學(xué)法指導(dǎo)

請你思考

《關(guān)雎》《蒹葭》這兩首詩歌分別表達(dá)了詩中人物怎樣的感情？

考點(diǎn)輕松掌握

理解詩歌的感情主要包含：作者的思想態(tài)度；詩中人物的思想感情；抒情方法的運(yùn)用等。

技法攻略

一是從含蓄的意境中咀嚼真味。詩詞中作者所表達(dá)出來的情感往往是含蓄的，我們就是要從含蓄的語言中聯(lián)系作者的生平、身世去體味和把握作者的情感。二是從直接的抒情中把握情思。三是從名句的解讀中探究情感。古代詩詞中有不少句子成為千古名句，如《關(guān)雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”。我們要善于從這些名句的表層意思及深層含義中去探究作者的情感。

我來回答

《關(guān)雎》一詩通過描寫主人公對所愛慕女子的思念和追求的過程，寫出了其求之不得的焦慮和幻想求而得之的喜悅，表現(xiàn)了追求愛情的苦與樂；《蒹葭》一詩將水鄉(xiāng)清秋的景物與委婉、惆悵的感情交織在一起，渲染了全詩的氣氛，創(chuàng)造了情景交融的意境，表現(xiàn)了對遠(yuǎn)方的“伊人”可望而不可即的苦惱。