劉梓喬

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，奮斗的歲月往往伴隨著風(fēng)和雨。與其抱怨生活的不如意，莫不如揮灑汗水，珍惜每一寸光陰，用盡全力，用努力填滿沒有回放的人生。

走向成功之路，必將風(fēng)雨兼程。我喜歡彈琴，喜歡在琴聲中放松自己，但又時常抱怨自己的鋼琴水平；我喜歡畫畫，喜歡用畫筆來描繪世界的美麗，但又時常抱怨自己的畫技心有余力而不足；我喜歡學(xué)習(xí)，卻沒有足夠的意志力去克服誘惑，面對起伏不定的成績，我不知未來會怎樣。

班級群“叮當(dāng)”不斷，各科小考的成績映入眼簾。數(shù)學(xué)成績，格外刺眼。曾經(jīng)的數(shù)學(xué)課，我睡覺、開小差，總是心不在焉。后來，我踏實(shí)下來，成績也慢慢有了進(jìn)步。最近這幾次小考，我對自己產(chǎn)生了嚴(yán)重的懷疑。沒睡覺，沒溜號，但也不開竅。課上聽的還能說的過去，及時復(fù)習(xí)也還行的通，可一旦我偷懶把數(shù)學(xué)作業(yè)留到了晚上，別提寫新的題，連早上做完的題都忘得一干二凈。

總有學(xué)姐告訴我，初中的知識聽了就會，可是卻沒人告訴我，不復(fù)習(xí)會忘，或許他們沒有這種煩惱，但是我的眼淚早已打濕了卷子，那鮮紅的分?jǐn)?shù)也生出紅花來。秋日的麻雀在干枯的樹枝上叫，破碎的燈影在我眼里晃，思緒像在樹杈間的風(fēng)，在心中橫沖直撞。一切煩惱在那一刻都沒了出路。

風(fēng)刮了一夜，吹走了所有的塵埃，空氣變得潔凈透明。可我的煩惱卻一絲也沒有減少。拿起手機(jī)，一條新聞跳了出來：“你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅(jiān)定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開的鮮花也會怒放?！倍贪l(fā)女孩的眼眸深邃又靈動，好像會說話。她叫江夢南。我聽說過她，她自幼失聰，卻比大部分人走得更高更遠(yuǎn)。不知道她是否像我一樣抱怨生活的艱難，生活的不易沒有擊垮她，率真又具有活潑得生命力，這也是她獲得廣大學(xué)生崇拜，廣大網(wǎng)友的稱贊的原因。她聽不到聲音，也不會說話。幸運(yùn)的是她有一雙清澈的眼睛，去感知世界，吸收知識?？恐B強(qiáng)的毅力，她取得了巨大的成績，考入了清華大學(xué)，成為了一名博士研究生。

平靜的水潭蕩起漣漪，哪怕是遠(yuǎn)在清華大學(xué)的一陣風(fēng)也足矣吹醒含苞待放的花骨朵。我放下了手機(jī)，不知這股努力的勁頭是否像平時一樣堅(jiān)持的時間不長，但真理就在眼前。抱怨自己的困苦莫不如變苦為樂。

我拿起筆，面對著那些已經(jīng)有些陌生的習(xí)題，一遍一遍地演算，告訴自己不要放下筆，分解因式不是難題，難的是鼓起勇氣去攻克一個又一個難點(diǎn)。對我的突然改變，媽媽說起了“風(fēng)涼話”，在平時我早該撂下筆與她爭論，今天卻什么都沒做。沒必要，何必和她“一般見識”。她那拙劣的激將法早已被我看透，在她的“冷嘲熱諷”里，我早已下定決心：決不能放棄，一定要堅(jiān)持。自此，我不再無休止地抱怨早起的困倦、脫發(fā)的困擾、起痘的憂愁、成績的煩惱，以及被作業(yè)占領(lǐng)的睡眠時間。

那是又一次小考。成績并不靠前，但令人欣慰的是，我很清楚地知道自己的薄弱點(diǎn)在哪，答卷時早有標(biāo)記，而提前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)題都沒有錯。過去一段時間的努力沒有白費(fèi)，與其抱怨學(xué)習(xí)路上的艱苦，不如在奮斗的路上風(fēng)雨兼程。

我們努力，也許不是為了改變世界，而是為了不被瞬息萬變的世界拋棄。人生苦短，為何要虛度光陰，為何不付諸行動，風(fēng)雨兼程，為何不在人生回頭時，回饋給自己一個無悔的人生？無奮斗，不青春。

（指導(dǎo)教師? ?胡彩霞）

總評 青春成長的路上，陽光總與風(fēng)雨同行。成功的花，浸透了奮斗的淚泉，初中學(xué)子奮斗的路途中總伴隨著孤獨(dú)、苦痛。作者前半段側(cè)重?cái)⑹龀踔猩罾锏膾暝?，想要的很多，但很多時候屈從于孱弱的意志力。小考的接連失利讓無助的他躲在手機(jī)里消磨苦痛，江夢南的故事嵌入巧妙，不著痕跡，“遠(yuǎn)在清華大學(xué)的一陣風(fēng)”就這樣吹醒了“含苞待放的花骨朵”，在媽媽的拙劣的激將法下，“我”告別了過往的疲沓、憂愁，終于在下一次的小考中遇見了全新的自己。全篇行文從容不迫，敘事集中，聚焦于學(xué)子生活中的小考，在兩次小考或悲或喜的體驗(yàn)中，品味人生真諦。青春就是用來奮斗的。無奮斗，不青春。

開頭語言大氣，雄健有力；結(jié)尾在追問中反復(fù)強(qiáng)化努力之于人生的重大意義。文中心理描寫細(xì)膩，情感真摯，體現(xiàn)了作者清晰的思路，以及謀篇布局的能力。不失為一篇佳作！

（講評教師? ?新? 漂）