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        積累與運(yùn)用綜合實(shí)踐探究

        2023-03-24 18:11:19
        關(guān)鍵詞:李華國(guó)潮館長(zhǎng)

        對(duì)接課標(biāo)

        2022年版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“課程目標(biāo)”中對(duì)7~9年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力的具體要求:

        1.按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類整理學(xué)過(guò)的字詞句篇等語(yǔ)言材料,梳理反思自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),努力提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,增強(qiáng)表達(dá)效果。

        2.學(xué)習(xí)跨媒介閱讀與運(yùn)用,體會(huì)不同媒介的表達(dá)特點(diǎn),根據(jù)需要選用合適的媒介呈現(xiàn)探究結(jié)果。

        3.自主組織文學(xué)活動(dòng),在辦刊、演出、討論等活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)合作與成功的喜悅。關(guān)心學(xué)校本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事,就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題搜集資料,調(diào)查訪問(wèn),相互討論,能用文字、圖表、圖畫(huà)、照片等展示學(xué)習(xí)成果。

        4.能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問(wèn)題,共同討論,選出研究主題,制訂簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。能從書(shū)刊或其他媒體中獲取有關(guān)資料,討論分析問(wèn)題,獨(dú)立或合作寫(xiě)出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告……

        真題速遞

        例1 (2023·廣東卷)擬寫(xiě)新聞標(biāo)題+句子仿寫(xiě)

        材料一

        2023年5月17日10時(shí)49分,由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院抓總研制的第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,搭乘長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將運(yùn)行在地球靜止軌道,是2020年北斗三號(hào)全球組網(wǎng)以來(lái)發(fā)射的首顆也是唯一一顆高軌備份衛(wèi)星。據(jù)悉,該衛(wèi)星“入列”后將有效擴(kuò)大短報(bào)文服務(wù)區(qū)域,提高精密單點(diǎn)定位能力,肩負(fù)起提升系統(tǒng)服務(wù)連續(xù)性和健壯性的重任。

        材料二

        北斗科技工作者感言:

        ①確保任務(wù)成功是我們的永恒追求!

        ②一個(gè)新事物從無(wú)到有的過(guò)程注定艱難,尤其是在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下。即使這樣,我們還是披荊斬棘闖出來(lái)一條路。

        ③我們一定不辜負(fù)全國(guó)人民的期望,力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!

        1.材料一是某報(bào)刊發(fā)的一則新聞,請(qǐng)為其擬寫(xiě)標(biāo)題,不超過(guò)15字。

        _______________________________________________________________________________

        2.請(qǐng)根據(jù)材料二寫(xiě)兩個(gè)句子,與例句形成一組排比句,突出北斗科技工作者的精神品質(zhì)。

        例句:使命必達(dá),是北斗人永恒的追求;_______________,_______________;_______________,_______________。

        【解析】

        1題考查擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。新聞標(biāo)題要做到簡(jiǎn)明、醒目、概括性強(qiáng)。閱讀材料一可知,這則新聞報(bào)道的是第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射及發(fā)射的意義。標(biāo)題需要概括新聞主要內(nèi)容,注意不要超過(guò)15字,因此可擬為“第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射”。

        2題考查句子仿寫(xiě)。仿寫(xiě)句子要對(duì)例句進(jìn)行分析,要審句式,審語(yǔ)境,審修辭,審語(yǔ)言,所仿寫(xiě)的句子與例句句式相同或相似、語(yǔ)意連貫、內(nèi)容貼切。仿寫(xiě)本題時(shí)要注意以北斗科技工作者為主體,贊頌其崇高的精神品質(zhì)。示例:敢闖敢拼,是北斗人昂揚(yáng)的斗志;不負(fù)期望,是北斗人奮戰(zhàn)的動(dòng)力。

        例2 (2023·安徽卷)情景對(duì)話+書(shū)法知識(shí)+擬寫(xiě)采訪問(wèn)題

        今年6月10日是我國(guó)“文化和自然遺產(chǎn)日”,復(fù)興學(xué)校在6月9日開(kāi)展“文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng),請(qǐng)你一起參與。

        1.校學(xué)生會(huì)已聯(lián)系好博物館王館長(zhǎng)6月9日下午3點(diǎn)給全校學(xué)生做文物知識(shí)講座,安排宣傳委員李華同學(xué)提前一天打電話確認(rèn)。請(qǐng)根據(jù)情境將對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整。

        李 華:①_______________

        王館長(zhǎng):李華同學(xué),你好!

