□邵 笑

由吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海創(chuàng)作于20 世紀(jì)70年代的《草原小姐妹》，是當(dāng)代琵琶協(xié)奏曲中一首難得的佳作。作品由真實(shí)故事改編而成，以中西融合的創(chuàng)作理念和民族化的創(chuàng)作素材，塑造出了真實(shí)可感的人物形象，歌頌了小姐妹熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體的高貴品格，也極大地促進(jìn)了民族器樂(lè)創(chuàng)作和演奏的發(fā)展?；诖耍疚姆治隽俗髌返膭?chuàng)作特點(diǎn)，并結(jié)合個(gè)人演奏實(shí)踐就作品的演奏要點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，以期獲得更加深刻的認(rèn)識(shí)，并起到一定的啟示和借鑒作用。

一、琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》創(chuàng)作背景

1964 年2 月的一天，在內(nèi)蒙古大草原上，12歲的龍梅和9 歲的妹妹玉榮正在放養(yǎng)公社的三百多只羊。不料暴風(fēng)雪突來(lái)，羊群受驚后四散狂奔。為了保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，姐妹二人拼命追趕拉攏羊群，一夜間竟走出了三十多公里，將損失降低到了最低。而姐妹二人一個(gè)失去了左腳拇指，一個(gè)失去了雙腳。她們的英勇事跡被報(bào)道后，也被授予了“草原英雄小姐妹”的光榮稱號(hào)。琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》正是根據(jù)上述真實(shí)故事改編，由吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海三位名家于1973 年創(chuàng)作完成。該曲采用協(xié)奏曲形式，這也是歷史上首次以琵琶為主奏樂(lè)器與西洋管樂(lè)隊(duì)協(xié)奏。作品通過(guò)草原放牧、暴風(fēng)雪中、寒夜前進(jìn)、銘記關(guān)懷和紅花盛開(kāi)五個(gè)樂(lè)章，形象地再現(xiàn)了姐妹二人為了保護(hù)羊群與暴風(fēng)雪抗?fàn)幍膱?chǎng)景，塑造了真實(shí)可感的人物形象，更表現(xiàn)出對(duì)姐妹二人的贊美與歌頌。因草原英雄小姐妹的事跡早已家喻戶曉，所以該曲問(wèn)世后，在短時(shí)間內(nèi)便得到了迅速傳播，獲得了觀眾的普遍認(rèn)可，直到今天仍廣泛奏響于各類舞臺(tái)上，展現(xiàn)出了長(zhǎng)久與旺盛的生命力，堪稱中國(guó)琵琶協(xié)奏曲創(chuàng)作的一顆明珠。

二、琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》創(chuàng)作特點(diǎn)

（一）中西融合的結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)是音樂(lè)作品的骨骼，對(duì)作品的音樂(lè)風(fēng)格具有決定性影響。該曲在結(jié)構(gòu)上最鮮明的特點(diǎn)莫過(guò)于中西合璧。一方面，作品分為引子和五個(gè)部分，這是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的多段體結(jié)構(gòu)，通過(guò)起、承、轉(zhuǎn)、合進(jìn)行敘事；另一方面，五個(gè)部分分別有著各自的標(biāo)題，同時(shí)又分別對(duì)應(yīng)著奏鳴曲式結(jié)構(gòu)的呈示部、展開(kāi)部、第一插部、第二插部和再現(xiàn)部。所以該作品的結(jié)構(gòu)是匠心獨(dú)運(yùn)的，實(shí)現(xiàn)了中西兩種音樂(lè)文化的巧妙融合。

