趙晨(河南財(cái)政金融學(xué)院)
由于現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,人們的物質(zhì)文化水平不斷地提高,隨之而來(lái)的精神追求也在向更高層面發(fā)展,精神文化藝術(shù)的高度發(fā)展越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。古箏創(chuàng)作的發(fā)展也在現(xiàn)代社會(huì)中不斷地向前,并不斷取得更高的成就,《幻想曲》就是現(xiàn)代作品中的一個(gè)成功的范例。這首樂(lè)曲在創(chuàng)作風(fēng)格上深受西方現(xiàn)代音樂(lè)印象主義風(fēng)格的影響,首尾的樂(lè)段構(gòu)思使用虛實(shí)結(jié)合的手法,透露著若隱若現(xiàn)的山間秀麗景色和濃厚的苗族民間藝術(shù)氣息,展現(xiàn)出了一派朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。
王建民,當(dāng)代作曲家,從事創(chuàng)作以來(lái)出品了大量不同風(fēng)格的音樂(lè)作品,尤其在民族器樂(lè)作品創(chuàng)作中頗具建樹(shù)。他創(chuàng)作的不同風(fēng)格種類的民樂(lè)作品曾榮獲全國(guó)第六屆音樂(lè)作品評(píng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),中國(guó)第三屆金鐘獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。他的《幻想曲》(箏獨(dú)奏),獲得了文化部1995 年“東方杯”古箏大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng),在業(yè)界獲得了廣泛的聲譽(yù)和贊美,并迅速流傳于各大高校學(xué)習(xí)研究,在全國(guó)各類民族器樂(lè)大賽中多次被指定為參賽必奏曲目。在現(xiàn)代民樂(lè)的創(chuàng)作中,他積極奔走全國(guó)各地采風(fēng)取材,巧妙地把現(xiàn)代作曲手法與民間歌曲音調(diào)融合在一起,并且還增加了富有當(dāng)?shù)孛褡逡魳?lè)特色的節(jié)奏,配合著獨(dú)特的演奏技巧和古箏不同特色的音區(qū)特點(diǎn)以詮釋出不同凡響的音樂(lè)風(fēng)格。
《幻想曲》創(chuàng)作于20 世紀(jì)90 年代初,這一時(shí)期國(guó)內(nèi)藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)作具有繼承發(fā)揚(yáng)、古韻今品的風(fēng)格。在創(chuàng)作時(shí)把現(xiàn)代作曲技法與民族音樂(lè)素材相結(jié)合,既能夠體現(xiàn)作曲手法的嚴(yán)謹(jǐn)性,也可以展現(xiàn)民族特色的音樂(lè)風(fēng)格,同時(shí)也能提升傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳播。這首樂(lè)曲的音樂(lè)素材來(lái)自于云貴地區(qū)苗族民歌和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的歌舞音樂(lè),并選取了當(dāng)?shù)馗挥刑攸c(diǎn)的節(jié)奏和獨(dú)具特色的旋律,經(jīng)過(guò)作者的加工提煉而成的具有民族風(fēng)格的箏曲。
整首樂(lè)曲在朦朧、飄逸的歌謠中開(kāi)始,經(jīng)過(guò)了男女獨(dú)舞、群舞等熱烈歡騰的場(chǎng)面之后,最后再回到開(kāi)始的歌謠當(dāng)中,在祥和、寧?kù)o中結(jié)束了整場(chǎng)篝火晚會(huì)。樂(lè)曲通過(guò)神秘的引子、如歌的行板、歡快的小快板、熱烈的快板和自由的結(jié)尾描述了苗族地區(qū)人們的文娛風(fēng)貌,濃郁的民族風(fēng)格渲染著音樂(lè),令聽(tīng)者仿佛置身其中、回味無(wú)窮。
因現(xiàn)代創(chuàng)作技法賦予了不同于以往傳統(tǒng)樂(lè)曲的創(chuàng)作特點(diǎn),樂(lè)曲的篇幅大、樂(lè)段結(jié)構(gòu)復(fù)雜也成為本首樂(lè)曲的一種現(xiàn)代創(chuàng)作特色。
首先這是對(duì)演奏者的體力考驗(yàn),演奏者在大篇幅的現(xiàn)代樂(lè)曲演奏中體力是否能跟上?
其次是少數(shù)民族特色音調(diào)的把握上,特殊節(jié)奏型是否能靈活運(yùn)用?