        李 華:王館長(zhǎng),打擾了!今天給您打電話,是想和您確認(rèn)一下,②______________________________

        王館長(zhǎng):沒(méi)問(wèn)題,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的。

        李 華:謝謝您!我們期待著您的精彩講座。

        2.李華同學(xué)在標(biāo)注“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”圖片名稱時(shí),對(duì)使用楷書(shū)還是篆書(shū)有些猶豫,請(qǐng)你幫他選擇其中的一種并簡(jiǎn)述理由。

        ___________________________________________________________________________

        3.講座結(jié)束后,李華同學(xué)就“青少年與文物保護(hù)”這一話題對(duì)王館長(zhǎng)進(jìn)行采訪,請(qǐng)你幫他擬寫(xiě)一個(gè)采訪問(wèn)題。

        ___________________________________________________________________________

        【解析】

        1題考查情景對(duì)話。電話打通了首先是問(wèn)候語(yǔ),進(jìn)行自我介紹,所以結(jié)合題干中對(duì)李華身份的介紹,①處可填“王館長(zhǎng),您好!我是復(fù)興學(xué)校校學(xué)生會(huì)的(宣傳委員)李華”。自我介紹完之后就要表明打此通電話的目的,結(jié)合②前和王館長(zhǎng)的話“沒(méi)問(wèn)題,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的”可知,李華應(yīng)該是問(wèn)王館長(zhǎng)能否準(zhǔn)時(shí)參加明天的講座,因此②處可填“明天的講座,您能按約定的時(shí)間來(lái)嗎?”

        2題考查對(duì)書(shū)體特點(diǎn)的把握和運(yùn)用??瑫?shū)形體方正,筆畫(huà)平直,便于大家認(rèn)識(shí)。篆書(shū)的筆法古樸,粗細(xì)均勻,體正勢(shì)圓,透出濃濃的文化氣息,符合文物特點(diǎn)。答題時(shí)要闡明所選書(shū)體特點(diǎn),結(jié)合題目所設(shè)情境進(jìn)行分析。示例一:選用楷書(shū)。楷書(shū)規(guī)范端正,便于大家認(rèn)識(shí)。示例二:選用篆書(shū)。篆書(shū)古樸典雅,符合文物特點(diǎn)。

        3題考查擬寫(xiě)采訪問(wèn)題。題目要求根據(jù)“青少年與文物保護(hù)”這一話題對(duì)王館長(zhǎng)進(jìn)行采訪,問(wèn)題合理、有意義、得體即可。示例:青少年文物保護(hù)教育的重要性有哪些?如何增強(qiáng)青少年文物保護(hù)的意識(shí)?

        例3 (2023·廣安卷)名句理解概括+文學(xué)常識(shí)積累與書(shū)寫(xiě)+擬寫(xiě)串詞

        九年級(jí)一班圍繞“自強(qiáng)不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請(qǐng)你參與。

        1.【活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料,談?wù)勀銓?duì)“自強(qiáng)不息”精神內(nèi)涵的理解。

        千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

        ——鄭燮《竹石》

        路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

        ——屈原《離騷》

        故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

        ——《孟子·告子下》

        “自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵:___________________________________________________________________________

        2.【活動(dòng)二:尋找自強(qiáng)不息的人物】中國(guó)古代有許多自強(qiáng)不息的人物,他們的事跡可以讓大家獲得教益:如祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏(jī)劃粥,。(請(qǐng)你仿前例續(xù)寫(xiě)事跡,并用楷體正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi),不超過(guò)7個(gè)字。)

