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        閱讀與鑒賞論述類文本閱讀(共46分)

        2023-03-16 11:10:35
        《學習方法報》語文中考版 2023年26期
        關鍵詞:定式偏心思維

        一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(13分)

        時間到底“偏心”誰

        陳魯民

        ①時間是個“偏心”老人,對有的人,時間很慷慨,給他的時間含金量很高,能干成很多事;對有的人,時間卻很吝嗇,給他的時間像水一樣嘩啦啦就流沒了。時間到底偏心誰?

        ②偏心那些惜時如金、分秒必爭的人。這些人奮斗有目標,工作有計劃,效率有要求,不肯虛度年華,拒絕蹉跎歲月。林俊德就是這樣的人,他不浪費一點時間,在74年的人生里,孜孜矻矻,參與了中國全部核試驗任務,為國防和軍隊現(xiàn)代化建設作出卓越貢獻,一輩子活出了許多人難以企及的精彩,成為著名的爆炸力學工程技術專家。

        ③偏心那些全神貫注、心無旁騖的人。央視新聞頻道曾推出特別節(jié)目《一生擇一事》,其中有花36年時間編纂完成《普什圖語漢語詞典》的車洪才,有為大豆種植不懈奮斗的專家蓋鈞鎰,有全心全意為消費者做好藥的技師張冬梅……他們都是幾十年初心不改,方向不變,載夢深耕,腳踏實地,在有限時間里創(chuàng)造了無限的人生價值。和他們一樣,屠呦呦一輩子都在專心致志地搞中草藥研究,造福萬千瘧疾患者;袁隆平奮斗一生,都是和雜交水稻打交道……正因為如此,時間對他們特別偏心,助力他們走向成功。

        ④偏心那些善“偷”時間、會擠時間的人。時間老人最喜歡有人來“偷”時間,“偷”的越多他越高興,越對你偏心。防護工程專家錢七虎為提升自己,偷空自學了動力有限單元法和計算機編程方法;因為缺少大型計算機,他“偷”出別人吃飯睡覺的空隙時間進行運算。在60多年的時間里,他為祖國“鑄盾”,參與了許多重大國防工程,創(chuàng)建了我國防護工程人才培養(yǎng)體系,解決了核武器和常規(guī)武器工程防護問題。

        ⑤偏心那些能抓住、會用好時間的人。誰尊重時間,時間也尊重他;誰輕視時間,時間也輕視他?!鞍艘粍渍隆鲍@得者馬偉明,走在時間前面,勇立時代潮頭,以時不我待、只爭朝夕的不懈追求,以超常的毅力,夜以繼日地奮斗在科研一線,把時間變成奮進的階梯、成功的密鑰,破解了許多前沿重大技術難題。有人曾統(tǒng)計,馬偉明每年相當于完成了2.5個科研人員的工作量。他緊緊抓住時間,用好時間,帶領團隊取得一項又一項原創(chuàng)性成果,在科研創(chuàng)新的賽場上“彎道超車”,實現(xiàn)了從“跟跑者”“并跑者”到“領跑者”的角色轉變。

        ⑥其實,時間最公正無私,既不會厚愛誰,也不會對誰格外吝惜。每個人每天都是24小時,一年都是12個月,之所以會覺得時間給了某些人“偏愛”,完全是因為這些人格外珍惜時間、尊重時間。能夠充分利用時間,善于擠時間,才能得到時間的青睞,成為成功的幸運兒。

        (選自2023年11月9日《解放軍報》)

        1.下列對本文內容的理解和論證的分析,不正確的一項是(? )(3分)

        A.文章圍繞“時間到底‘偏心誰”,論述了能夠充分利用時間,善于擠時間的人,才能得到時間的青睞,成為成功的幸運兒。

        B.第①段將時間對有的人很慷慨和對有的人很吝嗇兩種情況進行對比論證,引出文章論題:時間到底偏心誰。

        C.其實,時間是個“偏心”老人,因為某些人格外珍惜時間、尊重時間,所以,時間就會對某些人格外慷慨。

        D.文章采用“引論—本論—結論”的論證結構形式,層次明晰,論述有理有據(jù),有很強的邏輯性和說服力。

        2.下列選項,不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是(? )(3分)

