課間十分鐘，學(xué)校操場上你來我往，乒乓球橫飛。

我和超姐玩球正酣，上課鈴聲悠悠響起。我一個(gè)箭步?jīng)_上樓梯，只聽“刺啦”一聲，一摸屁股，校服開線了，口子足有半尺長。雖然夏季校服的針線已經(jīng)很密實(shí)，但抵不住青春之力的生拉硬拽。褲子開線多不雅，這可如何是好？來不及多想，我趕緊捂著屁股，躲躲閃閃地溜進(jìn)了教室。我反常的舉動被同桌玲子發(fā)現(xiàn)了，得知我褲子開線，她笑得趴在桌子上。

玲子的笑聲引來了一片窺探的目光，幾個(gè)“好事者”蠢蠢欲動，幸好數(shù)學(xué)老師及時(shí)走進(jìn)教室，才避免了一場惱人的風(fēng)波。

終于挨到了下課，玲子建議我去找“老班”請假，回家換條褲子?？山淌遗c“老班”的辦公室還間隔著幾個(gè)教室，我怎么走到辦公室？又怎么好意思說出口？更要命的是，下節(jié)課是體育課。這段時(shí)間，因?yàn)樘鞖庋谉?，有些怕累怕熱的同學(xué)偷偷躲操，體育老師查人甚嚴(yán)。我讓玲子上體育課時(shí)，幫我找體育老師請病假，誰知體育老師不放心我一人在教室，還專門到教室關(guān)心我，詢問我身體哪里不舒服，要不要給家長打電話。我架不住老師的熱情，紅著臉在老師面前扭捏了半天，說了實(shí)話。

唉，可愛可親的校服，天天為我遮風(fēng)擋雨的校服，今天讓我第一次這么為難。

中午放學(xué)鈴聲響起，滿校園都是人。我一個(gè)女孩子，穿著開線的校服，多不雅觀。這時(shí)，玲子給我出了一個(gè)主意，讓我把一個(gè)男生放在教室的秋季校服上衣穿上，擋住褲子的開線。這主意不錯(cuò)，真沒想到這件因主人吹空調(diào)怕冷而備用的秋季校服竟還有如此妙用，我依計(jì)而行。

剛出教學(xué)樓門口，我這身完全不合身的穿著吸引了政教處主任的注意：“那個(gè)女同學(xué)，你過來……”我拽緊衣服，扭捏地走過去，憋紅了臉說：“老師，您找我有事？”“啊，沒……沒事，天很熱，下午換上一件新的夏季校服?！敝魅魏盟瓶炊耸裁?，沒有直說。我心里好一陣感動。原來，同學(xué)們心目中那個(gè)不茍言笑的政教處主任還是一個(gè)如此溫柔、善解人意的男神。

回到家，一場危機(jī)終于化解。從這場危機(jī)中，我感受到了玲子的愛意、老師的善意。這個(gè)尷尬的校服事件讓我感動了一整個(gè)夏天。

湖北省宜都市外國語學(xué)校

點(diǎn)評

這是一篇構(gòu)思新穎的作文。文章以夏季校服為線索，講述了“我”上樓梯時(shí)，褲子開線，經(jīng)歷一系列場景最終順利回到家的故事，字里行間滿是同學(xué)的關(guān)愛，體育老師的負(fù)責(zé)、慈愛，政教處主任的善解人意。文章描寫細(xì)膩卻不失溫情，風(fēng)趣幽默的語言，惟妙惟肖的心理刻畫，使人物形象呼之欲出。