甘肅省臨夏州積石山縣積石中學(xué)

趙正林

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

1.中國廣袤的大地，曾孕育早期的人類。我們從考古發(fā)掘出的一些遺址中，能夠看出早期人類的生產(chǎn)生活情況。符合生活在黃河流域、居住半地穴式房屋、種植粟等條件的遠(yuǎn)古遺址是

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A.半坡遺址 B.河姆渡遺址

C.良渚古城遺址 D.周口店北京人遺址

2.中國文明社會(huì)經(jīng)過長期的沉積和發(fā)酵，到戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了文化大噴發(fā)、思想大爆炸，造就了中國思想史上的黃金時(shí)代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指

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A.諸侯爭霸 B.私學(xué)興起

C.商鞅變法 D.百家爭鳴

3.秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家，它創(chuàng)立的諸多政治制度影響深遠(yuǎn)，其中作為中國歷史上運(yùn)行最久遠(yuǎn)的地方行政制度，對(duì)加強(qiáng)中央集權(quán)和基層管理等都有極為重要作用的是

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A.皇帝制 B.三公九卿制

C.郡縣制 D.行省制

4.西漢初年，湖南歷史上第一個(gè)諸侯國長沙國建立。長沙國建立初期，管轄面積相當(dāng)于今天湖南面積的1.5倍，到了漢平帝時(shí)，長沙國的面積不及它建國初期的五分之一。出現(xiàn)這種局面最有可能的原因是

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A.休養(yǎng)生息政策的實(shí)行

B.“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”的提出

C.刺史制度的建立

D.“推恩令”的推行

5.“禁止穿鮮卑服，一律改穿漢服”“規(guī)定30歲以下的鮮卑官吏仍說鮮卑語的一律降爵黜官”“改鮮卑的復(fù)姓為近似的單音漢姓”。與這些措施相關(guān)的歷史事件是

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A.五胡內(nèi)遷 B.孝文帝改革

C.唐蕃會(huì)盟 D.澶淵之盟

6.在大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通

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A.維護(hù)了社會(huì)秩序的安定

B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

C.加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系

D.促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮

7.唐政府推行開明、兼容的文化政策，不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果，歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國；亞洲、歐洲以至非洲的一些國家也不斷學(xué)習(xí)唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本。這體現(xiàn)了

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A.日本文明是唐朝文明的延續(xù)

B.唐朝文明是人類文明的源頭

C.古代世界區(qū)域文明異彩紛呈

D.不同文明之間的交流與互鑒

8.唐代天寶年間統(tǒng)計(jì)的全國戶數(shù)，秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)占45.5%，以北占到54.5%；《太平寰宇記》所載北宋初期全國戶數(shù)，秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)已占59.1%，以北則為40.9%。與唐代天寶年間相比，北宋初期秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)增長幅度較大，這一變化可以推斷

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A.經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成

B.我國第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)

C.北宋完成了對(duì)全國的統(tǒng)一

D.北民南遷進(jìn)一步促進(jìn)了南方發(fā)展

9.同學(xué)們運(yùn)用史論結(jié)合、論從史出的方法，對(duì)中國古代“專制主義中央集權(quán)制度”形成了如下評(píng)價(jià)。據(jù)此補(bǔ)全省略號(hào)處的論點(diǎn)

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論點(diǎn)論據(jù)有利于政府集中一切人力、物力、財(cái)力進(jìn)行大規(guī)模的工程建設(shè)。戰(zhàn)國時(shí)期秦國修建都江堰;隋朝修建大運(yùn)河;明朝修筑長城等。有利于……漢武帝實(shí)施“推恩令”;唐朝文成公主入藏;元朝實(shí)行行省制度;康熙冊(cè)封五世班禪等。

A.強(qiáng)化君權(quán)，禁錮思想 B.各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流

C.監(jiān)督地方，鞏固統(tǒng)治 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固

10.明代一位醫(yī)藥學(xué)家常年在各地實(shí)地觀察、采集各種藥物，還收集了大量藥方，最終編寫出規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作《本草綱目》。這位醫(yī)藥學(xué)家是

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臺(tái)灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當(dāng)歸我。———鄭成功羅剎擾我黑龍江、松花江一帶……不速加剪除,恐邊徼之民不獲寧息。———康熙皇帝若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理?！謩t徐