        3.【活動(dòng)三:演講——青年當(dāng)自強(qiáng)不息】以“自強(qiáng)不息”為話題,在班級(jí)內(nèi)組織一次演講活動(dòng)。第二位同學(xué)李紅演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》,第三位同學(xué)張?chǎng)窝葜v的題目是《放飛青春夢(mèng)想》。假如你是本次演講活動(dòng)的主持人王林,請(qǐng)你在李紅演講結(jié)后,張?chǎng)窝葜v之前說(shuō)一段串詞。

        __________________________________________________________________________________________

        【解析】

        1題考查名句理解概括?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”意為:千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁,任憑你刮東西南北風(fēng)。這句表面上是寫(xiě)竹,實(shí)際上是寫(xiě)人,寫(xiě)作者自己那種正直、剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。由此可見(jiàn),“自強(qiáng)不息”精神內(nèi)涵表現(xiàn)為剛正不阿,堅(jiān)強(qiáng)不屈?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”意為:在追尋真理方面,前方的道路還很漫長(zhǎng),但我將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。由此可見(jiàn),“自強(qiáng)不息”精神內(nèi)涵表現(xiàn)為勇于探索,執(zhí)著追求?!肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”意為:所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定先要使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力,使他的每一行動(dòng)都不如意,這樣來(lái)激勵(lì)他的心志,使他性情堅(jiān)忍,增加他所不具備的能力。由此可見(jiàn),“自強(qiáng)不息”精神內(nèi)涵表現(xiàn)為直面挑戰(zhàn),磨礪意志??蓳?jù)此提煉概括出答案——示例:剛正不阿,堅(jiān)強(qiáng)不屈;勇于探索,執(zhí)著追求;直面挑戰(zhàn),磨礪意志。

        2題考查文學(xué)常識(shí)積累。仿照“祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏劃粥”格式,列舉中國(guó)古代自強(qiáng)不息的人物及事跡,合理即可。示例:車(chē)胤囊螢夜讀;匡衡鑿壁偷光。

        3題考查擬寫(xiě)節(jié)目串詞。根據(jù)兩個(gè)節(jié)目的相關(guān)主題進(jìn)行銜接,合理即可。示例:剛才李紅激情澎湃的演講讓我們知道了青少年一定要志存高遠(yuǎn),胸懷遠(yuǎn)方。是啊,正值青春,就應(yīng)該點(diǎn)燃?jí)粝?,下面,?qǐng)聆聽(tīng)張?chǎng)螢槲覀冄葜v《放飛青春夢(mèng)想》。

        考點(diǎn)鞏固練? (共22分)

        1.每年的4月23日是世界讀書(shū)日,學(xué)校開(kāi)展以“悅·讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(8分)

        【活動(dòng)一:悅·寫(xiě)】(1)閱讀即“悅”讀,就是愉快地閱讀。請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶镒指裰?,按順序依次?xiě)出“悅”的筆畫(huà)。(2分)

        【活動(dòng)二:悅·聽(tīng)】(2)培根曾說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。”為了讓同學(xué)們更好地了解讀書(shū)的意義,學(xué)校邀請(qǐng)了知名校友高教授于4月25日下午3點(diǎn)在學(xué)校博雅樓二樓會(huì)議廳開(kāi)展“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”報(bào)告會(huì)。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義擬寫(xiě)一則通知。(3分)

        【活動(dòng)三:悅·讀】(3)報(bào)告會(huì)結(jié)束后,校宣傳部打算在圖書(shū)館舉辦為期一周的圖書(shū)漂流活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們從被動(dòng)的閱讀走向主動(dòng)的“悅”讀。請(qǐng)你從下面兩幅海報(bào)中任選一幅作為此次活動(dòng)的宣傳海報(bào),并說(shuō)明理由。(3分)