        A.魯迅的成功,是把別人喝咖啡的時間都“偷”來寫作了,所以才成為當代文學的一座高峰。

        B.赫胥黎說:“時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時?!?/p>

        C.司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書困倦時就枕著圓木睡覺,只要一翻身,枕木就會滾走,人就會驚醒,他用這種方法來強制自己,擠時間刻苦讀書。

        D.《史記·孔子世家》記載:“韋編三絕”是說孔子讀《易》次數(shù)之多,竟把編聯(lián)簡策的編繩翻斷了多次。

        3.本文是從哪幾個方面論述“時間到底‘偏心誰”的?(4分)

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        4.有人說:“時間是一面鏡子,你怎么對它,它便怎么對你?!闭埥Y合文章內容,談一談你對這句話的理解。(3分)

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        二、閱讀下面的文字,完成5~7題。(10分)

        奮力拼搏,篤行不怠

        ①一年之計在于春。春耕春播的田野,機器轟鳴的車間,緊張忙碌的實驗室……神州大地,一派春天里的奮斗景象。

        ②奮斗,浸潤著夢想與激情、付出與汗水、勇毅與開拓。奮斗,意味著奮發(fā)圖強的精神風貌、奮力拼搏的頑強意志、奮勇前行的慷慨氣勢。奮進新征程、建功新時代,拼搏奮斗是最美的姿態(tài)、最動聽的旋律。

        ③奮斗者不負春光,志在追夢圓夢。自然界的春天,標注著時間推移、歲月更替;創(chuàng)業(yè)者的春天,離不開追逐夢想、苦干實干。矢志追夢,才有奮進的力量;奮力創(chuàng)業(yè),才有事業(yè)之成功?;厮輾v史,從艱苦卓絕的革命年代,到熱火朝天的建設時期,再到波瀾壯闊的改革歲月,中國共產黨人始終以奮斗繪就“萬紫千紅總是春”的美景。實踐證明,每一個創(chuàng)業(yè)的春天,都是一座里程碑;每一段奮斗的征程,都在為追夢蓄力。

        ④奮斗者追風趕月,貴在篤行不怠。習近平總書記深刻指出:“時間不等人!歷史不等人!時間屬于奮進者!歷史屬于奮進者!”對于奮斗者而言,珍惜時間就是珍惜機遇,追趕時間就是追趕勝利?;厮菁韧龓ьI大家緊追時光,將蛇口這個偏僻貧窮的小漁村,建成一座繁榮發(fā)達的工業(yè)園區(qū),詮釋了“時間就是金錢,效率就是生命”;黃大年只爭朝夕、至誠報國,讓相關技術裝備項目用5年時間走完了西方發(fā)達國家20多年的路程,詮釋了“振興中華,乃我輩之責”的使命感。一代代奮斗者用實踐證明,在追趕時光中踔厲奮發(fā)、接續(xù)奮斗,才能超越自我、寫就奇跡,繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。

        ⑤奮斗者攻堅克難,成在自信自強、堅持不懈。我們現(xiàn)在所處的,是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候,是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。新長征路上,戰(zhàn)勝艱難險阻的底氣從何而來?這樣的底氣,正來自于堅如磐石的信心。船的力量在帆上,人的力量在心上。堅定信念、滿懷信心,才能保持“風雨無阻向前進”的奮進姿態(tài),激揚“越是艱險越向前”的精氣神,葆有“踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志。這樣的底氣,也來自于氣吞萬里如虎的雄心壯志。志之所趨,無遠弗屆。我國GDP達到114萬億元,穩(wěn)穩(wěn)躋身世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿易國;“北斗”全球組網(wǎng)、“九章”橫空出世、“嫦娥”飛天攬月、“天和”筑夢天河……一項項不凡成就,激勵我們不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

        ⑥大風泱泱,大潮滂滂。今天,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,實現(xiàn)中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。爭做不負春光的奮斗者,繼續(xù)發(fā)揚偉大的歷史主動精神,團結奮斗、不懈奮斗,滿懷豪情一起向未來,我們必能信心百倍地向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉目標邁進,奮力創(chuàng)造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業(yè)。