命調(diào)時(shí)間調(diào)出地調(diào)入地兵數(shù)(名)1858年4月京師大沽20001858年12月吉林大沽10001859年4月黑龍江天津10001860年5月宣化鎮(zhèn)大沽1000

A.徐光啟 B.李時(shí)珍 C.宋應(yīng)星 D.徐霞客

11.閱讀下列清軍兵力調(diào)動(dòng)表，分析與此相關(guān)的歷史事件是

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A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.戊戌變法

C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.辛亥革命

12.某校歷史學(xué)習(xí)小組整理了一份名人名句卡片。該卡片的主題是

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A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.維護(hù)國家主權(quán)

C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.加強(qiáng)文化交流

13.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出，千百年來，青春的力量，青春的涌動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！1919年爆發(fā)了一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是

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A.太平天國運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

C.五四運(yùn)動(dòng) D.北伐戰(zhàn)爭

14.1935年1月，中共中央召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議，結(jié)束了“左”傾教條主義錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，開始確立毛澤東在中共中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。這次會(huì)議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟，是黨史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次“政治局?jǐn)U大會(huì)議”是

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A.中共一大 B.遵義會(huì)議

C.中共七大 D.七屆二中全會(huì)

15.下圖是1912—1921年外國資本主義在華企業(yè)比重的變化。推動(dòng)這一變化的國內(nèi)因素是

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A.政府鼓勵(lì)及實(shí)業(yè)救國思想的推動(dòng)

B.官督商辦企業(yè)得到發(fā)展

C.列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)暫時(shí)放松對(duì)華侵略

D.官僚資本的建立和擴(kuò)張

16.“1956年，我國一億二千萬農(nóng)戶和五百多萬個(gè)手工業(yè)者的個(gè)體經(jīng)濟(jì)已經(jīng)變?yōu)榧w經(jīng)濟(jì)。七萬戶的私營工業(yè)企業(yè)已經(jīng)變?yōu)楣胶蠣I企業(yè)，將近二百萬戶的私營大中小商店，已經(jīng)變?yōu)楣胶蠣I商店或者直接變?yōu)閲鵂I商店?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

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A.“一五”計(jì)劃的超額完成

B.三大改造的基本完成

C.社會(huì)主義民主制度的確立

D.社會(huì)主義制度的建立

17.右圖為1953年創(chuàng)作的宣傳畫《把更多的鋼鐵送到祖國建設(shè)的最前線》。該宣傳畫體現(xiàn)了我國

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A.人民打敗美帝國主義的堅(jiān)定信念

B.土地改革后農(nóng)民支持工業(yè)的決心

C.“一五”計(jì)劃時(shí)期工人建設(shè)祖國的熱情

D.全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期工人的愿望

18.為下面兩幅圖表設(shè)計(jì)一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

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時(shí)間段1949—1956年1957—1965年1977—1992年1993—2012年高頻詞人民、工作、和平人民、生產(chǎn)、改革人民、發(fā)展、社會(huì)主義人民、發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

1984年國慶游行標(biāo)語“聯(lián)產(chǎn)承包好” 1978—1984年我國糧食產(chǎn)量增長表

A.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論

B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革

C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革

19.下表為《人民日?qǐng)?bào)》社論高頻詞統(tǒng)計(jì)分析。這反映出中國共產(chǎn)黨始終

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A.在建設(shè)中遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律

B.堅(jiān)持改革開放的方針

C.把計(jì)劃和市場(chǎng)作為經(jīng)濟(jì)手段

D.將人民利益放在首位

20.中國舉辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤、亞信峰會(huì)等重要國際會(huì)議，加強(qiáng)國際合作。中國國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用。這些反映出中國外交

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A.出現(xiàn)了和各國建交的熱潮

B.形成了全方位的外交布局

C.提出了“求同存異”的方針

D.中美、中日等大國關(guān)系逐漸正常

二、非選擇題

21.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：從吐蕃傳來的馬球運(yùn)動(dòng)在盛唐時(shí)期非常流行，帝王將相、文人雅士，甚至宮廷婦女都參與其中。唐與吐蕃、突厥首領(lǐng)會(huì)盟時(shí)組織馬球比賽。日本遣唐使把馬球的玩法帶回了日本。馬球運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)強(qiáng)健體魄、開放心胸的運(yùn)動(dòng)，是當(dāng)時(shí)社會(huì)和平、富足的體現(xiàn)，是“盛唐氣象”的一個(gè)縮影。

