原惠潔

游記，是一種記載游覽參觀等見聞的記敘性文體。寫作游記，重在寫出特色，如此方能彰顯游記的獨(dú)特價值。那么，如何才能寫出游記的個性，突出游記的特色呢？以下三點(diǎn)可供借鑒：

一、中心獨(dú)特。

寫游記，首先要有一個具體、清晰而又獨(dú)特的中心點(diǎn)，這樣能更好地引起讀者的閱讀興趣。

比如，我們對長江雖不陌生，但對長江的源頭就未必了解了。所以《在長江源頭各拉丹冬》這一標(biāo)題中，“長江源頭”一詞就直接體現(xiàn)了本篇游記的價值所在：展現(xiàn)人跡罕至的長江源頭的壯美景色。

我們往往都喜歡在晴朗的日子登泰山，可雨中的泰山又是什么樣子呢？李健吾便寫了《雨中登泰山》一文，“雨中”一詞體現(xiàn)出本文的特殊魅力：展現(xiàn)雨中泰山的獨(dú)特景致。

假如所寫的游記既不能展現(xiàn)此景點(diǎn)獨(dú)有的東西，又不能表達(dá)自己的獨(dú)到感受，僅僅是呈現(xiàn)一種淡淡的觀感，這樣的游記難以吸引讀者。

二、游蹤清晰。

游記，就是記游，一定要交代清楚所到達(dá)的各個地點(diǎn)，讓讀者通過閱讀能清晰地看到作者的游覽路線，甚至腦海里能繪制出一幅可以“按圖索景”的示意圖。

比如課文《登勃朗峰》，馬克·吐溫用簡潔的語言直接交代了自己的游蹤：“先坐火車去了馬蒂尼”——“取道黑首，抵達(dá)高地”——“抵達(dá)阿冉提村前約莫半小時”——“逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前”——“從馬蒂尼到阿冉提”——“到達(dá)沙蒙尼旅館”。作者對自己從上山到下山的所到之處全部進(jìn)行了詳細(xì)交代，使讀者一目了然，如臨其境。

但是，寫作游記并不是必須事無巨細(xì)，逢點(diǎn)必說。有時，為了突出中心，也可以僅僅交代主要的時間、地點(diǎn)，如起點(diǎn)、終點(diǎn)、觀察點(diǎn)，介紹大致行程，把重點(diǎn)放在描寫所見所感上。

如《壺口瀑布》，作者寫了兩次游覽壺口瀑布的情況：“第一次是雨季……車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷……我們大著膽子下到灘里……”；第二次，“我們從從容容地下到溝底……我一直走到河心……”起點(diǎn)何處？路過哪里？作者一律省略。開篇總說去了兩次之后，就直接到近處選點(diǎn)觀景，濃墨重彩，摹景狀物，展現(xiàn)壺口瀑布的壯美景觀，可謂繁簡得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

三、摹景細(xì)致。

游記的寫作重點(diǎn)是寫“所見”，即展現(xiàn)景觀獨(dú)特而又豐富深刻的自然性、人文性、傳奇性，展示其迷人的神韻與魅力。

具體寫作時，要注意三點(diǎn)：抓特點(diǎn)“選”景，變角度“狀”景，設(shè)情境“美”景。

比如《壺口瀑布》中有這樣一段描寫：“我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個‘丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來……前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪……溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。”這里，作者抓住此處河道由寬變窄的特點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近，從視覺上寫壺口瀑布“排排涌來”“跌落飛旋”，從聽覺上寫壺口瀑布“前呼后擁”“撞石成雪”，有眼見實(shí)景，有所聽傳說，虛實(shí)結(jié)合，多角度、多層面地寫出了壺口瀑布的壯觀景色和傳奇色彩。

學(xué)會以上三點(diǎn)，你的游記一定會綻放出不一樣的光彩，讓人回味無窮。