灼冬

人天生就愛(ài)“美”，“美”能讓人活得更自由、快樂(lè)，這就是美術(shù)學(xué)專業(yè)的價(jià)值。

美術(shù)學(xué)是一個(gè)非?？简?yàn)綜合實(shí)力的大專業(yè)，要掌握扎實(shí)的繪畫(huà)能力、鑒賞能力、研究能力。

我常常因?yàn)槊總€(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)不同的畫(huà)種而叫苦不迭，水粉、水彩、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)，甚至每個(gè)大類里面的小類都要有所涉獵，這樣才能最大程度地感受美術(shù)的魅力。

在我陷入迷茫的時(shí)候，我懷疑過(guò)，學(xué)習(xí)這么多畫(huà)種和技法到底有什么用。有一位老師告訴我，本科的學(xué)習(xí)只是為了讓學(xué)生感受，在接觸不同畫(huà)種的過(guò)程中，學(xué)生能更清楚自己想要的是什么。

美術(shù)學(xué)中有美術(shù)史這門必修課，讓我對(duì)美術(shù)學(xué)專業(yè)的感觸更深。在美術(shù)史中我看到35歲才開(kāi)始追求藝術(shù)夢(mèng)想的高更，放棄了滿地的六便士，只為了抬頭看一眼心中的“月亮”；活著時(shí)窮困潦倒的梵高，繪出無(wú)數(shù)富有生命力的畫(huà)作；為了藝術(shù)效果得罪權(quán)貴，卻畫(huà)出傳世名作《夜巡》的倫勃朗。中國(guó)美術(shù)史中也有許多傲視古今的奇才，畫(huà)畢《千里江山圖》便離世的王希孟、感嘆“筆底明珠無(wú)處賣”的徐渭……

他們所經(jīng)歷的困難，可比我學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難要多得多。

在他們或短暫或艱難的人生中，為了追求“美”的信念，心無(wú)旁騖，一往無(wú)前。

“磚”業(yè)Q&A

問(wèn)：美術(shù)學(xué)需要學(xué)什么？

答：每個(gè)學(xué)校對(duì)于美術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方向有所不同。以我所學(xué)的專業(yè)舉例，我學(xué)習(xí)的是美術(shù)學(xué)專業(yè)師范方向，所以在學(xué)習(xí)基本的美術(shù)技法的同時(shí)，也會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)水平和研究能力。美術(shù)學(xué)要學(xué)的課程非常多，大一、大二正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不僅要學(xué)習(xí)繪畫(huà)類的課程，而且要學(xué)習(xí)書(shū)法、纂刻、剪紙等；大三將會(huì)安排實(shí)習(xí)，一般是進(jìn)入中小學(xué)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí)。當(dāng)然美術(shù)學(xué)專業(yè)也有其他學(xué)習(xí)方向的，比如說(shuō)純理論方向、純藝方向等，所學(xué)內(nèi)容雖然有差別，但是很多大類的課程都是有交叉的。

問(wèn)：美術(shù)學(xué)就業(yè)前景如何？

答：想直接就業(yè)的話，可以去各地的中小學(xué)擔(dān)任美術(shù)老師。除了中小學(xué)之外，各種事業(yè)單位，比如博物館、美術(shù)館等也需要美術(shù)學(xué)專業(yè)人才。私企方面，可以進(jìn)入各大美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前國(guó)內(nèi)對(duì)于少年兒童的美育是極其重視的。如果還想去更好的城市發(fā)展，可以繼續(xù)深造，國(guó)內(nèi)有很多碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)，也可以考慮出國(guó)留學(xué)。

問(wèn)：美術(shù)學(xué)對(duì)專業(yè)的要求高嗎？

答：我認(rèn)為對(duì)專業(yè)的要求是比較高的。從更好的院校畢業(yè)會(huì)具備更高的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如果想報(bào)考美術(shù)學(xué)專業(yè)，我建議可以先考慮八大美院，再考慮211工程或985工程中美術(shù)學(xué)專業(yè)排名靠前的學(xué)校。如果非常想報(bào)考美術(shù)學(xué)專業(yè)，但分?jǐn)?shù)不是很理想，我認(rèn)為可以選擇大城市的綜合院校中的美術(shù)學(xué)專業(yè)，這樣對(duì)未來(lái)的就業(yè)更有好處。

對(duì)于想要繼續(xù)鉆研美術(shù)的美術(shù)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得報(bào)考美術(shù)學(xué)專業(yè)不會(huì)讓你失望。對(duì)于想掌握專業(yè)技能的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以考慮設(shè)計(jì)專業(yè)或者其他專業(yè)，因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)專業(yè)可能還是更偏向理論研究。

無(wú)論選擇哪個(gè)專業(yè)，都希望各位同學(xué)能選到自己感興趣的專業(yè)，開(kāi)啟美好的校園生活。