最后是對(duì)整個(gè)樂(lè)曲的音樂(lè)處理上,每個(gè)樂(lè)段不同的演奏風(fēng)格是否能夠處理到位?段與段之間的銜接過(guò)渡是否自然?
這些都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的演奏以及對(duì)音樂(lè)發(fā)展的探索和研究中得出結(jié)論,不同的演奏者根據(jù)自身的演奏心得也可得出不同的答案。樂(lè)曲采用了復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu),下面對(duì)樂(lè)曲復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)中的引子部分、呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部和尾聲這五個(gè)部分分別進(jìn)行詳細(xì)的分析,希望可對(duì)習(xí)箏者在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所益助。
談到這部分,有的人可能會(huì)有疑惑,作為樂(lè)曲開(kāi)始的引子部分也會(huì)有演奏難度嗎?其實(shí),作為樂(lè)曲的開(kāi)篇應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的吸引力,才能夠扣人心弦、引人入勝,令聽(tīng)者可以聽(tīng)賞下去。這部分是由樂(lè)曲伊始的1-5 小節(jié)組成,使用了D宮調(diào)式和D 羽調(diào)式的交替出現(xiàn),顯現(xiàn)出兩種調(diào)式色彩。在結(jié)構(gòu)上屬于自由的散板,即此處音樂(lè)可自由處理無(wú)須嚴(yán)格按照樂(lè)句節(jié)奏彈奏。然而越自由的音樂(lè)處理越可以體現(xiàn)出一位演奏者的綜合能力素養(yǎng),其中包括了對(duì)樂(lè)曲創(chuàng)作的理解、樂(lè)段的音樂(lè)風(fēng)格把控、每一樂(lè)句的構(gòu)思以及演奏技巧的靈活運(yùn)用等。
樂(lè)曲從4 個(gè)連續(xù)的琶音接著一個(gè)琶音加高音搖指開(kāi)啟整首樂(lè)曲的篇章,在夢(mèng)境般縹緲的大山里有一聲明亮的歌喉喚醒了山林的一天,接著就是一連串琶音、搖指、輪指和刮奏組成的如夢(mèng)如歌的旋律。在演奏本段時(shí)要注意散板音樂(lè)的處理,既有自由而不受樂(lè)句節(jié)奏的拘束也要體現(xiàn)出形散而神不散的特點(diǎn)。演奏技巧上要注意琶音的彈奏顆粒感要強(qiáng),不可圖快而一帶而過(guò),同時(shí)在音響效果上也要體現(xiàn)出由弱漸強(qiáng)的漸進(jìn)性,保證由每一個(gè)琶音到每一組琶音都能展現(xiàn)出漸進(jìn)的音響效果;搖指的聲音要有明顯的響亮,尤其是第一個(gè)搖指更要體現(xiàn)號(hào)角性,才能夠在演奏開(kāi)篇上開(kāi)一個(gè)好頭;引子部分的輪指是一個(gè)大指與食指的交替彈奏,演奏時(shí)同樣也要注意音響的漸進(jìn)性以及大指和食指的音響效果必須一致,有的人在演奏時(shí)容易大指音響強(qiáng)過(guò)食指音響,這就容易造成音響效果上的不均衡,有損音質(zhì)顆粒性;刮奏相對(duì)較為簡(jiǎn)單,不過(guò)也要注意高音區(qū)和低音區(qū)之間來(lái)回轉(zhuǎn)換的速度漸進(jìn)和音響漸進(jìn)。如此通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)出山林間景色宜人、風(fēng)景如畫(huà)的特點(diǎn),才能給聽(tīng)者以聽(tīng)覺(jué)上的直觀體驗(yàn)。
