詹銘惠

難得的雙休日，看著今天天氣不錯，我突然冒出個念頭：去散散步吧！趁著天空中還掛著太陽，趁著風暖暖的。我披上外套，帶上門，走出去。不知不覺，又走到了這里。

沿著龍津河畔，是一條磚塊鋪成的棧道。這條路很僻靜，白天都少有人走，晚上就更不用說了?？晌移珢圩哌@條路上學。此時，這條路上只有零零星星的幾個人，如我所愿，正是我獨享的好時候。忽的，一股熟悉的花香襲來。駐足，驟然發(fā)現(xiàn)不知不覺間，我又走到了這兒——龍巖五中，我的初中母校。遠遠望去，教學樓旁的玉蘭樹開了，裊裊花香竟飄散了這么遠。我心中便想：既然來了，進去看看吧。

走到教學樓下，花香愈益濃烈，只不過已無六月份那般濃郁。即使是零零星星地撒在地上的花瓣，也仍然散發(fā)著清香。抬頭再看樹枝，正好這個時候微風吹過，葉子與花有一絲顫動，又送來縷縷清香。陽光如流水一般，或靜靜地瀉在綠葉和白花上，或穿過樹葉的縫隙照射下來，落下參差斑駁的光影，晃動著，搖曳著。我拾起一朵花。

我走進了教學樓，走上樓梯，走進我曾經(jīng)的教室。

窗外，玉蘭樹彎曲的枝干和稀疏的倩影搖曳著;教室里，斑駁的樹影投到第四組的課桌上。白玉蘭——之前我并不識得這花的名字。這些樹，在我們校園里已經(jīng)存在很久了。我依然記得我剛到這個學校那天，我們的語文老師在給我們上第一堂課時曾望著窗外白玉蘭樹上零星的花朵，微笑著說：“這叫白玉蘭，雖然現(xiàn)在沒什么花，但是六月份可香了。”第二年六月，窗外的白玉蘭開得正盛，飄進來的白玉蘭花香悄悄在教室里散開。我的后桌曾問過我：“你不覺得這花很香嗎？”現(xiàn)在教室后排座的陽光昏黃錯雜，散在課桌上的花瓣，反射著黃光，仿佛九年級十班的四十九個同學、十位科任老師，就在眼前。

忽的腦海中漾起了一支旋律：“小溪河畔，楊柳枯了又青。美好時光，總是走得那么輕，窗外芒果花開你可知……”五中的校歌是我的語文老師寫的詞。校園里有芒果樹、楊柳、桂花樹，可我偏愛這白玉蘭樹。我看了看手中的玉蘭花，白色花瓣中泛著星點淡黃?！皩Π?，好香啊這花……”我在心中默念著，任憑花香將我纏繞。

趁著夕陽未收，我走出校門，花香愈加清冽，步伐愈加輕快。

【福建龍巖市第二中學高二（5）班】

◆點評

作者敘述了重回母校的一段經(jīng)歷，在白玉蘭花香的指引下走進昔日的校園、教室，重溫那段美好的時光，字里行間充滿了對母校的依依不舍。作文語言優(yōu)美，感情真摯，描寫細膩，筆法嫻熟。