星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂前，是一個(gè)200平方米左右的菜園。學(xué)?；诠庹蘸退謱?duì)不同植物的影響，設(shè)計(jì)了“旋轉(zhuǎn)花園”——喜歡干旱的植物種在高處，喜歡潮濕的植物種在低處?！皬拇杭緦W(xué)期開(kāi)始，每個(gè)孩子都會(huì)親手播下種子。在老師的指導(dǎo)下，播種、澆水、施肥，從事農(nóng)事勞動(dòng)?！毙呛訉?shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)姚君丹說(shuō)，在快樂(lè)的勞動(dòng)課中，孩子們不僅掌握了基本的勞動(dòng)技能，也更加了解自然，樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)。

在北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)，校園一隅的三層紅磚小樓，就是學(xué)校的勞動(dòng)教育中心。孩子們?cè)谶@里上勞動(dòng)課，度過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的歡樂(lè)時(shí)光。面對(duì)傳統(tǒng)工藝、智能家居、電子控制技術(shù)、技術(shù)與職業(yè)探索等豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們可以依據(jù)興趣自由選擇。以中國(guó)古代史教學(xué)為例，當(dāng)講到灌溉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)博物館，參觀學(xué)習(xí)早期汲水工具尖底陶瓶、吊桶等，還會(huì)與學(xué)校木工工藝課互動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手制作水轉(zhuǎn)翻車(chē)等模型。

【素材解讀】“人生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)把個(gè)人成長(zhǎng)和時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。牢固樹(shù)立“一分耕耘，一分收獲”的勞動(dòng)認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制一切不勞而獲、投機(jī)取巧的錯(cuò)誤思想，尊重他人勞動(dòng)成果，杜絕坐享其成、貪圖享樂(lè)和無(wú)功受祿。身處舞臺(tái)更大、機(jī)遇更多、科技更強(qiáng)的新時(shí)代，只有勤于奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)，擼起袖子加油干，才能開(kāi)創(chuàng)出人生的精彩事業(yè)。

【適用話題】勞動(dòng)教育、樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀等。