樂(lè)曲的6-43 小節(jié)屬于呈示部,也是慢板部分,同樣使用了D 宮調(diào)式和D 羽調(diào)式的轉(zhuǎn)換以營(yíng)造出明暗交替的風(fēng)格。上承引子部分若隱若現(xiàn)的音畫(huà)展示,下啟快板部分的高潮音樂(lè),慢板不僅有著承上啟下的作用而且還是樂(lè)曲真正意義上的開(kāi)始,所以樂(lè)曲的主題動(dòng)機(jī)也在這部分重點(diǎn)展開(kāi)。
6-13 小節(jié)由琶音加搖指開(kāi)始了歌唱性的旋律,搖指負(fù)責(zé)主要的旋律聲部,分解和弦與單音分別負(fù)責(zé)伴奏織體,營(yíng)造出了一番伴著優(yōu)美歌聲的女性舞蹈畫(huà)面。14-21 小節(jié)音樂(lè)由如歌的行板發(fā)展到激昂的旋律,旋律聲部音區(qū)移高、節(jié)奏開(kāi)始?xì)g快起來(lái),伴奏織體也逐漸豐富,女性舞蹈由獨(dú)舞增加到了群舞的場(chǎng)面。22-29 小節(jié)是6-13 小節(jié)的主題反復(fù),通過(guò)旋律音區(qū)下移、調(diào)式轉(zhuǎn)換、伴奏織體也變化為以柱式和弦為主,其旋律較之更加深沉、剛毅,以表達(dá)男性舞蹈的風(fēng)格。30-43 小節(jié)旋律主要在高音區(qū)發(fā)展,演奏以搖指為主更加具有歌詠性,伴奏織體使用了刮奏、柱式和弦及分解和弦,并與之前的音樂(lè)材料進(jìn)行了匯總,凸顯了群舞的歡樂(lè)氣氛。
此段在音樂(lè)處理上更偏向舞曲音樂(lè)的特點(diǎn),尤其是22-29 小節(jié)的節(jié)奏性更為突出,并且還和6-13 小節(jié)的如歌風(fēng)格形成了鮮明對(duì)比。30 小節(jié)以后的音樂(lè)發(fā)展進(jìn)入了本段高潮部分,演奏時(shí)更要注重音樂(lè)的舒展過(guò)程,以按音表達(dá)民族音調(diào)、刮奏表示音樂(lè)的強(qiáng)烈發(fā)展,在最后3 小節(jié)音樂(lè)發(fā)展緩慢下來(lái),最終落在主和弦,以分解和弦的琶音加上細(xì)密的搖指結(jié)束樂(lè)段。
樂(lè)曲44-257 小節(jié)是展開(kāi)部中的小快板和快板,調(diào)式調(diào)性也在此部分發(fā)生了多次轉(zhuǎn)換,由D 調(diào)轉(zhuǎn)為F 調(diào)后轉(zhuǎn)為降B 調(diào),通過(guò)曲式不斷的高潮迭起和調(diào)式轉(zhuǎn)變來(lái)表現(xiàn)舞曲發(fā)展的高峰和音樂(lè)的豐富變化。本段樂(lè)曲在演奏時(shí)極為考驗(yàn)演奏技巧的嫻熟、手指的靈活度和彈撥力度的厚實(shí),演奏者本人也需良好的體力以應(yīng)對(duì)快段后期不斷增強(qiáng)加快的力度和速度,以表達(dá)樂(lè)曲的高潮發(fā)展和歡騰的舞會(huì)場(chǎng)面。
44-52 小節(jié)以快速而具有節(jié)奏性的鼓點(diǎn)打開(kāi)了樂(lè)曲快段的開(kāi)端,旋律音區(qū)集中在低音區(qū)和倍低音區(qū),伴奏織體以柱式和弦為主,通過(guò)小搓和大搓的技巧來(lái)展現(xiàn)音點(diǎn)的密集,演奏時(shí)要注意小搓和大搓的力度和力量的集中。53-62 小節(jié)旋律上重復(fù)了慢板的主題材料,伴奏織體以柱式和弦為主,節(jié)奏更具舞曲特點(diǎn)并且音樂(lè)開(kāi)始逐漸進(jìn)入活潑的風(fēng)格。63-70 小節(jié)是兩句連接句,句型分布方整,通過(guò)搖指和刮奏表達(dá)音樂(lè)的高潮走向。71-80 小節(jié)再次重復(fù)了主題材料,較之53-62 小節(jié)整個(gè)聲部的音區(qū)位置都移高了八度,也豐富和發(fā)展了旋律,伴奏織體以分解和弦加上部分柱式和弦以配合音樂(lè)的活潑性。81-96 小節(jié)中穩(wěn)定的節(jié)奏單音和二度音程組織樂(lè)音,4 個(gè)展開(kāi)的樂(lè)句在由高到低的音區(qū)發(fā)展,逐漸把音樂(lè)推向高潮。97-116 小節(jié)中,前期以柱式和弦為主表達(dá)音樂(lè)的強(qiáng)烈節(jié)奏性,后期以分解和弦在音區(qū)上由高到低表達(dá)音樂(lè)的高潮發(fā)展。