在引子部分，作者采用了中國(guó)音樂(lè)常用的散板，速度緩慢，節(jié)奏自由，同時(shí)具有鮮明的蒙古族音樂(lè)風(fēng)格，為主題的呈現(xiàn)做好了充分的準(zhǔn)備。呈示部對(duì)應(yīng)“草原放牧”部分，主題旋律選用了《草原贊歌》的素材，速度為小快板，并通過(guò)多次變奏和反復(fù)對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化。節(jié)奏漸慢后平穩(wěn)連接至副部，速度也隨之轉(zhuǎn)為行板，樂(lè)隊(duì)和琵琶共同奏出蒙古族長(zhǎng)調(diào)色彩的旋律，具有強(qiáng)烈的抒情色彩。展開(kāi)部對(duì)應(yīng)“暴風(fēng)雪中”部分，該段由兩部分組成。第一部分通過(guò)轉(zhuǎn)調(diào)、模進(jìn)、速度變換等方式，就引子部分的旋律進(jìn)行重新演繹。第二部分則通過(guò)強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換、節(jié)奏變化等方式，將《草原贊歌》的主旋律改編為進(jìn)行曲風(fēng)格，同時(shí)用琵琶的滑音技巧模擬呼嘯的狂風(fēng)，突出了姐妹二人與暴風(fēng)雪抗?fàn)幍挠⑿蹥飧?。第一插部?duì)應(yīng)“寒夜前進(jìn)”部分。作者先用琵琶的搖指模仿蒙古族代表性樂(lè)器——馬頭琴的音色，柔和的旋律營(yíng)造出草原雪夜的朦朧感；隨后則以顆粒性的音色和上行旋律描繪出小姐妹堅(jiān)定的步伐，以輪指和彈跳的穿插奏出了厚重的音色，表現(xiàn)出了姐妹二人誓死保衛(wèi)羊群的堅(jiān)定信念。同時(shí)，結(jié)尾處由弱到強(qiáng)的馬蹄聲也意味著暴風(fēng)雪已經(jīng)結(jié)束，姐妹二人成功保護(hù)了羊群，也得到了及時(shí)的救治。第二插部對(duì)應(yīng)“銘記關(guān)懷”部分，該部分主要通過(guò)對(duì)多首民歌和民樂(lè)素材的借鑒，表現(xiàn)出了對(duì)祖國(guó)的贊美與歌頌。再現(xiàn)部對(duì)應(yīng)“紅花盛開(kāi)”部分，先是通過(guò)對(duì)蒙古族樂(lè)器四胡的模仿?tīng)I(yíng)造出歡慶熱鬧的氣氛，在最后部分中，速度轉(zhuǎn)為急板，后通過(guò)一連串高難度的彈挑，將音樂(lè)推向最高潮。通過(guò)分析可以看出，作品將中西兩種音樂(lè)結(jié)構(gòu)融為一體，實(shí)現(xiàn)了敘事性和音樂(lè)性的有機(jī)統(tǒng)一，不僅獲得了理想的表現(xiàn)效果，更對(duì)民樂(lè)與管弦樂(lè)的協(xié)奏方式進(jìn)行了成功探索，形成了深遠(yuǎn)的影響。

（二）風(fēng)格鮮明的素材

一方面，作品講述的是發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的真實(shí)故事；另一方面，蒙古族音樂(lè)歷史悠久，類型豐富，風(fēng)格獨(dú)特。所以基于上述兩點(diǎn)，創(chuàng)作者就地取材，大量借鑒和運(yùn)用了蒙古族音樂(lè)素材。