——摘編自吳建華《從馬球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》

材料二：宋代城市文化生活豐富，蹴鞠是市民階層喜聞樂見的娛樂活動(dòng)。右圖銅鏡的背面呈現(xiàn)了一對(duì)青年男女在花園里踢球，有人為他們助興的情景。

——摘編自人民教育出版社《中國歷史》(七年級(jí)下冊(cè))和《中國歷史教師教學(xué)用書》(七年級(jí)下冊(cè))

材料三：1981年，中國女排在世界杯比賽中首次奪冠給國人帶來的激情，與改革開放初期中國人奮起直追的心情完全契合。國人喊出了“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號(hào)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》寫道：“用中國女排這種拼搏精神去搞現(xiàn)代化建設(shè)，何愁現(xiàn)代化不能實(shí)現(xiàn)？”

——摘編自汪大昭《學(xué)習(xí)女排，振興中華》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括馬球運(yùn)動(dòng)流行所展現(xiàn)的“盛唐氣象”。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出宋代蹴鞠流行的階層，并簡析原因。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁艎Z冠的時(shí)代價(jià)值。

22.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學(xué)以“民族交融”為主題設(shè)計(jì)的活動(dòng)探究方案，請(qǐng)你參與完成。

活動(dòng)一：【疆域變遷——民族認(rèn)同】

材料一：春秋時(shí)期有眾多的諸侯國，其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)……戰(zhàn)國時(shí)期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。

——摘編自人民教育出版社《中國歷史》(七年級(jí)上冊(cè))

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義。

活動(dòng)二：【民族認(rèn)同——多元一體】

材料二：(太和十八年十二月)壬寅，革衣服之制……(太和十九年)六月己亥，詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官……丙辰，詔遷洛之民，死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。戊午，詔改長尺大斗，依《周禮》制度，班之天下。

——魏收《魏書》卷七《高祖紀(jì)下》

材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。

——陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》

(2)根據(jù)材料二，寫出一項(xiàng)具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述北方地區(qū)的民族交融對(duì)中華民族發(fā)展的意義。

活動(dòng)三：【多元一體——鞏固發(fā)展】

材料四：

地區(qū)措施朝代對(duì)新疆地區(qū)對(duì)西藏地區(qū)唐朝設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府,管轄西域的天山南北地區(qū)。唐太宗時(shí)期,松贊干布求娶A。唐穆宗時(shí)期,唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會(huì)盟碑”。元朝設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直轄,掌管西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)。清朝平定大、小和卓分裂祖國的叛亂;設(shè)置伊犁將軍進(jìn)行管轄;妥善安置回歸祖國的土爾扈特部。中央政府對(duì)歷代達(dá)賴和班禪進(jìn)行冊(cè)封;1727年,設(shè)置B,監(jiān)督西藏地方政務(wù);1793年,頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》規(guī)范管理西藏。

——改編自人民教育出版社《中國歷史》(七年級(jí)下冊(cè))

(3)完成表格，在A、B兩處填上適當(dāng)內(nèi)容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。(至少答出兩種)

活動(dòng)四：【提升認(rèn)識(shí)——家國情懷】

(4)通過主題活動(dòng)的探究，談?wù)勀銓?duì)中華民族“多元一體”的認(rèn)識(shí)。

23.閱讀材料,完成下列要求。

材料一：戊戌政變后數(shù)年，革命之論漸昌。1903年，章炳麟著《駁康有為論革命書》、鄒容著《革命軍》，革命之焰益熾。初炳麟與徐錫麟等設(shè)光復(fù)會(huì)于上海，黃興、宋教仁等亦立華興會(huì)于湖南。是歲，黃興、宋教仁舉事柳州，敗后，二人走日本，刊雜志《二十世紀(jì)之新支那》，以鼓吹革命。1905年，孫文至日本，聯(lián)合興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)，成立中國同盟會(huì),確定政治綱領(lǐng)，并在《民報(bào)》上闡發(fā)為“三民主義”。1906年，萍瀏醴起義，失敗。1907年，孫文領(lǐng)導(dǎo)惠州起義，不克。同年，錫麟、秋瑾舉事，不克。同期，?；逝傻摹缎旅駞矆?bào)》主張君主立憲，與《民報(bào)》相對(duì)峙，公開論戰(zhàn)……至1911年武昌起義止，革命派先后發(fā)動(dòng)了十余次反清武裝起義。