        5.下列對文章內容的理解和分析,不正確的一項是(? )(3分)

        A.文章開頭部分提出中心論點,然后從三個方面論證,最后以呼吁的形式總結全文。

        B.革命年代、建設時期、改革歲月,中國共產黨人一直以奮斗精神譜寫祖國的美麗篇章。

        C.近些年取得的一項項偉大成就,激勵我們不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。

        D.排比句式的使用和名言詩句的引用恰到好處,使文章讀起來更有慷慨激昂的力量。

        6.第④段畫線句子運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

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        7.閱讀下面的鏈接材料,結合文章內容,簡要分析蘇翊鳴取得好成績的原因。(4分)

        【鏈接材料】中國單板滑雪運動員蘇翊鳴說:“2015年7月31日,那天剛剛滑完雪,電視里國際奧委會主席巴赫喊出‘北京,那一瞬間,一個目標傳到我腦子里,我有了新的夢想,我要去實現(xiàn)這個夢想,那就是成為職業(yè)滑手,在家門口為國出戰(zhàn)。”為了一個新的難度動作,他每天練6小時,一直重復,可能需要一個夏天才能完成這個動作。別人覺得枯燥,可他說:“我在單板滑雪中感受到其他項目難以給予的快樂,也一直堅信努力永遠不會騙人?!?/p>

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        三、閱讀下面的文字,完成8~10題。(10分)

        輕裝才能行遠

        孫麗麗

        ①常聽有人抱怨:“唉,活得真累!”一個人最大的勞累莫過于心累。社會在發(fā)展,如果跟不上節(jié)奏就會覺得累,想做的事情多,可什么也沒有做成,看不到希望的光芒,生活陷在一片渺?;煦缰?。當一個人內心雜草叢生,生活也就沒有了頭緒,理也理不清,感覺到一顆心負重前行,走得百般艱辛也就不再輕盈自在。

        ②皮克·菲爾在《氣場是個什么東西》這篇文章中寫道:“你只有放棄舊的思維,改變行為模式,徹底臣服于內心正確的東西,調動全身積極的力量,才可為你的能量提供足夠的空間,來吸引內心的愿望,向著一個最終的目標前進?!焙虾跣撵`,則是滋養(yǎng),反之則是消耗。清理掉你內心的負面情緒,調動積極的內在力量,讓自己輕裝前行。

        ③人每隔一段時間,都要對自己的過去“清零”,讓自己重新開始。丟掉過去的煩惱和傷痛,輕裝上陣才能走得更遠。古時候,當臨近決戰(zhàn)時,每一支軍隊都要提前清理整頓一番,舍棄不必要的東西,以便“輕裝上陣”。

        ④人的心靈就像一個容器,時間長了里面難免會有沉渣,時時清空心靈的沉渣,該放手時就放手,該忘記的要忘記,時時刷新自己,這樣才能收獲滿意的人生!

        ⑤其實,我們在工作中的很多失敗往往是這樣,心理的負擔太重,以至于根本不敢去嘗試,直接選擇放棄,也就談不上什么成功。卸去旅途中過多的行囊,“輕裝”前進,方能無拘無束,暢快淋漓;作別昨日最榮耀的光環(huán),才能馳騁于無垠的平原,自由自在。不受名利束縛,輕裝上陣,我們才能用更平和的心態(tài)去冷靜地審視自己。季羨林婉辭“國學大師”的美譽,那是一代大家的謙遜,更是歲月積淀予他的睿智和深邃,在他看來,自己只是一個耄耋之年依然筆耕不輟、饑渴求學的老人。他學貫中西,但那是他繼續(xù)學習的動力;他辭去“國學大師”美譽,是讓自己擺脫曾經(jīng)的束縛,還原為一個更真實的學者,因為只有心無雜念的人才能無所旁騖,領會求知的真諦。