一是對(duì)蒙古族民歌的運(yùn)用。蒙古族民歌主要分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)兩種類型，前者速度較慢，節(jié)奏自由，抒情性強(qiáng)；后者速度較快，節(jié)奏感突出。兩種類型的民歌均在該曲中得到了靈活運(yùn)用。在該曲的引子部分，作者借鑒了長(zhǎng)調(diào)的手法和風(fēng)格，節(jié)奏舒緩，旋律悠長(zhǎng)，將內(nèi)蒙古大草原天蒼蒼野茫茫的景象生動(dòng)展現(xiàn)在了觀眾面前。而該曲又一項(xiàng)重要素材——《草原贊歌》，則是典型的短調(diào)風(fēng)格。樂(lè)句結(jié)構(gòu)規(guī)整，上下兩句分為八個(gè)小節(jié)，表現(xiàn)出了歡慶熱鬧的氛圍。二是對(duì)蒙古族民樂(lè)的運(yùn)用。馬頭琴和四胡是蒙古族的代表性民樂(lè)器。馬頭琴音色圓潤(rùn)，模仿性強(qiáng)。在該曲的呈示部中，作者便先后通過(guò)倚音、顫音和滑音，模仿了馬頭琴的音色，使作品的民族風(fēng)格得到了強(qiáng)化。四胡又叫呼兀爾，不同形制的四胡音色豐富，被廣泛應(yīng)用于蒙古族的各類演唱和演奏活動(dòng)中。在該曲的再現(xiàn)部分中，由小提琴和中提琴對(duì)四胡音色進(jìn)行了模仿，與琵琶演奏的主題旋律形成了默契的配合。三是對(duì)蒙古族音樂(lè)節(jié)奏的運(yùn)用。蒙古族音樂(lè)節(jié)奏有兩大類型，一種無(wú)明顯的節(jié)奏型與節(jié)拍，速度較慢；一種節(jié)奏清晰規(guī)整，速度較快。這兩種節(jié)奏形式均在該曲中有著廣泛運(yùn)用。例如，在“寒夜前進(jìn)”一段中，作者雖然為旋律設(shè)置了固定的速度，但是裝飾音采用自由速度演奏，固定速度是為了配合樂(lè)隊(duì)與指揮，而自由速度則借鑒了蒙古族音樂(lè)節(jié)奏特點(diǎn)，旨在使寒夜奔襲的畫面得到凸顯與強(qiáng)化。在“草原放牧”部分中，兩個(gè)規(guī)整的樂(lè)句采用了近乎相同的節(jié)奏組合，都是從前十六后八與兩個(gè)八分音符連接的部分，同時(shí)改變節(jié)奏重音位置，這正是對(duì)蒙古族音樂(lè)另一種節(jié)奏形式的借鑒。通過(guò)分析可以看出，創(chuàng)作者充分把握因地制宜的原則，結(jié)合表現(xiàn)內(nèi)容，對(duì)蒙古族音樂(lè)進(jìn)行全面的借鑒，也使作品呈現(xiàn)出了鮮明的民族化風(fēng)格。

（三）相得益彰的配器

《草原小姐妹》是中國(guó)音樂(lè)史上首部以琵琶為主奏樂(lè)器的協(xié)奏曲，所以配器是該曲創(chuàng)作的重中之重。而創(chuàng)作者則通過(guò)對(duì)管弦樂(lè)隊(duì)形制、音色的全面把握，結(jié)合主題表現(xiàn)需要，獲得了良好效果。

