三觀就會(huì)扭曲。作品就是敏銳抓住了這一現(xiàn)象,用詼諧幽默的語(yǔ)言,將其放大成為舞臺(tái)上的笑料。
包袱密集,是本作品的又一特色。作品從一開始,就通過(guò)不同的方言電話抓住了觀眾。之后,順理成章引入了“愚公移山”“鑿壁偷光”“葉公好龍”“孔融讓梨”等大家熟知的成語(yǔ)典故組織笑料,最后以“圍魏救趙”結(jié)束,可以說(shuō)是步步包袱,而且這些包袱都能炸響。
總的來(lái)說(shuō),作品節(jié)奏明快,朗朗上口,貼近生活、貼近時(shí)代、貼近百姓,體現(xiàn)出了寓教于樂(lè)的曲藝獨(dú)特功能,值得推許。但作品的張弛度也由此稍顯不足,希望作者能夠進(jìn)一步提高。
希望作者能夠繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升曲藝原創(chuàng)力,更好地把握作品節(jié)奏中的張弛度,講好中國(guó)故事,力爭(zhēng)創(chuàng)作出更多接地氣、有生活、立意高、有情趣,拿得出、立得住、叫得響、傳得開的好作品。
(點(diǎn)評(píng)人:中國(guó)曲協(xié)快板藝術(shù)委員會(huì)副主任、秘書長(zhǎng)柴京云)
(責(zé)任編輯/馬瑜)