呂松霖

《中國篆刻·鋼筆書法》雜志“百尺竿頭”欄目，去年就有約稿，讓我寫一篇關(guān)于自己和書法結(jié)緣的故事。過去一年多未曾提筆，一是自己對于寫文章有些羞澀，恐文筆不好，胸中墨水太少；二是因為自己從事書法培訓(xùn)，空暇時間多用來書法創(chuàng)作，忙于生計。今天終于提起精神，略談一下自己和書法的那點事，望觀者們多多指正，批評。

85 后的我，出生在黑龍江省哈爾濱市的一個工人家庭，從記事起，就看到筆筒里有一支毛筆（直到現(xiàn)在也不知道家里那支毛筆的由來）。會寫字時，就拿著毛筆裝模作樣地涂涂畫畫。

現(xiàn)在的社會，校外培訓(xùn)機構(gòu)遍布大街小巷，資源豐富。在市場經(jīng)濟的90 年代，那時的學(xué)習(xí)資源非常匱乏，再加上父輩人的老思想，認為搞藝術(shù)這個職業(yè)的很卑微，沒發(fā)展前途，我雖然喜愛書畫，但是家人們并不培養(yǎng)，認為學(xué)習(xí)文化才是最重要的。一直到1998 年，小學(xué)六年級快畢業(yè)了，父母通過其同事的勸說，終于同意我去一個老師家里學(xué)書法，從此我便進入了藝術(shù)的圈子（這里要說明，不是我學(xué)習(xí)不好才同意我去學(xué)藝術(shù)的，是因為在藝術(shù)方面的確有那么一丟丟天賦）。

我接觸的第一種書體是鄧石如的隸書，學(xué)書三個月參加了當(dāng)時的一個全國書法大賽，獲得三等獎，第一次獲獎，對剛學(xué)習(xí)書法的我來說那是相當(dāng)興奮，書寫的勁頭更猛烈了，水平也隨著一路飆升。1999 年澳門回歸，在迎接澳門回歸全國書法大賽中我拿了最高獎——金獎。在這次獲獎之后，由于初中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，再考慮到當(dāng)時開設(shè)書法專業(yè)的大學(xué)太少了，就從書法轉(zhuǎn)至學(xué)習(xí)美術(shù)了。算起來，書法學(xué)習(xí)的時間也就一年有余。

雖然初中起我沒有再學(xué)書法，但是平日的練習(xí)并沒有松懈，過年的春聯(lián)、班級的板報、班會的黑板報、學(xué)校的宣傳欄，處處都能看到我的字跡。15 歲的時候，我關(guān)注了中國郵政的報刊，看到偶爾一些藝術(shù)報上會有書法比賽的征稿啟事，每次我就用小紙條抄下來，回家準備作品，要不是當(dāng)初的那兩次比賽獲獎讓我有了斗志，15 歲的我也不會以成年人的身份參加全國大賽，現(xiàn)在還保留著很多那時的獲獎證書，如湖南省文聯(lián)、山西省文聯(lián)等主辦的全國大賽都有入展（后來被大賽組委會電話核實了身份年齡），這樣的比賽經(jīng)歷在我高考前一直持續(xù)著……

毛筆書 《寒食詩帖》局部

2004 年是我人生的第二個轉(zhuǎn)折點——高考，當(dāng)時全國有書法專業(yè)的大學(xué)已經(jīng)陸續(xù)多了起來，作為美術(shù)特長生，我奔走于各個大學(xué)的自主招生考試的考場中。我雖然學(xué)的設(shè)計專業(yè)，但書法啟蒙老師對我說：松霖，你學(xué)過一年的書法，可以試試去考一下有書法專業(yè)的大學(xué)，沒準也能拿下合格證。藝術(shù)高考就是這樣，會得越多，路就越多，于是我就踏上去北京的火車，直奔北京師范大學(xué)書法專業(yè)，我唯獨知道的是那里有心馳神往的啟功先生。經(jīng)過專業(yè)的初試，復(fù)試，終于到了最后一關(guān)面試，由于不了解書法專業(yè)考試的范疇，加上我并非該專業(yè)特長生，缺乏考前準備，知識儲備不足，最終遺憾，面試沒過。最后以全國總分第11 名，東北地區(qū)第一名的成績考入全國211 重點大學(xué)南京航空航天大學(xué)，至此正式和書法結(jié)緣。