第一部分“草原放牧”，先由圓號(hào)開(kāi)場(chǎng)，給人厚重質(zhì)樸之感；隨后相繼引入了弦樂(lè)和木管組，實(shí)現(xiàn)了音色上的豐富。之后則由主奏樂(lè)器琵琶奏出輕巧靈動(dòng)的旋律，與樂(lè)隊(duì)厚重、豐富的色彩形成了鮮明對(duì)比。第二部分“暴風(fēng)雪中”，先由弦樂(lè)組奏出長(zhǎng)音，烘托出暴風(fēng)雪即將到來(lái)的緊張氣氛；隨后是樂(lè)隊(duì)的齊奏，氣勢(shì)恢宏，意味著漫天的暴風(fēng)雪已然到來(lái)；然后由琵琶奏出顆粒性的音色，以此表現(xiàn)出姐妹倆緊張和忐忑的心情；而在該部分的尾聲處，還加入了一段琵琶華彩，虛按、絞弦、滑音無(wú)所不包，同時(shí)配以快速變化的節(jié)奏，一方面獲得了配器的平衡，另一方面則塑造出鮮活的音樂(lè)形象。第三部分“寒夜前進(jìn)”，亮點(diǎn)在于先是由弦樂(lè)組對(duì)馬頭琴的音色進(jìn)行模仿，同時(shí)與琵琶一唱一和；然后是長(zhǎng)笛對(duì)長(zhǎng)調(diào)的模仿，旋律舒展流暢，素材是人們耳熟能詳?shù)拿窀?，所以也引發(fā)了觀眾的共鳴。第四部分“銘記關(guān)懷”，先是由琵琶演奏主旋律；隨后是木管組、打擊樂(lè)和豎琴的加入，共同將樂(lè)曲推向高潮。最后一部分“紅花盛開(kāi)”，通過(guò)琵琶和樂(lè)隊(duì)對(duì)四胡的模仿，豐富了音響效果；隨后各個(gè)樂(lè)器的逐步加入，使全曲最終以齊奏的形式在澎湃激昂的氛圍中結(jié)束。由此可以看出，創(chuàng)作者充分考慮到了中西樂(lè)器音色平衡的問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)造性的配器運(yùn)用，獲得了相得益彰的效果。

三、琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》演奏要點(diǎn)

（一）做好演奏準(zhǔn)備

琵琶演奏是一項(xiàng)二度創(chuàng)作活動(dòng)，并且以一度創(chuàng)作為基礎(chǔ)，所以準(zhǔn)備工作是必不可少的，主要包含以下幾個(gè)方面。一是文本分析。文本分析是指演奏者要對(duì)作品的來(lái)龍去脈、表現(xiàn)內(nèi)容等進(jìn)行全面了解，包含創(chuàng)作者的信息、作品的時(shí)代背景、作品表現(xiàn)的主要內(nèi)容等。具體到這部作品，可以概括為首次以琵琶協(xié)奏曲的形式，對(duì)草原小姐妹暴風(fēng)雪中保護(hù)羊群的情景予以再現(xiàn)，表現(xiàn)出了對(duì)小姐妹精神和品質(zhì)的贊美。二是音樂(lè)分析。音樂(lè)分析是指按照樂(lè)段—樂(lè)句—樂(lè)音的順序?qū)ψ髌愤M(jìn)行剖析，從宏觀和微觀兩個(gè)角度把握作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。這首曲目在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了中西融合。同時(shí)，因?yàn)樵撉且皇讌f(xié)奏曲，還需要在音樂(lè)分析過(guò)程中對(duì)琵琶和樂(lè)隊(duì)的關(guān)系進(jìn)行初步把握，并在腦海中形成理想的演奏效果。三是嘗試演奏。在進(jìn)行了文本和音樂(lè)分析后，可以嘗試演奏，該階段的演奏重點(diǎn)是要驗(yàn)證之前的分析和體驗(yàn)是否正確和到位，并做出有針對(duì)性的完善。

（二）靈活運(yùn)用技術(shù)

