李健為

那天，孫老師通知我做小主播。當(dāng)時我非常興奮，感謝老師把這個機會給了我，這下可以好好表現(xiàn)了，我決定講一下有關(guān)圍棋的知識。

由于兩天后就要直播，所以準(zhǔn)備時間很緊張。爺爺幫我寫稿子，孫老師幫我改稿子，媽媽幫我做課件，同時，我還要按時聽網(wǎng)課，并完成相關(guān)的作業(yè)，真是挺忙乎。

到了直播那一天，我準(zhǔn)時坐在電腦前，心里像揣著一只小兔子一樣，撲通撲通跳個不停，我深吸了一口氣，看看旁邊陪著我的媽媽，她向我點點頭，那鼓勵的眼神，使我一下子鎮(zhèn)定了好多。

直播正式開始了，開始還有些緊張，不過一會兒就穩(wěn)定了下來，因為這是我擅長的圍棋，心里有底。在直播過程中，我也學(xué)著老師那樣的節(jié)奏去講課。針對同學(xué)們提出的問題，結(jié)合自己所學(xué)的圍棋知識，盡情發(fā)揮，很自然，很成功。直播結(jié)束后，得到了副校長和孫老師的鼓勵，以及同學(xué)們的認(rèn)可，當(dāng)然還有爺爺?shù)目洫?，我的心里美滋滋的?/p>

這是我第一次做主播，很新奇的一次體驗。參加做小主播這樣的實踐活動，我從害怕到勇敢，從緊張到自然，樹立了自信心，敢于在人前展示自己，也提高了語言表達(dá)能力和臨場的反應(yīng)能力。

指導(dǎo)老師：孫秀喚