文/王海燕
新定義考題是近年來各地中考試卷中一類??汲P碌目碱}。這類考題中的新定義往往是一個精心的包裝,當(dāng)我們揭開包裝之后,便能看透本質(zhì)。因此,和“數(shù)與式”相關(guān)的新定義問題,往往需要靈活變形,這樣才能使得運算化繁為簡,達(dá)到事半功倍的目的。
考題若兩個分式的和為n(n為正整數(shù)),則稱這兩個分式互為“n階分式”。
【思路分析】第(1)問很簡單,直接對照定義即可口算出答案為
第(2)問,大部分同學(xué)用的是下面的證法1和證法2。
證法1:∵正數(shù)x、y互為倒數(shù),
此外,還有的同學(xué)用了如下證法,非常巧妙。
解法3:先進(jìn)行變形,得
【評析】使用不同方法求出正確結(jié)果都是得分的,但是這些拿到分的不同方法是“同分不同質(zhì)”的。我們在平時學(xué)習(xí)中要進(jìn)行解法的對比優(yōu)化,而不是關(guān)注答案、核對結(jié)果。結(jié)果很重要,但怎么得到結(jié)果的過程更重要,最終還需要優(yōu)美的表達(dá)——因為一個好的表達(dá)能傳遞得更遠(yuǎn)。
小試牛刀