《草原小姐妹》篇幅較長(zhǎng)，加之體裁為協(xié)奏曲，所以具有較高的演奏難度。演奏技法不僅囊括了已有的傳統(tǒng)技法，演奏者還要根據(jù)表現(xiàn)需要進(jìn)行創(chuàng)新。第一段“草原放牧”，主要用到了右手的彈挑技法，要點(diǎn)在于要突出節(jié)奏的韻律感，展示出小姐妹天真活潑的形象。同時(shí)，在主題重復(fù)的演奏中，演奏者可以適當(dāng)增強(qiáng)力度，使主題形象得到強(qiáng)調(diào)。第二段“暴風(fēng)雪中”，需要先用快速的彈挑演奏連續(xù)的下行音階，表現(xiàn)出小姐妹二人內(nèi)心的不安；隨后用輪指虛滑模仿呼嘯的狂風(fēng)，同時(shí)把握好左手按弦力度與右手輪指的強(qiáng)弱規(guī)律。隨后則要用摭彈技法表現(xiàn)出姐妹二人誓死保護(hù)羊群的堅(jiān)定信念。對(duì)此，演奏者可以適當(dāng)加大食指的演奏力度，突出一種堅(jiān)定感。第三段“寒夜前行”，要求用三指搖的技法演奏與長(zhǎng)笛對(duì)位的主題旋律，之所以使用改編的搖指，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的中指搖音色過(guò)于明亮，而三指搖的音色則與馬頭琴的音色更為接近，同時(shí)也可以更加形象地描繪出寒風(fēng)呼嘯的場(chǎng)景。第四段“銘記關(guān)懷”，主要運(yùn)用大量的長(zhǎng)輪技法，這對(duì)演奏者的基本功是一個(gè)巨大考驗(yàn)，演奏時(shí)要尤其注意對(duì)連貫性的把握。第五段“紅花盛開(kāi)”，需要有針對(duì)性地練習(xí)急板部分的快速?gòu)椞?，提升?zhǔn)確度，演奏時(shí)要一氣呵成。最后則要用右手摭分法再次模仿馬頭琴的音色，實(shí)現(xiàn)首尾呼應(yīng)。

（三）樂(lè)器間密切配合

《草原小姐妹》是一首協(xié)奏曲，演奏者要通過(guò)對(duì)作品的深入分析，體會(huì)作品在對(duì)話、對(duì)比、烘托等方面的創(chuàng)新表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上與樂(lè)隊(duì)形成默契配合。第一段“草原放牧”中出現(xiàn)了琵琶和大提琴的交替演奏，好像是兩姐妹之間的對(duì)話，深情而融洽。但是因?yàn)榇筇崆倌７碌氖邱R頭琴的音色，加之本身的音色較為厚重，而琵琶旋律則在高音區(qū)，且音色清脆明亮，因此在演奏時(shí)就要適當(dāng)減弱力度和速度，呈現(xiàn)出和而不同的效果。第二段“暴風(fēng)雪中”，在樂(lè)隊(duì)齊奏的狀態(tài)下，琵琶顯得勢(shì)單力薄，所以演奏時(shí)要鏗鏘有力，展示出小姐妹面對(duì)危機(jī)時(shí)的堅(jiān)定信念。第三段“寒夜前行”中，由長(zhǎng)笛奏出優(yōu)美的旋律，給人以溫情之感。琵琶演奏要與長(zhǎng)笛融為一體，表現(xiàn)出小姐妹在雪地里蹣跚的步伐，呈現(xiàn)出一幅情景交融的畫面。第四段“銘記關(guān)懷”中，作者使用了卡農(nóng)的手法，并由圓號(hào)演奏，琵琶配合要點(diǎn)在于要精準(zhǔn)把握時(shí)值，不能出現(xiàn)節(jié)奏偏差。最后一段“紅花盛開(kāi)”中，為了配合樂(lè)隊(duì)的齊奏，可以在保持音樂(lè)律動(dòng)的同時(shí)將速度拉寬，同時(shí)做好力度方面的準(zhǔn)備，與樂(lè)隊(duì)齊奏，在輝煌的氣勢(shì)中結(jié)束全曲。

綜上所述，民族音樂(lè)的發(fā)展要植根中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化，同時(shí)積極借鑒西方優(yōu)秀的創(chuàng)作理念和技法，在此基礎(chǔ)上展示出中華民族特有的審美與價(jià)值追求。琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》所提供的經(jīng)驗(yàn)和啟示是永不過(guò)時(shí)的。當(dāng)代琵琶和民樂(lè)創(chuàng)演者也必須充分重視這部作品，通過(guò)對(duì)作品創(chuàng)作與演奏的研究獲得深刻的認(rèn)知和感悟。