作為南航第一屆美術(shù)學(xué)書畫專業(yè)的學(xué)生，如今我已很少提及自己的專業(yè)和老師，一是對自己的現(xiàn)狀不滿意，二是書法上沒有多少成績，愧對母校和授業(yè)恩師們的培養(yǎng)。一個美術(shù)生跨越到書法，這個轉(zhuǎn)變的確有些快，說起當(dāng)時，自己走運的成分更高吧，因為連書法的門框都沒摸到，就被幸運一腳踢進了書法專業(yè)的大門。

開學(xué)第一天，全班專業(yè)摸底，老師最后一個看到我的卷子，便當(dāng)眾批了我一頓，實在汗顏，令人如坐針氈。19 歲的小青年是愛面子的，頭戴曾經(jīng)書賽獎勵“光環(huán)”的我，對老師的批評不以為然。以至于在不久后的江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演征稿中，被“打擊”之后的我也消極懈怠，不想?yún)⑴c，臨截稿的前兩天，老師在課上又是一頓批評：作為書法專業(yè)的學(xué)生，你們怎么回事……越說我越覺得自己是不是要爭口氣？這時班里已有兩位同學(xué)悄然舉起了手表示參加，老師從我身邊走過大聲說：“還有誰參加？”此時我的手終于無法控制地舉了起來……“好，明天我來收稿?！毕抡n后，我開始找內(nèi)容，設(shè)計形式和章法，經(jīng)過一夜的書寫，最后終于選出了一幅說得過去的作品。老師來收稿時，終于有了一絲笑容，因為我的身邊到處是練過字的宣紙。后來我計算了一下，一夜之間，我居然用了一刀有余的宣紙。付出終有回報，我榮獲了專業(yè)組二等獎，這也是在大學(xué)里的第一個獲獎成績，也是我之后在書法投稿中一路狂飆的開始……

為政以德 2.5cm×4.0cm

見賢思齊 2.5cm×5.0cm

祖國日日換新顏 5.0cm×5.0cm

書法不僅是毛筆，還有硬筆。我和硬筆書法結(jié)緣，那得從兩個方面談起，一個方面是因為教學(xué)，另一個是參賽。教學(xué)方面，不必多言，很多機構(gòu)的同行都有自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。就參賽來說，之前我一直都是參與毛筆和篆刻的全國各類比賽，硬筆成人比賽未曾涉及。疫情三年，硬筆大賽日益興盛，2020 年10 月首屆文翁杯硬筆大賽，在截稿前三天我寫了一幅作品寄了出去；無心之舉，讓我第一次投硬筆作品就得到了組委會評委們的肯定，獲得了本屆大賽最高獎。接下來在硬筆投稿的各級大賽中劈波斬浪，一發(fā)難收。

之前我對硬筆還是停留在老思想里，白紙黑字，規(guī)范字或是單一的繁體字，對形式和章法并不注重，也對硬筆書寫工具的選擇、書寫技巧、方法不了解。2020 年12 月，浙江省硬筆書法家協(xié)會換屆，以主席王震先生為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正式建立，新班子，新面貌，之后省硬協(xié)舉辦了很多活動，我也有幸加入了省硬協(xié)，成為新的會員。在協(xié)會主辦的硬筆研究學(xué)習(xí)班中，請來了硬筆屆的大咖王正良、許曉俊老師，還有經(jīng)常在全國各級硬筆比賽中獲得大獎的青年書法家金海東老師為我們授課，課堂上講到當(dāng)今硬筆大賽中的審美、技法、形式等等，通過這次培訓(xùn)，我耳目一新，受益匪淺，才知道硬筆書法藝術(shù)如今發(fā)展得已經(jīng)不再是曾經(jīng)的老觀念，而是與時俱進的新面貌。通過學(xué)習(xí)、整理資料、參加比賽，我的書法水平及成績得到快速提升，也正因自己的努力，很快順利加入了中國硬筆書法協(xié)會。

硬筆書法成績的取得，離不開前輩們的鼓勵和指導(dǎo)，2021 年我被浙江省硬筆書法家協(xié)會授予年度十佳精英書家，2022 年在浙江省硬筆書法家協(xié)會主席團會議上通過表決，擔(dān)任第四屆浙江省硬筆書法家協(xié)會理事，同年成為為中國篆刻書法教育委員會首批委員。

從兒時的喜愛書法，到大學(xué)畢業(yè)后成為一個專業(yè)書法從業(yè)者，一路走來，有辛酸，也有喜悅。在今后，我會更加努力，多向同道、前輩們學(xué)習(xí)。不論在毛筆、篆刻，還是在硬筆書法上，讓自己在學(xué)習(xí)的道路上更進一步。

毛筆書 奇哉韻也聯(lián)

硬筆書 古詩選抄

硬筆書 浙江山水詩選抄

硬筆書 風(fēng)景詩選抄