姜士冬

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一棵神奇的多音果樹。每年秋天，多音果樹都會(huì)結(jié)出許多的多音果。多音果樹是河馬爺爺種的，河馬爺爺就住在河邊，河水既涼爽又清澈，山林里的小動(dòng)物們常來河邊喝水。

到了秋天，多音果成熟了，沉甸甸地墜了滿樹。豬小弟一路嗅著果子的香氣尋來了。

“河馬爺爺，可以給我一個(gè)果子嗎？ ”豬小弟滿臉期待。

“可以是可以，”河馬爺爺回答道，“不過有個(gè)條件，只有正確讀出多音果的不同讀音，并根據(jù)讀音組成合適的詞，才能吃到多音果?！?/p>

豬小弟抬頭看了看，樹上有“盛”“分”“干”“好”“難”“種”這六個(gè)多音果。豬小弟心想：我平時(shí)喜歡種地，經(jīng)常跟種子打交道，干脆選“種”這個(gè)多音果吧！

“‘種有兩個(gè)讀音，一個(gè)是‘種子的‘種（ｚｈǒｎｇ），另一個(gè)是‘種地的‘種（ｚｈòｎｇ）?！焙玉R爺爺笑了起來，拍了拍豬小弟的頭。豬小弟咬了一口果子，感嘆：“多音果聞起來已經(jīng)很香了，沒想到吃起來更加香甜！ ”

河馬爺爺特意為你準(zhǔn)備了三個(gè)多音果，快來答題吧！

分（ ）開好（ ）人干（ ）凈

本分（ ） 愛好（ ） 干（ ）部

不一會(huì)兒，熊寶寶也來到了河馬爺爺家，她給河馬爺爺帶了一個(gè)大西瓜，想多換一些多音果吃。河馬爺爺先是喜笑顏開，隨后板起臉來：“我確實(shí)很愛吃西瓜，但你也得先答對問題才能吃到多音果！ ”

熊寶寶選了“難”果，但她只知道“難忘”中的“難”（nán）這一個(gè)讀音。熊寶寶左思右想，急得抓耳撓腮，臉上的毛亂作一團(tuán)。

熊寶寶馬上就要急哭了，你愿意幫幫她嗎？

“難”的另一個(gè)讀音是______，組詞為________。

多音樹上多音果，多音樹下故事多。每天都有小動(dòng)物來到河馬爺爺?shù)募遥麄儗W(xué)習(xí)多音字，享用香甜的果子。河馬爺爺喜歡熱鬧，每天都笑得合不攏嘴。你聽，河水嘩啦啦，河邊笑哈哈。

老師說

多音字一般有兩個(gè)讀音， 有的甚至有三四個(gè)讀音。讀音不同的時(shí)候，字義也會(huì)有差異。學(xué)習(xí)多音字，是一個(gè)日積月累的過程。同學(xué)們加油！