        2.請(qǐng)你參加“參與體育運(yùn)動(dòng) 提高身體素質(zhì)”綜合實(shí)踐活動(dòng),并完成下面的任務(wù)。(4分)

        (1)資料搜集組的同學(xué)搜集到下面的材料,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括你從中得出的結(jié)論。(2分)

        生命在于運(yùn)動(dòng),經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)和耐力,提高機(jī)體的柔韌性,進(jìn)而促進(jìn)身體發(fā)育,達(dá)到強(qiáng)健體魄的作用。人的身體和心理有密切的關(guān)系,健康的心理寓于健康的身體,心理不健康則會(huì)導(dǎo)致身體異常,甚至患病。體育鍛煉對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康有著積極的作用。體育運(yùn)動(dòng)可促使大腦清醒,提高學(xué)習(xí)效率。體育運(yùn)動(dòng)能增加大腦的供血,改善大腦血糖和氧的供應(yīng),促進(jìn)腦細(xì)胞的新陳代謝,提高大腦皮質(zhì)的活動(dòng)能力,提高神經(jīng)活動(dòng)的興奮性、靈敏性和反應(yīng)性,提高對(duì)某些自主神經(jīng)和臟器活動(dòng)的自控能力。

        ________________________________________________________________________________________________

        (2)活動(dòng)調(diào)查組的同學(xué)將在校內(nèi)進(jìn)行“學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)參與度”話題采訪,下面是他們采訪提綱的部分內(nèi)容,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。(2分)

        3.請(qǐng)你參加以“國(guó)潮復(fù)興 文化自信”為主題的綜合性實(shí)踐探究活動(dòng),完成下面的任務(wù)。(10分)

        【活動(dòng)一:身邊事勤關(guān)注】

        (1)請(qǐng)閱讀下面的材料,概括“國(guó)潮熱”的原因。(4分)

        曾幾何時(shí),年輕一代受歐美潮、日韓風(fēng)影響不小。如今,新生代群體放下對(duì)國(guó)外品牌的盲目崇拜,熱衷“國(guó)潮”,喜愛(ài)“國(guó)風(fēng)”?!皣?guó)潮熱”的背后是文化自信,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際影響力的不斷提升,大家對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感會(huì)更加強(qiáng)烈。

        “國(guó)潮”產(chǎn)品走紅,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫爆火,“老字號(hào)”紛紛推陳出新……“國(guó)潮”正在成為當(dāng)代年輕人的一種消費(fèi)時(shí)尚。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)高速發(fā)展,民眾在物質(zhì)需求上得到滿足,開(kāi)始追求文化需求。

        原因一:__________________________________________________________________

        原因二:__________________________________________________________________

        【活動(dòng)二:深探究微提案】

        (2)下圖是對(duì)消費(fèi)者選擇國(guó)潮產(chǎn)品時(shí)興趣點(diǎn)的統(tǒng)計(jì),某公司也想為自己的產(chǎn)品增添國(guó)潮元素,請(qǐng)你結(jié)合下圖給出兩條建議。(4分)

        ___________________________________________________________________________________________________________________________________

        【活動(dòng)三:做宣傳勇?lián)?dāng)】

        (3)請(qǐng)閱讀【鏈接資料】,將漢服春晚海報(bào)中的宣傳語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)

        【鏈接資料】漢服春晚是漢服圈中頗有規(guī)模的一個(gè)線上晚會(huì),從2010年開(kāi)始,已舉辦了12屆,用晚會(huì)的形式讓全球各地的漢服愛(ài)好者參與其中。每到歲末,各地漢服社團(tuán)通過(guò)漢舞、雅樂(lè)、戲曲等形式,開(kāi)啟線上聯(lián)歡。 2022年晚會(huì)直播期間,吸引了30萬(wàn)人觀看。

        宣傳語(yǔ):著漢服霓裳云端相聚

        __________________________________________________________________

        (供稿 安徽 馬舒曼)(參考答案見(jiàn)下期)

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