李展?fàn)q

偌大的校園，校醫(yī)室自帶幾分神秘的色彩。作為班干部，我?guī)桶嘀魅嗡瓦^晨檢表到校醫(yī)室，但卻從來沒有作為一名小病患到過這里。都上五年級了，這不會成為我小學(xué)生涯中的一個小遺憾吧？

周五上午第一節(jié)課，我縮在墻角，雙眉緊蹙，臉龐緋紅，鼻子抽搐，怎么也無法集中注意力聽課，只感覺全身乏力，暈暈乎乎。一種不祥之感涌上心頭，第二節(jié)數(shù)學(xué)課我沒法再堅持下去，只得獨(dú)自前往校醫(yī)室。

忐忑不安地踏入校醫(yī)室，校醫(yī)問我：“小朋友，哪里不舒服啊？”“我……我，頭暈?zāi)X脹！”我緊張得有些語無倫次。只見校醫(yī)嫻熟地從消毒盒中取出一支體溫計，讓我夾到胳肢窩下，靜候五分鐘。這五分鐘恍如一年般漫長，鐘表好似靜止不動，真讓我著急。終于，等來校醫(yī)用消毒液抹了抹手，分外小心地從我胳肢窩下取走體溫計，像端詳寶玉一般，對著有陽光的地方看了看，輕輕地吐出一個數(shù)字：“37.2度?？彀l(fā)熱了，過會兒再量一次?！蔽野蛋到锌?，可“為什么要再量一次”的疑問卻卡在喉嚨，不敢問出口。過了一會兒，校醫(yī)又幫我測了一次體溫。這次的五分鐘仿佛更漫長了，正在我百無聊賴之際，校醫(yī)終于取走了體溫計，雙眼瞇成一條縫，看了眼，嘆氣道：“37.6度，發(fā)熱了。幾班？什么姓名？哪位老師？”我如實回答，心里也松了口氣——沒有白來一趟。

校醫(yī)叮囑我直接去學(xué)校大門口等同學(xué)送書包來，避免傳染病毒。于是，我乖乖地走到學(xué)校大門。我回望校園，正好可以瞥見掩映在婆娑樹影后的校醫(yī)室。哎喲，小學(xué)生涯的一個小小心愿畢竟算是實現(xiàn)了。

指導(dǎo)老師/孔麗紅

發(fā)稿/莊眉舒

展?fàn)q，你的這個心愿好特別??！//@小靜老師：這篇作文太有趣了，我要轉(zhuǎn)給校醫(yī)老師看看。