想象力是人類擁有的一項(xiàng)既關(guān)鍵又特殊的能力。人類社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)想象力。

想象力有兩個(gè)不同的方向，一個(gè)通往太空，往越來(lái)越宏大的方向，另一個(gè)則是向內(nèi)的，往越來(lái)越微觀的方向。這兩個(gè)方向都有無(wú)窮無(wú)盡的開(kāi)拓空間。無(wú)垠的太空是人類想象力最好的施展之地，網(wǎng)絡(luò)世界和虛擬空間同樣能激發(fā)奇妙的想象力。我最近讀的幾本書(shū)都與想象力有關(guān)，它們對(duì)生命和宇宙圖景的描繪，很有啟發(fā)性。

一個(gè)人的想象力來(lái)源十分復(fù)雜。與大自然的接觸、從學(xué)校和書(shū)本中獲取的各種知識(shí)、與不同人不同文化的交流等，共同塑造著一個(gè)人對(duì)世界的想象。知識(shí)越多，想象力越充沛。就像一個(gè)圓，圓的里面是一個(gè)人擁有的知識(shí)、對(duì)世界的認(rèn)知，圓的外面則是想象力。圓越大，圓的周長(zhǎng)越長(zhǎng)，“圓”內(nèi)觸及的知識(shí)世界越廣闊，圓外的想象力世界就越豐富。

我們處在培養(yǎng)想象力的好時(shí)代。無(wú)論是對(duì)信息的接受，還是與不同文化、文明的交流，其豐富性都遠(yuǎn)超從前。我們的教育也越來(lái)越注重培養(yǎng)想象力，比如科幻小說(shuō)開(kāi)始進(jìn)入教材。科幻小說(shuō)對(duì)宇宙和未來(lái)各種可能性的書(shū)寫(xiě)，能夠極大激發(fā)讀者的想象和創(chuàng)新精神。特別是我國(guó)致力于加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，全社會(huì)都在鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，這對(duì)培養(yǎng)想象力有很大推動(dòng)作用。

培養(yǎng)青少年想象力，首要的是鼓勵(lì)他們更多地了解大自然，了解人類社會(huì)，從各個(gè)領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中感受知識(shí)的神奇和美感?，F(xiàn)在的教育，知識(shí)教學(xué)綽綽有余，對(duì)知識(shí)的感受則不足。有的學(xué)生覺(jué)得物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等科目枯燥，但如果能夠從更廣闊的層面去認(rèn)識(shí)這些知識(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們充滿魅力。比如牛頓三定律，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則簡(jiǎn)潔有力，充滿對(duì)稱美。它堅(jiān)定地告訴人們，不管是太空還是地球，整個(gè)宇宙所遵循的自然規(guī)律是一致的，深刻解答了當(dāng)時(shí)人們的疑惑。深入感受科學(xué)的美和力量，能激發(fā)對(duì)更廣闊領(lǐng)域的想象力，這些想象力將叩開(kāi)創(chuàng)造之門，激發(fā)更多創(chuàng)新活力。

（劉慈欣：科幻作家、山西省作家協(xié)會(huì)副主席）