117-154 小節(jié)屬于華彩樂(lè)句,旋律以主題材料為主,伴奏織體以節(jié)奏單音和柱式和弦配合。該樂(lè)句旋律發(fā)展并不明顯,但卻以節(jié)奏發(fā)展推動(dòng)音樂(lè)的進(jìn)行,在演奏中還加入了擊弦、拍弦還有琴碼左側(cè)的音色為音樂(lè)增添了奇妙的效果。
155-165 小節(jié)調(diào)式發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由之前的D 調(diào)轉(zhuǎn)入F 調(diào),調(diào)性色彩也發(fā)生了明顯的變化,力度不斷增強(qiáng),速度也不斷加快,音樂(lè)發(fā)展更加緊湊。
166-173 小節(jié)是連接樂(lè)句,無(wú)明顯的旋律發(fā)展,以穩(wěn)定的低音搖指和分解和弦過(guò)渡到高潮樂(lè)句。
174-207 小節(jié)進(jìn)入了整首樂(lè)曲的高潮部分,調(diào)式由F 調(diào)轉(zhuǎn)為降B 調(diào),旋律如高歌般發(fā)展強(qiáng)烈,伴奏織體以分解和弦豐富旋律進(jìn)行。
208-123 小節(jié)進(jìn)入了急板,連續(xù)的十六分音符使音樂(lè)的發(fā)展更加迅速,低音單音、柱式和弦和刮奏使音樂(lè)在急速發(fā)展的同時(shí)也具有節(jié)奏點(diǎn)。
124-131 小節(jié)第三次重復(fù)了主題材料,調(diào)式由降B 調(diào)轉(zhuǎn)回D 調(diào),音樂(lè)發(fā)展走向朝著更加興奮的方向發(fā)展。
132-257 小節(jié),十六分音符逐漸疊加,音型不斷密集,速度和力度直至最快、最強(qiáng),全曲在此處被推向了發(fā)展頂峰。演奏時(shí)要注意雙手輪指的速度和清晰度,還有雙手大搓交替的轉(zhuǎn)換也要自然不可停頓并且速度更快、力度更強(qiáng),在最后2 小節(jié)速度逐漸緩慢下來(lái),為進(jìn)入再現(xiàn)部做好準(zhǔn)備。
樂(lè)曲的258-269 小節(jié)屬于再現(xiàn)部,也是廣板部分,在音樂(lè)風(fēng)格上體現(xiàn)了與展開(kāi)部的強(qiáng)烈對(duì)比,寬廣而又富有激情,令聽(tīng)者有心馳神往之感。258-265 小節(jié)對(duì)主題材料的最后一次展開(kāi),旋律依舊在高音區(qū)發(fā)展并且更為舒展,伴奏織體由柱式和弦、分解和弦和刮奏組成,音樂(lè)主題發(fā)展越來(lái)越博大,舞曲雖然已經(jīng)慢慢進(jìn)入尾聲但是人們洋溢的心情并沒(méi)有因此想要結(jié)束,反而在舞會(huì)的過(guò)程中越來(lái)越高興。266-289 小節(jié)使用了類似三連音的表現(xiàn)手法使音樂(lè)發(fā)展層層遞進(jìn),搖指配合著分解和弦渲染神秘的氛圍,最后的搖指配合連續(xù)刮奏展現(xiàn)舞會(huì)在高潮中歡樂(lè)的結(jié)束。
本段的主題材料雖然與呈示部相似,但是風(fēng)格卻以博大、寬廣區(qū)別。演奏中頻繁地使用搖指并且還要保持長(zhǎng)時(shí)值的連貫與力度強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)換,以及多次運(yùn)用大、小三和弦的飽滿有力加強(qiáng)音響效果,這就需要演奏者仔細(xì)讀譜,切勿混淆。
樂(lè)曲290小節(jié)也是樂(lè)曲的最后一節(jié),作者采用了引子部分同樣的板式風(fēng)格,使用了散板以展現(xiàn)盛席華筵終散場(chǎng)。雙手快速輪奏、分解和弦與輪指由慢漸快、由強(qiáng)漸弱徹底結(jié)束了樂(lè)曲的發(fā)展。最后泛音重復(fù)奏出主題音樂(lè),緩緩地把人們的思緒拉入遠(yuǎn)方而又熟悉的音調(diào),掌擊琴弦低音區(qū)以顯示回想中的恬淡和美妙,令聽(tīng)者夢(mèng)回開(kāi)篇夢(mèng)境,精巧絕倫。