——摘編自《中國近代史》《新編中國史·中國近代史:危局與變革》等

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括武昌起義爆發(fā)前革命黨人為實(shí)現(xiàn)民主共和進(jìn)行的努力。

材料二：武昌起義后宣布獨(dú)立的省份示意圖

——據(jù)《新編中國史·中國近代史:危局與變革》

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)發(fā)展的特點(diǎn)。

材料三：初中歷史教科書對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià)(部分)

北洋政府時(shí)期辛亥革命后“專制政體于此告終,共和政體于此開幕矣”。南京國民政府時(shí)期辛亥革命后“帝制告終,民治開始”。新中國成立后50年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度,產(chǎn)生了中華民國,制定了‘臨時(shí)約法’”。70年代辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國”。21世紀(jì)辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心”。

——摘編自《初中歷史教科書中辛亥革命評(píng)價(jià)的“變”與“不變”》

(3)根據(jù)材料三，概括不同時(shí)期初中歷史教科書對(duì)辛亥革命評(píng)價(jià)的共同之處，并結(jié)合你對(duì)辛亥革命的理解，續(xù)寫一項(xiàng)辛亥革命的其他積極作用。

24.嚴(yán)格意義上的留學(xué)運(yùn)動(dòng)，是伴隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程而出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1872年8月11日，包括詹天佑在內(nèi)的中國政府派出的第一批官費(fèi)留美學(xué)生從上海啟程出洋。在1872—1875年間，清政府先后遣送120名幼童赴美留學(xué)。近代官派留學(xué)由此開端。

——《中國留學(xué)生的歷史軌跡》

材料二：19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代中國留學(xué)生主要情況統(tǒng)計(jì)表

高潮時(shí)期主要方向規(guī)模及代表人物清末光緒年間留日甲午戰(zhàn)爭后形成高潮。1896年至1912年期間近3萬人赴日留學(xué)。杰出代表有黃興、宋教仁、秋瑾、魯迅、陳獨(dú)秀等。民國初五四前后留美1909年至1937年,由清華選派了留美學(xué)生總計(jì)1971人(“庚款留學(xué)”),并帶動(dòng)了大量“自助學(xué)者”赴美。杰出代表有竺可楨、侯德榜、錢學(xué)森、錢偉長、梁思成、周培源、梅貽琦等。留法1915年至1920年赴法求學(xué)人數(shù)已達(dá)1600人。杰出代表有周恩來、鄧小平、陳毅、聶榮臻等。留蘇20世紀(jì)20年代,留學(xué)蘇俄潮興起,成為一種與大眾留學(xué)不同的革命留學(xué)。杰出代表有劉少奇、劉伯承、蔣經(jīng)國等。

——據(jù)李喜所《中國留學(xué)生的發(fā)展歷程及其與現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)系》整理

材料三：新中國成立后，20世紀(jì)50年代產(chǎn)生了“留蘇熱”，從1950年開始到1966年，中國先后向蘇聯(lián)和東歐公費(fèi)派遣了萬余名留學(xué)生，產(chǎn)生了一大批杰出的科學(xué)家、藝術(shù)家和政治領(lǐng)導(dǎo)人……1978年以來，伴隨改革開放的推進(jìn)，我國的留學(xué)達(dá)到了前所未有的新高潮。到2012年年底，短短34年，中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)264.47萬人，涉及歐美等103個(gè)國家和地區(qū)，其中超過90%是自費(fèi)留學(xué)生，已成為世界第一留學(xué)大國。

——摘編自郭霞《留學(xué)的世紀(jì)回眸》

(1)根據(jù)材料一，請(qǐng)以世紀(jì)、年代的表達(dá)方式，簡述近代中國第一批赴美幼童留學(xué)的時(shí)間。這批幼童留學(xué)與近代哪一歷史事件有關(guān)？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出甲午戰(zhàn)爭后赴日留學(xué)形成高潮的背景。請(qǐng)任選一個(gè)高潮時(shí)期，概括留學(xué)生對(duì)近現(xiàn)代歷史作出的貢獻(xiàn)。

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1978年前后新中國留學(xué)情況的變化，并分析其原因。

(4)留學(xué)教育是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。通過留學(xué)教育的發(fā)展歷程，你還可以展開哪些歷史學(xué)習(xí)主題的研究？