        ⑥《少做一點不會死》書中提到,用你大部分時間,去做少數(shù)幾件真正重要的事情。把你精力最好的時段投入到20%的關鍵任務中,就決定了我們80%的成果,這就是有名的“二八定律”。所以人生需要做減法,很多時候,我們把精力用在了盲目的選擇上,而沒有深度地經(jīng)營,導致難以精進。我們應該提升自己的分辨能力,專注當下,才能讓我們更幸福、更成功。

        ⑦在和別人交往中,即使是和最親近的人,也應該認識到他們是從自己的角度看待生活,而不是從你的角度看待生活。不應該期望任何人為了另一個人而改變他的生活。每個人,終究是獨立的個體。無論在何種關系何種地位,都不要把自己看得太重。與其糾結你和別人的關系,倒不如學著過好自己的生活。

        ⑧凡事不要著急,不要氣餒,不要放棄,誰都是一步一步走出來的。對于每個人來說,未來都是不可知的,付出努力不一定能夠實現(xiàn)愿望。但是不付出、不努力,思想負擔太重,愿望根本就不可能實現(xiàn)。

        ⑨為了夢想,為了實現(xiàn)自己未來的目標,我們必須學會輕裝上陣,這樣才能走得輕松,走得更遠。當你甩掉思想的包袱、目標專一時,諸多的煩惱也就會離你遠去。永遠不要懷疑努力的意義,你付出了,就會離目標更近一步。

        (選自《思維與智慧》,有刪改)

        8.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(? )(3分)

        A.文章第④段運用了比喻論證的手法,把人的心靈比作容器,需要時時清空心靈的沉渣。

        B.我們在工作中的失敗都是因為心理負擔過重,導致根本不敢去嘗試,而直接選擇放棄。

        C.如果我們把精力用在了盲目的選擇上,沒有深度地經(jīng)營,就會難以精進,所以人生需要做減法。

        D.文章引用《氣場是個什么東西》的言論告訴我們要清理負面情緒,調動積極內在力量;引用《少做一點不會死》的言論告訴我們應該提升分辨能力,專注當下。

        9.“輕裝”本意指行裝簡單,在文中指甩掉思想包袱,清理內心的負面情緒,調動積極的內在力量。請從文章畫線句中的加點詞語中任選一個進行賞析。(3分)

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        10.“輕裝才能行遠”,這句話在許多人身上得到了印證,你認為怎樣才能輕裝行遠呢?請結合文本寫一段不少于100字的議論性文字,表明你的觀點并舉事例加以闡述。(4分)

        __________________________________________________________________

        四、閱讀下面的文字,完成11~14題。(13分)

        勇于突破思維定式

        華金良

        ①《警世通言》中有則故事,說的是宋代文學家蘇軾,一日登門拜訪王安石,看到兩句《詠菊》詩:“西風昨夜過園林,吹落黃花滿地金?!弊砸詾橐姸嘧R廣的蘇軾覺得此句說不通,認為菊花與春花不同,能耐得住秋寒,是不會被吹落的,便續(xù)詩道:“秋花不比春花落,說與詩人仔細吟?!焙髞硖K軾到黃州為官,親見此地菊花經(jīng)風落瓣,才驚覺自己當時見識淺薄。

        ②顯然,蘇軾囿于已有的認知和經(jīng)驗,形成了“秋花不落”的思維定式。思維定式一旦形成,就會影響判斷、制約決策。歷史上因思維定式導致作戰(zhàn)失利的例子不鮮見。曹操在赤壁之戰(zhàn)前,想當然地按照冬季刮西北風的一般氣象規(guī)律排除了對手的火攻威脅,將戰(zhàn)船連在一起,完全沒考慮到萬一風向有變時應如何應對,結果因“火燒赤壁”,大敗而歸。

        ③思維定式即慣性思維,在情況不變或變化不大時,它能夠幫助人們較快運用儲備的知識和經(jīng)驗分析問題。但當情況發(fā)生較大變化時,思維定式就會顯露其局限性和滯后性。毛澤東同志曾告誡全黨:“腦子一固定,就很危險?!痹谛率挛镄轮R新技術層出不窮的當今時代,我們應與時俱進、吐故納新,實現(xiàn)思想“換羽”、觀念更新,勇于突破思維定式。