《幻想曲》的藝術(shù)風(fēng)格不同于之前創(chuàng)作的傳統(tǒng)箏曲和一些近現(xiàn)代的創(chuàng)作箏曲,創(chuàng)作靈感來(lái)自于云南苗族地區(qū)的歌舞音樂(lè),音樂(lè)題材根據(jù)云貴地區(qū)的民歌《飛歌》作為素材,并且還選用了當(dāng)?shù)馗挥刑攸c(diǎn)的音樂(lè)節(jié)奏來(lái)豐富樂(lè)曲的創(chuàng)作。
拋開(kāi)演奏的角度,我們不妨作為一名聽(tīng)眾來(lái)仔細(xì)欣賞這首樂(lè)曲的意境美感。在云貴高原地區(qū)一座靜謐的大山,林間的陣陣?guó)B鳴喚起了撥開(kāi)層層迷霧的山間萬(wàn)物。一聲高歌開(kāi)始了篝火晚會(huì)的序章,柔美的女性舞蹈、堅(jiān)毅的男性舞蹈等載歌載舞的場(chǎng)面正式拉開(kāi)了舞會(huì)的演出序幕。苗族的踩鼓活動(dòng)開(kāi)始,主題音樂(lè)通過(guò)富有特點(diǎn)的節(jié)奏音樂(lè)不斷地展開(kāi),參與舞會(huì)的人群越來(lái)越多,人們的慶祝熱情烘托了會(huì)場(chǎng)的氣氛,逐漸把氛圍推向了高潮。舞會(huì)再次回到如歌的音樂(lè),抒發(fā)了人們對(duì)于美好生活的暢想和孜孜不倦的追求,最后在一片淳靜、輕柔之中結(jié)束了這場(chǎng)輝煌的舞會(huì),留下人們無(wú)盡的回憶。
演奏的過(guò)程中,演奏者需心中有丘壑才可出手有力、音中有情。心中有博大的情懷,出音才會(huì)有厚度、有分量,才會(huì)以明亮、清透的音色表現(xiàn)苗嶺的民俗風(fēng)情。
這首樂(lè)曲采用的是現(xiàn)代作曲技法,使用了復(fù)三部式的曲式結(jié)構(gòu)。作為一首長(zhǎng)篇的現(xiàn)代作品,不僅在結(jié)構(gòu)上充分展現(xiàn)了現(xiàn)代作品的恢宏大氣,而且在每一部分的樂(lè)思發(fā)展中也做到了精細(xì)的處理,層層遞進(jìn)地推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展。每一部分對(duì)主題音樂(lè)材料進(jìn)行了不同節(jié)奏特點(diǎn)的變奏以展現(xiàn)樂(lè)曲不同部分的藝術(shù)特點(diǎn),同時(shí)也體現(xiàn)了中國(guó)音樂(lè)完整的起承轉(zhuǎn)合風(fēng)格,是一首經(jīng)典并令人回味無(wú)窮的古箏演奏作品。
作為現(xiàn)代箏曲,長(zhǎng)篇的樂(lè)章和豐富的演奏技巧也是重要的創(chuàng)作標(biāo)志,演奏者應(yīng)擁有綜合的音樂(lè)素養(yǎng)并具備充足的演奏實(shí)力來(lái)分析和演奏樂(lè)曲。在拿到樂(lè)譜之后,通過(guò)相關(guān)資料的查詢可獲得樂(lè)曲的創(chuàng)作風(fēng)格和特征,分析音樂(lè)的整體表現(xiàn)特點(diǎn),打磨每一個(gè)演奏技巧的表達(dá)來(lái)展現(xiàn)音樂(lè)發(fā)展的不同走向,不斷完善樂(lè)曲整體的音樂(lè)立體性。
《幻想曲》從聽(tīng)賞的角度來(lái)看,旋律動(dòng)聽(tīng)、伴奏織體豐富。樂(lè)曲結(jié)構(gòu)宏偉卻又不失細(xì)膩入微之處的編創(chuàng),每一個(gè)樂(lè)句聽(tīng)賞起來(lái)都有巧妙的設(shè)計(jì)和構(gòu)思,整首樂(lè)曲一氣呵成并且毫無(wú)冗長(zhǎng)、煩瑣之感。
樂(lè)思的靈感來(lái)源于苗族民歌《飛歌》的旋律,傳統(tǒng)樂(lè)曲的民族性旋律令人倍感親切而又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),主題旋律在音樂(lè)的發(fā)展中不斷遞進(jìn)、變奏,促使著音樂(lè)發(fā)展的更新,聽(tīng)眾的好奇心也進(jìn)一步得到了激發(fā)。演奏技巧的編排也體現(xiàn)了創(chuàng)作者創(chuàng)作時(shí)的獨(dú)具匠心,輪指和搖指的運(yùn)用在音響效果上形象地展現(xiàn)了鳥(niǎo)鳴清脆和歌聲繞梁,明亮的琶音深化了主題情感,顆粒性的快速?gòu)椬嗤癸@了音樂(lè)發(fā)展的激昂,以及拍弦、打弦等特殊演奏技巧的加入更為演奏的風(fēng)格增添了一絲奇異的色彩。在聽(tīng)賞上令人聲臨其境、驚嘆不已,似有余音繞梁不絕于耳之感。
