張俊博

（溫馨提示：以下所有選擇題均為單項選擇題，請將正確答案填在題后括號內(nèi)）

男生女生

1. 某校春季運(yùn)動會時，七年級（2）班的男生主動負(fù)責(zé)將桌椅搬到觀眾席上，女生承擔(dān)了設(shè)計入場方陣、啦啦隊等任務(wù)。男女生的不同分工說明（）

A. 集體中，男生女生的差異會更明顯

B. 男生女生優(yōu)勢互補(bǔ)能更好提高效率

C. 同學(xué)們根據(jù)性別刻板印象進(jìn)行分工

D. 男生女生的性別差異是與生俱來的

2. 音樂課上，老師播放了某男歌手《新貴妃醉酒》的表演視頻。課后，小敏對男歌手女裝表演、女聲唱法提出質(zhì)疑，認(rèn)為男性應(yīng)該有陽剛之氣，不應(yīng)如此打扮。小靜認(rèn)為小敏的質(zhì)疑過于受性別刻板印象的影響。由此可見，性別刻板印象（）

①是人們對男性或女性角色特征的固有印象；②適用于現(xiàn)實生活中的每一個人；③表明人們對性別角色的期望和看法；④與心理性別特征有著密切聯(lián)系

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

3. 隨著航天科技的進(jìn)步和相關(guān)實驗論證的完善，女性不適合做航天員的性別偏見逐步破除，女性在太空飛行中的性別優(yōu)勢日益被發(fā)現(xiàn)和證實。伴隨中國女性航天員劉洋和王亞平出征太空，全世界看到了中國女性參與空間科技的實力。這啟示我們（）

①男女平等，應(yīng)消除性別角色差異；②不要受性別刻板印象的束縛；③要塑造自我形象，發(fā)揮自身潛能；④女性比男性更加優(yōu)秀

A. ①② ? B. ①④ ? C. ②③ ? D. ③④

4. 漫畫中學(xué)校的校規(guī)（）

A. 會影響學(xué)生學(xué)習(xí)異性的優(yōu)勢，不利于相互取長補(bǔ)短，也會影響友誼

B. 能幫助學(xué)生消除性別刻板印象的影響，加深對性別角色的認(rèn)識

C. 能引導(dǎo)學(xué)生與異性同學(xué)進(jìn)行正常交往，徹底解決校園早戀問題

D. 能幫助學(xué)生認(rèn)識、理解“真正的愛情”，正確處理對異性的情感

5. 學(xué)校要舉辦運(yùn)動會，七年級（1）班的男生得意洋洋地對女生說：“女生運(yùn)動細(xì)胞差，這樣的活動你們就不要參加了，只負(fù)責(zé)送水、拿衣服這些小活就行了。”對此，下列認(rèn)識正確的有（）

①男生的說法是正確的，男生女生無法相互取長補(bǔ)短；②男生的說法是正確的，我們應(yīng)多看異性的缺點；③男生的說法是錯誤的，我們不能因為自己某一方面的優(yōu)勢而自傲；④男生的說法是錯誤的，我們要善于發(fā)現(xiàn)異性身上的優(yōu)點

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

6. 2023年10月10日是第32個“世界精神衛(wèi)生日”，主題是“促進(jìn)兒童心理健康，共同守護(hù)美好未來”，為有效做好宣傳，促進(jìn)青少年身心健康成長，常德市臨澧縣第三中學(xué)舉行了主題為“保護(hù)身體? ?遠(yuǎn)離傷害”的心理健康教育宣講活動。沈海蘭講師以《讓我們?yōu)樽约簱纹鹎啻浩诘谋Ｗo(hù)傘》為題，從當(dāng)前背景、青春期相關(guān)概念、青春期的生理特點、青春期的心理特點、如何當(dāng)好自己身心健康的保護(hù)傘等方面做了詳細(xì)講解。

（1）到了青春期，男生女生的性別差異主要表現(xiàn)在哪些方面？

（2）男生女生如何做才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)？

青春萌動

1. 最近，學(xué)校心理咨詢室來了一位女同學(xué)，她向老師咨詢了一個問題：“我現(xiàn)在變得愿意與男生交流了，總想在他們面前表現(xiàn)自己，引起他們的注意，這樣做對嗎？”假如你是心理老師，你會這樣說（）

①萌發(fā)與異性交往的情感，需要慎重對待，理智處理；②這是早戀的前兆，需要進(jìn)行心理治療；③這是正?，F(xiàn)象，無需關(guān)注，任其發(fā)展就可以；④不要擔(dān)心，這是青春期正常的心理萌動

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2. 學(xué)校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”等問題對全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：

上述調(diào)查結(jié)果說明（）

A. 大部分學(xué)生能夠認(rèn)識到與異性同學(xué)交往的重要性

B. 大部分學(xué)生已掌握了與異性同學(xué)交往的正確方法

C. 學(xué)生渴望與異性同學(xué)交往的心理不利于其健康成長

D. 與異性交往是對學(xué)生的考驗，不能萌發(fā)朦朧情感

3. 與異性交往是我們成長的一個重要方面。下列男女交往的方式恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

①講究交往藝術(shù)，相互尊重理解；②自然、大方地與異性交往；③私底下交往密切，不讓老師和父母發(fā)現(xiàn)；④對異性同學(xué)敬而遠(yuǎn)之，防止發(fā)生早戀

A. ①② B. ①④C. ②③ D. ③④

4. 臨近畢業(yè)，小晴喜歡上了班里的一個男生。一天，她收到該男生的紙條，約她周末去郊游，她既高興又不安，不知道應(yīng)該如何處理。作為好朋友，你會告訴她（）

①愛情純潔而美好，來之不易且珍惜；②萌發(fā)好感不正常，拒絕交往才恰當(dāng)；③注意尺度和原則，自我保護(hù)要牢記；④慎重對待心中記，理智得當(dāng)來處理

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

5. 青春懵懂時，誰的心里沒有那么一點情感呢？但是這種情感不能任由其任意地滋長和發(fā)展。這段話告訴我們（）

A. 初中是學(xué)習(xí)的重要階段，男生女生不應(yīng)交往

B. 異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容

C. 應(yīng)慎重對待、理智處理青春期朦朧的情感

D. 要懂得保護(hù)自己，不與異性同學(xué)進(jìn)行交往

6. 材料一：男生小強(qiáng)和女生娟兒從小學(xué)到初中都是同班同學(xué)，他們經(jīng)常一起解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，喜歡一起參加集體活動。為此，班里的同學(xué)對他們議論紛紛，說他們的關(guān)系不一般，他們很苦惱。

材料二：王晴是一名文雅漂亮的女生，成績優(yōu)秀，很受男生歡迎。無論她在哪里，總會引來欣賞的目光。一次自習(xí)課上，王晴正在做作業(yè)，一個小紙團(tuán)落在她的課桌上，她打開一看，字條上寫著：“放學(xué)后到青年公園門口相會?！彼话?，不知道該怎么辦……

（1）小強(qiáng)和娟兒的交往方式妥當(dāng)嗎？男女同學(xué)的正常交往有何意義？

（2）如果你是王晴，會怎么做？

（3）在日常生活中，我們應(yīng)該如何與異性交往？

（參考答案見第27期）