        ④重視思想方法。思想方法是人們觀察事物、思考問題的路徑和方法。思想方法失之毫厘,觀察和分析問題就可能謬以千里;思想方法搞對頭,才能不犯或少犯主觀、片面、教條式的偏差和錯誤。分析工作中的一些決策失誤案例,很重要的原因就是思想方法有誤,缺少哲學思維、不會辯證思考,習慣于用孤立的而不是聯(lián)系的觀點、靜止的而不是運動的觀點看問題。所以,我們要注重提高哲學素養(yǎng)、培養(yǎng)辯證思維,主動跳出思維窠臼,把思想方法搞對頭。

        ⑤勤于學習實踐?!耙姴槐M者,天下之事;讀不盡者,天下之書;參不盡者,天下之理?!币恍┤酥韵萦谒季S定式,與知識儲備不足、見得不夠多、識得不夠廣有很大關系。蘇軾存在“秋花不落”的認知局限啟示我們,即便學富五車、學識淵博,依然要保持勤學不怠、敏于求知的態(tài)度,堅持在“讀萬卷書,行萬里路”中補充新知、感知新物、開闊眼界,才能防止落入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。

        ⑥強化創(chuàng)新意識。惟創(chuàng)新者進,惟創(chuàng)新者強,惟創(chuàng)新者勝。囿于陳舊的、僵化的思維定式想問題做事情,思想上墨守成規(guī),工作中因循守舊,就很難蹚出新路、實現(xiàn)突破、求得發(fā)展。軍事領域是競爭和對抗最為激烈的領域,也是最具創(chuàng)新活力、最需創(chuàng)新精神的領域。建設創(chuàng)新型人民軍隊,更加注重創(chuàng)新驅動,要求我們勇于突破各種各樣的思維定式,積極培塑敢為人先、守正創(chuàng)新的意識和風尚,營造尊重創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的濃厚氛圍,讓創(chuàng)新創(chuàng)造成為價值導向、思維方式、生活習慣,不斷提高創(chuàng)新對戰(zhàn)斗力增長的貢獻率。

        (選自2023年7月12日《解放軍報》)

        11.下列對本文內容的理解和論證的分析,不正確的一項是(? )(3分)

        A.第①②兩段列舉蘇軾和曹操的事例,論證了思維定式一旦形成,就會影響判斷、制約決策的觀點。

        B.第③段運用對比論證,對不同情況下思維定式的作用進行對比,突出了勇于突破思維定式的觀點。

        C.第④段把思想方法失之毫厘和思想方法搞對頭作對比,具體論述了思想方法有誤危害極大。

        D.第⑤段運用道理論證,引用名言,論證了只有勤于學習實踐,才能防止陷入思維定式的困境的觀點。

        12.下列選項,不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是(? )(3分)

        A.有人落水,常規(guī)的思維模式是“救人離水”,而司馬光面對緊急險情,運用了逆向思維,果斷地用石頭把缸砸破,“讓水離人”,救了小伙伴性命。

        B.泰戈爾說:“完全按照邏輯方式進行思維,就好像是一把兩面都有利刃而沒有把柄的鋼刀,會割傷使用者的手?!?/p>

        C.16世紀末,伽利略通過在比薩斜塔所做的自由落體實驗,推翻了偉大的學者亞里士多德關于物體的降落速度與物體的重量成正比的說法。

        D.袁隆平一生致力于雜交水稻技術的研究、應用和推廣;林俊德隱姓埋名50多年,潛心鑄造大國重器,為國防科技事業(yè)作出重大貢獻。

        13.本文結構完整,論證嚴密。細讀全文,梳理文章的論證結構,完成下面的表格。(4分)

        14.讀完本文后,小語和小文就如何正確對待“思維定式”產生了不同意見。請你根據(jù)文章內容補全對話。(3分)

        小語:思維定式限制了創(chuàng)造性的發(fā)揮,我們要勇于摒棄各種各樣的思維定式,營造尊重創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的濃厚氛圍。

        小文:我不同意你的觀點,作為中學生,

        __________________________________________________________________。

        (供稿 江蘇 曹金春)

        (參考答案見下期)

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