古箏作為一件民族樂(lè)器,其音色本就能體現(xiàn)民族音調(diào)的特征。各個(gè)流派的傳統(tǒng)箏曲的創(chuàng)作和演奏也各有其流派特點(diǎn),不過(guò)多以漢族音調(diào)為主,創(chuàng)作題材和風(fēng)格也多以漢族音樂(lè)素材為基礎(chǔ)?!痘孟肭返膭?chuàng)作時(shí)間在20 世紀(jì)90 年代,其創(chuàng)作靈感來(lái)源于苗族地區(qū)的歌舞音樂(lè),在創(chuàng)作主題上突出了我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的特色,并且在那個(gè)年代運(yùn)用古箏創(chuàng)作少數(shù)民族音樂(lè)題材的作品本就是一大創(chuàng)新?,F(xiàn)代作曲技法的使用,令樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)更加完善;非傳統(tǒng)五聲音階的使用,更符合苗族音調(diào)的特點(diǎn),以及不同調(diào)式的轉(zhuǎn)換、不同調(diào)性色彩的渲染,豐富了樂(lè)曲的情感內(nèi)涵,樂(lè)段和樂(lè)句的編排也更具科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性;首尾相呼應(yīng)加強(qiáng)了主題音樂(lè)的旋律印象;充分吸收了西方作曲技術(shù)的精華以創(chuàng)作民族音樂(lè)等等,相較于傳統(tǒng)箏曲的創(chuàng)作也是另一創(chuàng)新。特殊的演奏技巧增顯了樂(lè)曲的節(jié)奏特色,在音響效果上擁有了打擊樂(lè)器的聲效,使古箏演奏不再拘泥于傳統(tǒng)的彈弦形式,并且朝著多元化表演的方向發(fā)展。
《幻想曲》的藝術(shù)魅力并不止于以上所提到的四個(gè)方面。在長(zhǎng)期的查閱、演奏探索的過(guò)程中,不斷深挖藝術(shù)創(chuàng)作的主體性,可分析樂(lè)曲的藝術(shù)美,根據(jù)欣賞的主體性可完善演奏的表達(dá)美,并提升二次創(chuàng)作的研究。不同的演奏者基于自身理解和實(shí)際的演奏情況,對(duì)于同一首音樂(lè)作品的理解也有所不同,他們的二次創(chuàng)作也會(huì)有千差萬(wàn)別的差異性,不過(guò)只要以樂(lè)曲本身的基調(diào)為主,不同的音樂(lè)理解和演奏處理也會(huì)增加樂(lè)曲的個(gè)性化。
《幻想曲》作為現(xiàn)代箏曲創(chuàng)作成功的典范,是無(wú)數(shù)習(xí)箏者爭(zhēng)相演奏的經(jīng)典曲目。有些人認(rèn)為演奏技巧是成功的關(guān)鍵,而筆者認(rèn)為技巧是演奏的基礎(chǔ),固然重要,但是對(duì)樂(lè)曲創(chuàng)作的深度分析和風(fēng)格的把控才是令演奏得以飛升的關(guān)鍵。然而急于求成的人往往容易忽略樂(lè)曲分析的重要性,在演奏的過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)音色生硬、氣息紊亂等影響音樂(lè)發(fā)展的狀況,如果提前進(jìn)行深刻的分析會(huì)避免這些問(wèn)題的發(fā)生。分析樂(lè)曲的藝術(shù)魅力有助于提高演奏者的演繹表達(dá),增強(qiáng)音樂(lè)的感知力、提升樂(lè)感、豐富藝術(shù)修養(yǎng)。希望本文可以為箏曲學(xué)習(xí)者在習(xí)箏的過(guò)程中有所收獲,不斷精益求精!